本文格式為Word版，下載可任意編輯——那個(gè)特別的人5篇那個(gè)更加的人作文5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是我為大家整理的關(guān)于那個(gè)更加的人作文5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

那個(gè)更加的人作文1

他是我更加的人，所以我做不到在向他宣布我要放下之后就像對(duì)其他普遍異性摯友那樣，一旦抉擇好放下就真的放下。

在他展現(xiàn)的時(shí)候我還是會(huì)立馬開(kāi)心，然后就又忘了我的重心是要放在哪，但唯一不一樣的就是不會(huì)再拿著手機(jī)等消息，終究也是等不到夢(mèng)想的，那就當(dāng)正常摯友閑聊吧，不一樣的可能還有一點(diǎn)就是共享的日常少了吧，反倒是他，今天比以往更熱心，甚至讓我覺(jué)得有點(diǎn)想挽回或畏縮失去的感覺(jué)。行程都匯報(bào)，從起床到吃午飯，哈哈哈，這個(gè)男孩太心愛(ài)了吧，真的是太虐虐啊，不愧是網(wǎng)上說(shuō)的務(wù)必虐。

其實(shí)我也知道我們當(dāng)然不能說(shuō)斷就斷啊，我的斷其實(shí)是斷我自己內(nèi)心的期望，舉止上當(dāng)然還是怎么開(kāi)心怎么來(lái)啊，終究和你在一起那么開(kāi)心，只要不多想，和你閑聊還是一件很值得的事的。

我昨天也說(shuō)了，其實(shí)自從我們的關(guān)系復(fù)燃來(lái)，我的社交時(shí)間占據(jù)了我很大成分，但是我卻并不是跟好多人聊，有時(shí)候?yàn)榱丝梢猿槌龈嗟臅r(shí)間，我敷衍了其他人，在別人說(shuō)到一個(gè)可能會(huì)說(shuō)對(duì)比長(zhǎng)時(shí)間的話題時(shí)，我就有意不在，然后等到晚上再說(shuō)晚安睡覺(jué)啦。只為了可以和他可以有更多的時(shí)間，他聽(tīng)到這個(gè)也是沉靜的。我覺(jué)得可能是他真的一點(diǎn)也不怕失去我了吧，知道他在我心中也是一個(gè)更加的人，所以不用慌張說(shuō)些什么話來(lái)?yè)嵛浚牢也粫?huì)離開(kāi)，沉靜就是最好的答案。

你是更加的人，我仍舊開(kāi)心地與你閑聊，并開(kāi)心就笑，只是不會(huì)多想而已，其實(shí)這樣想也對(duì)了，也就覺(jué)得其實(shí)視頻沒(méi)什么，有什么的是你平日那不留神分寸的情話。

那個(gè)更加的人作文2

晨曦中，薄霧掩蓋著沉睡的校園。噢，他來(lái)了——你走進(jìn)教室第三排第三桌，便會(huì)望見(jiàn)一張心愛(ài)的臉，那張?zhí)貏e愛(ài)說(shuō)笑，逗得全班同學(xué)合不攏嘴的嘴。

他就是本班的陳磊同學(xué)，人稱(chēng)電視劇陳雷，用閩南話講就是打雷。陳磊留著一個(gè)平頭，中等的個(gè)子，一對(duì)濃濃的眉毛下面壓著一雙時(shí)時(shí)出神的眼睛，鼻梁顯得高高翹翹的，那張四不像的嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個(gè)星期。

陳磊這同學(xué)說(shuō)正經(jīng)也沒(méi)多正經(jīng)。熟悉他是在六年級(jí)上學(xué)期，陳磊轉(zhuǎn)來(lái)了六。3班，坐在我前排，剛上課時(shí)，老師叫他起來(lái)回復(fù)問(wèn)題，他總是很小聲，或者音標(biāo)不準(zhǔn)，同學(xué)們總是在一旁笑，老師卻說(shuō)∶他是你們的新同學(xué)，可能還不適應(yīng)環(huán)境吧!你們不要笑，好歹也是自己同學(xué)，放崇敬點(diǎn)。上課進(jìn)了班級(jí)，陳磊就操著外地的鄉(xiāng)土音說(shuō)∶報(bào)——告!弄得同學(xué)們不識(shí)哪根蔥。他經(jīng)常惹我和摯友上去，所以我就凌辱他!

陳磊做人還算不錯(cuò)。有一次放學(xué)，他還邀請(qǐng)我去他家!我來(lái)到他家，看到的是租屋，里面裝修的還不賴(lài)∶墻壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，說(shuō)∶喝吧!我欣喜熟悉這個(gè)新同學(xué)。他還報(bào)告我明年就要回家鄉(xiāng)了，現(xiàn)在先在這里磨練一下，打好根基。我真佩服，小小年紀(jì)竟有如此想法。

這就是陳磊，那個(gè)與眾不同的男孩!雖然我們都畢業(yè)了，但至今我還忘不了他，六，3，六，3，非同一般!

那個(gè)更加的人作文3

每個(gè)人都想成為獨(dú)一為二，每個(gè)本身就是獨(dú)一無(wú)二的，但如何才能讓本身獨(dú)一無(wú)二的你成為眾人眼中的獨(dú)一無(wú)二，不成取代呢?

想要更加，要有更加謙卑的態(tài)度。

孔子曰：“三人行，必有我?guī)??！泵總€(gè)更加的人都從未中斷過(guò)學(xué)習(xí)，圣人孔子也是如此，孔子尚且?guī)煄熛?、長(zhǎng)弘，更何況我們了?古稀的王石，照舊放下數(shù)億身家，以謙卑的態(tài)度，去哈佛求學(xué)，由于他懂得只是永無(wú)止境，告成之人永遠(yuǎn)都懷著一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)去采納，也正是由于他們更加謙卑的態(tài)度使他們活出了更加的人生。

想要更加，要用更加的勤奮努力。

飽經(jīng)亡國(guó)之痛的勾踐，懂得用三年如一日的勤奮與努力，壯大自己，最終建立下了更加的功業(yè)，千古傳誦。一代國(guó)學(xué)大師錢(qián)鐘書(shū)身處牛棚之中最想得到的卻是書(shū)籍，若不是他這種的勤奮與努力，又怎會(huì)寫(xiě)下影響整整一代人心靈的《圍城》和近乎天書(shū)的《管編錐》了。古往今來(lái)，國(guó)內(nèi)或國(guó)外，告成之人無(wú)不有著更加的勤奮與努力，正是由于更加的勤奮與努力，使他們做到了常人所想都不敢想的更加偉業(yè)。

想要更加，要有更加的堅(jiān)韌與耐力。

體操奶奶，靠著對(duì)兒子的愛(ài)，用更加的堅(jiān)韌與耐力仍活躍在體操賽場(chǎng)上，讓世人為之震撼。遭遇宮刑的司馬遷，并沒(méi)有放棄生活放棄自己，喜歡的事業(yè)而是以更加的堅(jiān)韌與耐力寫(xiě)下了千古流傳的《史記》。告成之人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，當(dāng)別人聽(tīng)下時(shí)他們會(huì)報(bào)告自己再堅(jiān)持一會(huì)兒，最終以更加的堅(jiān)韌與努力成就更加的事業(yè)。

他們都是更加的人，他們都有著更加的品質(zhì)，是他們用更加的謙卑的態(tài)度，永不中斷的學(xué)習(xí)，去采納他人的優(yōu)點(diǎn)，是他們，用更加的勤奮與努力。打好扎實(shí)的根基，為未來(lái)做打定，是他們，用更加堅(jiān)韌與耐力。用不言敗，在人停下時(shí)照舊執(zhí)著向前，正是這種種的更加謙卑、勤奮、堅(jiān)韌成就了他們更加的人生。

那個(gè)更加的人作文4

明明有著一張圓圓的臉，有點(diǎn)肥，卻總面無(wú)表情，像只寧?kù)o的貓，眼中是不成捉摸的光，總是令人有些懼意，總是更加的。

從上小學(xué)起，長(zhǎng)姐在我心中是個(gè)不善言辭的人，她的話很少，少到幾天就說(shuō)幾字，屈指可數(shù)，看誰(shuí)都面無(wú)表情，帶著眼鏡，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我不敢靠近她。如今我上了初中，她還是一成不變的。在學(xué)校束著的頭發(fā)回到家根本上披著。連媽媽也說(shuō)：“別招惹你姐，她學(xué)習(xí)呢!”切實(shí)，她總在自己屋里寫(xiě)作業(yè)，出去也抱著書(shū)。我想：“這和學(xué)習(xí)機(jī)器有什么識(shí)別?”我也不與她親近，終究年齡差的多，聊不到一起。

暑假了，即將上初中的我被要求預(yù)習(xí)些數(shù)學(xué)并每天做題，我很不情愿，但也不得不從呀!而那天做的難題困住了我，我去問(wèn)媽媽?！班?切實(shí)不輕易，讓你姐給你講講!”來(lái)不及拒絕，媽媽去問(wèn)姐姐，好一會(huì)兒，她從姐姐屋里出來(lái)，笑瞇瞇的：“去，你姐給你講呢!”我不敢想象她講題會(huì)如何，我不否認(rèn)她學(xué)習(xí)好，可我要是聽(tīng)不懂怎么辦?我捏著本子躡手躡腳地走著，盡量不讓鞋發(fā)出聲音，忐忑擔(dān)心地走進(jìn)去。屋里的床上擺了大量書(shū)和卷子，她正看書(shū)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，把書(shū)合上放在一邊，揉揉眼，接過(guò)本子，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“哪個(gè)不會(huì)?”我顫著手指“這個(gè)?！彼槌黾?，拿著筆邊畫(huà)邊給我講題，她講得很留心，我平復(fù)心情，專(zhuān)心聽(tīng)著。眼前的題已不攻自破。我有點(diǎn)覺(jué)得，她也沒(méi)那么可怕。

很快媽媽報(bào)告我，想讓我去加入外高的考試，于是我做題多了，面見(jiàn)姐姐的機(jī)遇也多了。她總思路清奇，很快得出這個(gè)題答案，她還給我出題，我做出來(lái)了，我開(kāi)心得不得了。她的面容上也多了幾分笑意。

考試那天，姐姐送我去考場(chǎng)，去的路上，她向來(lái)不語(yǔ)的嘴絮絮叨叨地給我講了一大堆。我進(jìn)到學(xué)校里時(shí)，她突然沖著我的背影來(lái)了句：“好好考!”我回頭看她一眼，不知不覺(jué)，莫名有些感動(dòng)，眼睛酸酸地。

此后你面無(wú)表情的臉上貌似總是浮著淡淡的笑意。

那個(gè)更加的人作文5

夜里有種腐爛的夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)思念的人。

——題記

人人都裝有一籃子提防思，藏著一肚子心里話。一生中擦肩而過(guò)的人數(shù)不盡，唯獨(dú)在這最好的年華遇到了最好的你。我們一起俏皮心愛(ài)，一起擠眉弄眼，一起相互傾訴，一起釋放壓力原本黯淡無(wú)光的生活，是你使它彌漫了色調(diào)。緣分真的很奇異，我與世界七十五億個(gè)擦肩而過(guò)，卻在那平平無(wú)奇十三歲與你相遇。

那個(gè)夏天的蟬鳴與那一年都聒嗓，教室外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。

仲夏的歌詠比賽，是你和我故事的開(kāi)頭。

那天，我們一起上臺(tái)，我望著臺(tái)下烏泱泱的觀眾，每個(gè)人都直視臺(tái)上，看著那些眼神，我在臺(tái)下提前做的心理打定一下子瓦然全解。音樂(lè)開(kāi)頭了，我聽(tīng)著前奏一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，手心上的汗越來(lái)越多。可就在這時(shí)，你牽起了我的手，看著我，用口型做著：不要怕，我在呢!看著你仿佛一潭清澈的湖水的眼睛，逐漸地，我的心寧?kù)o了下來(lái)。伴著音樂(lè)，你先開(kāi)了口，我也逐漸地有了狀態(tài)。結(jié)果終究唱完了，謝了幕，我機(jī)械般地下了臺(tái)。過(guò)了好一會(huì)兒，終究回過(guò)了神：唱完了!我唱完了!看著你，你笑了，笑的聲音不時(shí)傳進(jìn)我的耳中，你的笑容很甜，很明凈。眉眼間全是飛揚(yáng)的青春，像鳥(niǎo)雀騰躍在夏日林梢，和在臺(tái)上一樣，總能讓人跟著亮堂和熙起來(lái)。

之后，在我憂傷時(shí)，你會(huì)逗我開(kāi)心;悲傷時(shí)你總會(huì)跑過(guò)來(lái)，牽起我的手，給我士氣。你拉我一把，我斷定不能