《歐姆定律》全章復(fù)習（提高）課前準備1、學習目標的層次劃分(1)2、要點梳理（虛線部分）(2)3、例題(3)4、色筆修改(2)5、靠旁白

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6、總結(jié)升華（點評）(2)7、家長簽字(2)8、家長反饋(2)組長檢查學案《歐姆定律》課前統(tǒng)計（做到的在一覽表上打“√”）本節(jié)課重點高清課堂1、對照自己復(fù)習時所做的標記，查找存在疑問的地方?！记奥钥础记按挚础记熬春谏簳模A(yù)習的）藍色：課堂補充的（課上）紅色：重、難點、疑點、錯誤等

要點梳理2、組長帶領(lǐng)組內(nèi)討論解決問題，解決不了的小組長做記錄，提出來組間解決。（幫忙解決問題的小組加）3分鐘一、形象師生問好上課——二、課前就位上課之前，全員到齊的小組獎紅旗學習目標三個層次：了解、理解、掌握學習目標：1.通過實驗探究，熟悉控制變量法的應(yīng)用，并得出電流與電壓、電阻的關(guān)系；2.理解歐姆定律的內(nèi)容、公式及相關(guān)的物理量的單位；3.會運用歐姆定律進行簡單的計算；4.會用電壓表和電流表測電阻；5.能根據(jù)歐姆定律以及電路的特點，得出串、并聯(lián)電路中電阻的特點。知識網(wǎng)絡(luò)要點一、電流跟電壓、電阻的關(guān)系1.電流跟電壓的關(guān)系：在電阻一定的情況下，____________________________________。2.電流跟電阻的關(guān)系：在電壓一定的情況下，____________________________________。導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比導體中的電流跟這段導體的電阻成反比典型例題1.關(guān)于電流和電壓的關(guān)系下列說法中正確的是()A.電流與電壓成正比

B.電壓與電流成正比C.通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成正比D.導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比C【解析】電壓由電源提供，不取決于電流，當電阻一定時，電流與電壓成正比，C選項指明某段導體，即表示電阻是一定時，該說法正確?！究偨Y(jié)升華】在分析電流與電壓和電阻的關(guān)系時，一定要抓住結(jié)論的前提條件，不能隨便下結(jié)論，這是學生最容易出錯的丟分的地方。要點二、歐姆定律1.內(nèi)容：________________________________________________________________要點詮釋：（1）三個物理量之間關(guān)系：①電流I、電壓U、電阻R是對同一段電路或同一電阻而言。②I、U、R必須對應(yīng)同一時刻。（2）適用范圍：①電路中不含電源那段。

②適用于電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器。例如：電燈、電爐等，不適用于電動機。導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。①導體的電阻大小可以用導體兩端的電壓跟通過導體中的電流的比值來表示，這是測電阻的一種方法。對于同一段導體，U、I的比值是一定的；對于不同的導體，U、I的比值一般不同。U、I的比值只說明了電阻的大小。③如圖是兩電阻的伏安曲線，則:R1__R2>典型例題【思路點撥】物理中的計算式和關(guān)系式與數(shù)學中的公式不同，有時候它具有特定的物理意義，也會有一些實際情況，所以我們不能一概而論?！究偨Y(jié)升華】理解電阻導體本身的一種性質(zhì)，正確理解歐姆定

律的內(nèi)容和變形式的物理意義。要點三、串、并聯(lián)電路中電阻的特點要點詮釋：（1）導體串聯(lián)，相當于增加了導體的長度，因此，串聯(lián)導體的總電阻大于任何一個串聯(lián)導體的電阻，總電阻等于各串聯(lián)導體電阻之和，即_____________________。（2）如果用n個阻值均為R0的導體串聯(lián)，則總電阻為_____。（3）導體并聯(lián)，相當于增大了導體的橫截面積，因此，并聯(lián)導體的總電阻小于任何一個并聯(lián)導體的電阻，總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)導體電阻的倒數(shù)之和，即:（4）n個阻值為R0的相等電阻并聯(lián),則總電阻為____________。（5）不管是串聯(lián)還是并聯(lián)電路中，某個電阻的阻值增大，電路的總電阻都是增大；

如果電路中電阻的個數(shù)增多，則串聯(lián)電路的總電阻增大，而并聯(lián)電路的總電阻減小。典型例題4.如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器。當開關(guān)S閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，電流表示數(shù)______，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值______變大不變【總結(jié)升華】有關(guān)電壓表的示數(shù)變化的關(guān)鍵是首先要判斷出它測的哪部分電路的電壓，然后關(guān)注隨著變阻器的變化電路里的總電流和總電阻怎樣隨之變化。要點四、測電阻1.伏安法：①實驗原理：②實驗器材：電源、開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、待測定電阻和導線若干。③實驗電路圖：R=U/I④實驗步驟：2.安阻法：①實驗器材：電源、兩個開關(guān)、電流表、一個阻值已知的定值電阻R0、待測定電阻Rx和導線若干。②實驗電路圖：3.伏阻法①實驗器材：電源、電壓表、兩個開關(guān)、一個阻值已知的定值電阻R0和幾根導線，待測電阻Rx。②實驗電路圖：4.等效替代法①實驗器材：電源、電流表、兩個開關(guān)、一個電阻箱和

幾根導線，滑動變阻器，待測電阻Rx。②實驗電路圖：典型例題【總結(jié)升華】本題考查了測電阻實驗原理圖的設(shè)計，在沒有電壓表或電流表時一般要利用串聯(lián)電路的電流相等和并聯(lián)電路電壓相等的特點設(shè)計電路圖．選題咯···老師擂臺【思路點撥】根據(jù)題意畫出等效電路圖，并在圖中標明各已知量，再結(jié)合電路特點來分析問題。【總結(jié)升華】解決綜合應(yīng)用問題時一定要注意先畫出等效電路，表明條件，再結(jié)合電路特點去分析，考查學生對所學知識的熟練程度。親愛的同學們，回家?guī)湍銈兊母改赴茨蛘咔帽?0分鐘。大家一起為這些童鞋們掌聲鼓勵鼓勵！課間休息、。。。。休息一下~小組成員互相檢查一下，學案全部完成的加5顆星，小組加2面旗討論一下今天學了哪些解題的方法可以舉例說明答對加5顆星小組兩旗?。。〔贾萌蝿?wù)作業(yè):1