本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一給同學一本書的5篇高一給同學推舉一本書的作文范文5篇

古人曰：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不成一日不讀。我們現(xiàn)在理應多讀書，讀好書，好讀書。下面是我給大家?guī)淼母咭唤o同學推舉一本書的作文范文5篇，以供大家參考!

高一給同學推舉一本書的作文1

我有大量書可以推舉，如：《皮皮魯轉》、《聰慧博客》、《安徒生童話》、《格林童話》……但我最想推舉的是《下雨了，天晴了》這本書，這本書中寫得都是一個個心愛、好玩、感動人心的故事，這一個個小故事都能使我們悟出一個個大道理，正是由于這樣，才是我熱愛上了這本書。

《感染》這篇文章給我們的道理是：用自己的行動去教導孩子們要主動去做自己該做得事情，不要捉弄別人。《一道杠》這篇文章使我悟出的道理是：當孩子們獲得某種榮譽時，要持續(xù)激勵他們，這樣能讓他們覺得自己很棒，也能讓他們有一種努力向上拼搏的信仰。其中我最熱愛的一篇文章是《送一縷真誠的微笑》，講得是：班里轉來了一個男生，叫陳小星。他的目光中全日都滿含著惆悵和孤獨，一副游移不定又拒人于千里之外的樣子。聽班主任說：“陳小星家里剛遇到了一場不幸，大家平日要多關切他?！庇谑牵瑢W們都捐出了一堆衣物、一堆文具，還有一堆好吃的食品，想給陳小星一個意外的驚喜，但是被他冷漠的拒絕了。這時辦主任報告我們：首先，要送一縷真誠的微笑。微笑也是一種氣力，只要是真誠的，就是一塊冰疙瘩，也會被溶解的!就這樣，在同學們精心的扶助下，真誠的微笑里，陳小星的臉上逐漸有了笑容。從這篇文章中，我懂得了關切別人的方式不確定要送一些物品，這樣會使他們覺得與別人不對等，更會使他覺得自己和別人不一樣，需要別人可憐和可憐他，還會使他覺得別人送他東西是來強調他?；蛟S別的方式更能表達自己對他人的關切與關愛，所以我們關切別人時不要傷害他們的自尊心，要使他們覺得自己和別人是對等的。

這本書還有大量感動人心的故事，假設熱愛就趕快來我家看看吧!

高一給同學推舉一本書的作文2

我們都知道“書籍是人類進步的階梯?！蔽曳滞鈵劭磿?，我來給大家推舉一本好書吧!

這本書是媽媽給我買的，我每天都要看幾頁，她讓我愛不釋手。這本書就是出名作家冰心奶奶的作品《寄小讀者》。

拿到書，我馬上被書本封面上的“讓觸動靈魂的華彩美文，滋養(yǎng)我們的饑渴心靈”這句話所吸引。是呀，經典文學猶如一片浪漫密林，就讓我們一起穿越這片經典文學之林，讓閱讀開頭蔥翠，讓感受開頭靈動，讓心靈開頭遨游!

這本書主要是冰心奶奶寫給她的小讀者的一封封回信，其中也有一些是寫給她的小弟弟們的。冰心奶奶在信里讓我知道了，她是個良善的人，她曾為一只死去的小老鼠悲傷，為一頭折足的蟋蟀落淚，為一只受傷的黃雀啜泣……她從小就明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，她從未做過不仁愛的事。從冰心奶奶的信中，我也明白了她離開家時的悲傷。他天真的小弟弟并沒有感到姐姐離家的悲傷，還問：“姐姐，你去的地方有前門遠嗎?”“你認為，是地球的另一渺遠呢，還是前門遠呢?”后面的信大片面就是冰心奶奶出遠門后給小讀者們寄的，有些是寫看到了小摯友在嬉戲玩耍，想到了自己心愛的小弟弟;有些是寫在火車上看到一對母女閑聊，想起慈祥的爸爸媽媽;有幾封是寫了冰心奶奶出遠門后生病了，在病房里，在病床上，無時無刻都在思念——思念家鄉(xiāng)，思念親人。從這些，我們可以看出，冰心奶奶是個多么提防親情的人啊!

雖然通訊有些一天一封，有些幾個月一封，但是無論刮風下雨，還是生病繁忙，冰心奶奶和我們的交流從沒休止過，這就是冰心奶奶的童心。她有一封信里說了這么一段話：“我是你們天真隊里的一個落伍者——然而有一件事，是我往往用以自傲的：就是我從前也曾是一個小孩子，現(xiàn)在還有時仍是一個小孩子。為著要保守這一點天真直到我轉入另一個世界為止，我懇切地夢想你們扶助我、提攜我，我自己也要永遠勉勵著，做你們一個最熱心最忠實的摯友!”這些話說得多好啊!只要保持一份童心，保守一份天真，年齡不重要!

讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，我知道了，我們要像冰心奶奶那樣良善、有愛心，要從小懂得一切生命的重要性;要像冰心奶奶那樣，即使離家，也要時刻思念家鄉(xiāng)，掛念親人，牽掛摯友;要像冰心奶奶那樣，永遠留存童心，保守童真!

讓我們一起記住《寄小讀者》扉頁上的那句話：“讓觸動靈魂的華彩美文，滋養(yǎng)我們的饑渴心靈”，請你你也趕快來讀讀《寄小讀者》吧。

高一給同學推舉一本書的作文3

《你是我的妹》這本小說描述幾位半大女孩的故事，這是本彭學軍的作品，故事中有淳樸的民風，奇異的習俗和靈山秀水迷人的韻致，分別描述了故事中的我、阿桃、二桃、三桃、四桃、五桃、還有剛出世的小妹等幾位苗族女孩的故事。

阿桃生活在一個美觀如畫的桃花寨，一張清秀的臉，頭上梳著一條黑亮的辮子垂在腰際，最吸引人的是阿桃靈敏的雙手繡出了色調繽紛的刺繡。然而就這樣一個女孩為了她的妹妹們沒能夠上學，失去了她所愛的男摯友。失去了她美好的生活。

三桃說話粗聲大氣，上山打架、砸瓦的事她都能干，成天出去和一幫野小子瘋跑，她只上了二年學就再也坐不住了，就去給隊里放羊。

二桃上城里念書，幾個月才回來一次，每次回來家里就像過節(jié)一樣，打一個雞蛋，做了一桌子的菜。

四桃和三桃可是一對冤家，他們只相差一歲，年齡很相近，但性格相差好多，四桃是五姐妹中最嬌氣也是最美的了，和三桃正好相反;四桃長的最弱，給家里干不了什么體力活，只能洗洗衣服割割草，看著二桃學習好也想上學，沒事就捧著課本看，也不知道看進去沒有，往往跟母親撒嬌。三桃和四桃的仇解開的理由是三桃在水庫里冒死的救了四桃的命。

故事中還有瘋顛顛的阿秀婆，書中說她是草鬼婆，也就是巫婆。但她卻是那么的疼愛我們幾個女孩，還有阿桃媽，阿桃爸爸，還有致死小妹的野豬。

我建議您去看看這本書，體會一下阿桃的良善，美觀，固執(zhí)，以及阿桃親人的生活。

高一給同學推舉一本書的作文4

《聰慧滿行囊》全書一共有這幾片面：呵護那一點點光，有一種花朵叫寬容，一棵樹上的兩種果實等共8個單元，在每個單元前，都會有一個導讀片面，接下來的每篇文章都會有精致的插圖，心靈點撥與名人名言。

《聰慧滿行囊》，一本讓人愛不釋手的書，每每睡覺前翻開細細品評，那心愛的人物，凄愴的場景，都會讓人潸然淚下;《聰慧滿行囊》，一本讓人受益匪淺的書，每一個動作，每一句語言，無不讓人感到和暖，體會到愛的真諦;《聰慧滿行囊》，一本讓人昂揚精神的書，有時讓你笑傲人生，有時讓你堅強方向，還有時讓你凈化靈魂······

《聰慧滿行囊》以小見大，從小故事中察覺大道理，以小體驗中闡發(fā)大哲學;出淺入深，自平凡的瑣事中挖掘宏偉，自日常的生活中造就永恒。對于寫作，這是材料的積累和話題的儲蓄;對于讀者，這是一本實實在在的好書。

走近《聰慧滿行囊》，可以讓曾經的坎坷和不幸，在歷史的靜默與古人的映照下，撥開心靈的烏云，重新找回人生的信仰和方向。

走近《聰慧滿行囊》，可以讓潛在的才能和聰穎，在小鳥的呼喊與小草的吟唱中，激活埋藏已久的能量，釋放出世活的夢想和輝煌。

走近《聰慧滿行囊》，讓我們的呼吸和心跳，在炎熱的感情與動人的故事中，燃起一柱心靈幽香，隨之一起傾訴，一起感受，一起體會!讓我們品位人生，閱讀美文在人生的坎坷與純凈的信仰中，察覺浩瀚海洋的美觀，隨之一起賞識，一起暢懷，一起成長!

這就是我推舉的一本好書，一本意義深刻，富有詩意，美好雋永的書，一切盡在《聰慧滿行囊》。把它放入口袋吧，十足會讓你難以忘卻;把它放入背囊讓它和你一起感動生命，舞動青春;把它放入心里吧，它就是你最知心的摯友!

高一給同學推舉一本書的作文5

熟諳我的人都知道，我的書是不少的。但我今天要向大家推舉一本書，黃蓓佳傾情小說系列之一——《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說。之所以推舉這本書，是由于這本書給我一種真實、貼切的感覺，就像在寫自己似的。

這本書的梗概是：小學六年級學生金鈴，是一個學習勞績中等，但聰慧、良善、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師合意的“好孩子”，她做了種種努力，并為留存心中那一份純凈、天真，和家長、老師做了大量“抗爭”。結果，她和同學們一起彌漫信仰地走進升學考試的考場。

這篇小說藝術地表示了一個小學生的學校、家庭生活，告成地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動、情感誠懇、語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者斟酌與啟迪。

這本書的是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā)，一臉天真的笑容，讓人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個親切的大姐姐。黃蓓佳出版過好多書，主要作品有