PAGE4PAGE3第12課沿著中國特色社會主義道路前進1教學目標

1知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生了解或掌握中共十二大及其指導思想；四項基本原則；中共十三大制定黨在社會主義初級階段的基本路線；中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制、形成以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導集體；中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想，提出黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)。2.能力方面：(1)通過中共探索建設有中國特色的社會主義道路的教學，培養(yǎng)學生綜合分析問題和推理的能力。(2)通過鄧小平理論形成的教學使學生理論來源于實踐并指導實踐的辯證唯物主義觀點，提高使用辯證唯物主義觀點來觀察和分析問題的能力。3.態(tài)度、價值觀方面：(1)通過堅持四項基本原則的教學，使學生認識到，堅持四項基本原則是“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的前提”，對學生進行安定團結(jié)的教育。(2)通過中共十五大意義的教學，使學生認識到中共十五大是具有跨世紀意義的大會。(3)通過鄧小平理論形成的教學，培養(yǎng)學生從實際出發(fā)、實事求是的科學態(tài)度。2學情分析(1)引導學生整體把握中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)有中國特色的社會主義道路的歷程，使學生會聯(lián)想思維方式。(2)引導學生閱讀理解分析鄧小平“一心一意搞四個現(xiàn)代化”和關(guān)于“四項基本原則”的史料，幫助學生掌握處理歷史資料的方法。3重點難點1.重點分析：(1)中共十三大是重點。十三大提出了社會主義初級階段的理論并制定了黨在社會主義初級階段的基本路線。學習這一內(nèi)容有利于學生認識鄧小平理論的形成及對建設中國特色的社會主義的指導作用。十三大對黨的十一屆三中全會和黨的十四大內(nèi)容起到一個承上啟下的作用，有利于學生把握和理解本章內(nèi)容和本節(jié)內(nèi)容。(2)中共十五大內(nèi)容及意義是重點。這次大會是一次承前啟發(fā)繼往開來的大會，它為我們在下個世紀實現(xiàn)中華民族的偉大振興，指明了方向，規(guī)劃了藍圖，吹響了號角。學習這一內(nèi)容有利于教育學生自覺地為新世紀的中國社會主義四個現(xiàn)代化建設努力奮斗。2.難點分析：中共十三大鄧小平關(guān)于我國社會主義初級階段的理論和黨的基本路線是難點。教材中關(guān)于社會主義初級階段的理論只有提出，沒有具體內(nèi)容，必須讓學生了解一下理論，才能理解基本路線；讓學生了解我國面臨的主要問題是：落后的社會生產(chǎn)力不能滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化生活的需要，社會主義制度優(yōu)越性顯示出來，但還存在一些問題，必須通過深化改革來逐步解決。黨的社會主義初級階段的基本路線就是在這樣的基礎(chǔ)上制定形成的。4教學過程活動1【導入】活動一師：同學們，中共中央于1978年底召開了十一屆三中全會，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策，這是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。它標志著中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，哪位同學給大家談談三中全會以來，社會主義現(xiàn)代化建設取得的成就?

生：(思考并回答)

師：十一屆三中全會以后我黨堅持以經(jīng)濟建設為工作重心，實行改革開放。在經(jīng)濟體制改革方面，首先以農(nóng)村為突破口，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責任制，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，使農(nóng)民生產(chǎn)積極性極大提高。農(nóng)村改革也極大促進了城市經(jīng)濟體制改革。在對外開放方面設置深圳、珠海、汕頭、廈門、海南五個經(jīng)濟特區(qū)，隨后進一步開放天津、上海等14個沿海城市，這對社會主義經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用。改革使國民經(jīng)濟走上一個臺階，人民生活水平上了一個臺階，綜合國力上了一個臺階。中國人民正在沿著自己的道路前進。今天我們來學習第三課，沿著建設有中國特色的社會主義道路前進。(板書第三節(jié)課題)活動2【講授】活動二一、走自己的路

1.工作重心轉(zhuǎn)移

師：中共黨的十一屆三中全會，果然地停止使用“以階級斗爭為綱”的錯誤口號，實行黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移。(讓學生結(jié)合文字敘述和材料進行分析，概括出黨和國家工作重心和根本任務)

生：(閱讀分析并概括)

師：黨確定工作重心和根本任務，是以現(xiàn)階段社會主要矛盾為依據(jù)的。鄧小平同志在十一屆三中全會之后不久，對歷史經(jīng)驗和我國國情作了科學分析，明確指出：“我們的生產(chǎn)力發(fā)展水平很低，遠遠不能滿足人民和國家的需要，這就是我們目前時期的主要矛盾，解決這個矛盾就是我們的中心任務。”在現(xiàn)階段我們的工作重心就是要進行社會主義現(xiàn)代化建設，根本任務就是要大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。如何建成四個現(xiàn)代化，要走自己的道路。

2.走自己的路

師：搞四個現(xiàn)代化建設，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，要適合中國國情，實事求是，一切從實際出發(fā)，走出一條中國式的現(xiàn)代化道路。

生：(閱讀教材小字的內(nèi)容，了解鄧小平根據(jù)國情進行革命和建設的思想)

3.中共十二大

師：1982年9月，中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會在北京召開。鄧小平致開幕詞，強調(diào)我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國實際出發(fā)，這一理論，成為十二大的指導思想，也是整個新時期改革開放和現(xiàn)代化建設的指導思想。

生：(閱讀課文中鄧小平開幕詞內(nèi)容)

師：(分析講解)在中國革命中，我們遇到過挫折，靠背誦馬列主義一般原理和照搬國外經(jīng)驗解決問題，曾使中國革命陷入絕境。(引導學生回顧中國革命情況)在民主革命時期，毛澤東領(lǐng)導我們黨克服了黨內(nèi)曾經(jīng)盛行的馬克思主義教條化，把共產(chǎn)國際和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的錯誤傾向，使人們的思考從這種精神下解放出來，在全黨確立了實事求是的思想路線。他把馬克思主義基本原理和中國革命的具體實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路。在新時期社會主義革命和建設過程中，鄧小平同志在關(guān)鍵時刻作出的每一項重大決策，都體現(xiàn)了實事求是的精神。走自己的路，就是走中國特色的社會主義道路。從中國實際出發(fā)，建設有中國特色的社會主義這一理論，不僅是十二大的指導思想，也是整個新時期我們進行改革開放和現(xiàn)代化建設的指導思想?；顒?【活動】活動三

生：(思考、討論、學生代表發(fā)言)師：(對學生討論發(fā)言做歸納總結(jié)分析)鄧小平理論是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設豐富經(jīng)驗的理論總結(jié)。鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和現(xiàn)代化建設實踐中，在總結(jié)我國社會主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗并借鑒其它社會主義國家興衰成敗歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步形成和發(fā)展起來的。1978年，全黨關(guān)于真理標準問題的討論，解放了全黨全國人民的思想。十一屆三中全會確定了改革開放的方針，黨的十二大提出建設有中國特色的社會主義，走自己的路。十三大系統(tǒng)地論述了鄧小平關(guān)于初級階段的理論，并概括出我們黨的基本路線。很重要的是鄧小平1992年南巡講話，基本形成了建設有中國特色的社會主義理論體系。在十四大上，江澤民對鄧小平理論進行了比較系統(tǒng)的闡述。十五大修改的黨章明確指出：“中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動