本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫春天五年級(jí)5篇描寫春天五年級(jí)作文5篇

春天，冰雪消融、萬物復(fù)蘇，看，嫩綠的小草伸了伸懶腰，但還在七色光的映照下閃動(dòng)著一抹新綠。下面是我為大家收集的描寫春天五年級(jí)作文例文，夢(mèng)想你熱愛。

描寫春天五年級(jí)作文篇1

那年，春雨飄飄，在這朦朧的細(xì)雨中，我第一次來到院子里。青色的石凳，嫩綠的小草，一不留神就會(huì)與叫不上名兒來的小蟲子來個(gè)親近接觸。坐在濕涼的石凳上，聽著頭頂上細(xì)雨輕小扣擊雨篷的聲音，一粒粒雨滴類似化作了不同的音符，奏出那一篇篇彌漫春意的樂章。望著眼前新生的小草讓春雨穿上了水晶的衣裳，望著眼前要回家的小蟲子讓春雨痛快的洗了個(gè)澡，望著眼前細(xì)如牛毛的春雨滋潤了冰消雪融的大地，我不禁被這春雨之下、地表之上的院子深深地吸引了。

那年，滿院仿佛被綠色的＇海洋所籠罩，只聽見春風(fēng)拂過時(shí)，樹葉清亮的沙沙聲……

春夏秋冬，地球已經(jīng)繞太陽行走了一周，在這時(shí)間的變遷中，新的春天又如約而至。春天是一年四季的開頭，也是又長大一歲的我新生活的開頭。正如俗話所說，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春嘛！可能由于從小就熱愛綠色，所以也特別愛好院子里這春的顏色。在這活力盎然的春天里，時(shí)?？梢月犚娢液托』锇樽汾s打鬧快樂的笑聲?！皝砗赛c(diǎn)水……”家人在一旁呼喊著。玩累了，小伙伴們都休息了，院子也靜下來了，只留下老爺爺坐在石凳上看書，老奶奶在一旁一邊織著毛衣一邊嘮著家常。

此時(shí)，群芳競(jìng)秀，春天又到。春天的故事還在持續(xù)，但院子的風(fēng)景卻讓我別有一番滋味在心頭……

現(xiàn)在，走進(jìn)這扇熟諳的院子的大門，整個(gè)院子已經(jīng)面目全非，變得目生了。石凳不見了，涼亭被去除了，取而代之的是現(xiàn)代化的辦公大樓。往日的恬靜沒有了，綠色的海洋沒有了，春風(fēng)春雨的滋潤沒有了，目及之處是一排排整齊的轎車停在停車場(chǎng)，是進(jìn)進(jìn)出出西裝革履的白領(lǐng)男女。在城市創(chuàng)辦的快速進(jìn)展下，院子正在日漸縮小，難堪地存活在浩瀚的辦公樓旁的一個(gè)角落里。唯有那幾片可憐的只有巴掌大的小草坪，貌似還在冒死保存著對(duì)舊時(shí)院落的記憶。

時(shí)光流瀉，四季輪回。世事帶走了院子的風(fēng)景，帶走了院子的美觀，卻永遠(yuǎn)帶不走我對(duì)院子的思念和回憶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那幾片小草坪，我知道，在小草下的地表深處，隱匿著春天的美好故事。

描寫春天五年級(jí)作文篇2

春是一年里最美好最短暫的季節(jié)。從熱切地渴望她到來到她真的來了又忽地走了,沒有一回讓我有足夠的時(shí)間品評(píng)。日子長了，就年年“春慌”。這種感覺有點(diǎn)象小時(shí)侯急忙地渴望假期，而真到假期的時(shí)候卻由于總想著上學(xué)的那一天就要來了而沒有好好地享受那巧妙的自由空間。你確定已經(jīng)看出來了，我是怎樣一個(gè)拿不起又放不下的的人?。?/p>

春天賦予我的好處缺陷是說不盡的。夏天的太陽烤得你不能思想，冬天的低溫讓你僵的不愿思想。只有春天，你可以帶著無限的夢(mèng)想去想？？想你沒有得到卻想得到的，想你已經(jīng)得到的再加一點(diǎn)奇跡……春天就是這樣彌漫活力，又這樣的擔(dān)心分。

在這個(gè)季節(jié)里，人的判斷力或許是最差的?；ú輼淠?，桃紅柳綠，三兩陣春雨，幾聲鳥雀的鳴叫都可以讓你迷失?；旎煦玢绲纳睿腋５赝闯?。

猛然有一天，你感覺到頭頂陽光的炙熱，那種輪回的規(guī)律又回來了！年年都這樣，春了就是夏。假設(shè)你留心看枝頭，芽兒還只是零星一點(diǎn)。這個(gè)事實(shí)明白的報(bào)告你：春天剛到！此時(shí)此刻，但只要愛春的人，心里是不成能不慌的。芽兒草兒開頭長了，今天是泛了一點(diǎn)綠，明天是一層，后天是兩層，你再看，或許已是漫山遍野的綠了。然后那顏色一每日加深……這一過程中間，你來不及暢想，更來不及追求……這是一種摧殘人的速度，令人畏縮，讓人想到人生之短。

可是淤旎的春光，淡淡濃濃的春味，呢喃的春聲，碎花似的的情感……這又是一種怎樣的美觀?。?/p>

所以，渴求能有一把鎖，深深地把我鎖在春天里。

描寫春天五年級(jí)作文篇3

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞，那美好嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著我們無法懂得的歌。但它們自有它們的喜悅，我們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動(dòng)。

不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破潤濕的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會(huì)扎你的手哦!對(duì)了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要采集最嶄新的花蜜。一不提防，我驚動(dòng)了它，急切飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我憂傷了，我怕傷害這片片新綠。

生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的青石路溜達(dá)到了小池邊?？粗宄旱某厮?，心情好多了，拋棄了煩擾與憂愁，忘卻了不開心的事。幾條小金魚自由自由的游泳，時(shí)不時(shí)拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

可能是這環(huán)境溫馨，可能是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才察覺空氣里雜著潤濕泥土的氣息，迷漫著花、的芳香。

呼吸著新穎的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天里怎么會(huì)少了人的活動(dòng)呢?兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有后面的科學(xué)宮，來來往往的學(xué)子們步履匆促，彌漫活力與朝氣。一個(gè)個(gè)裝束整齊，相貌端莊的學(xué)生，婉若一朵朵俏美的花兒。

春天很更加，不但景美，人也很美。我夢(mèng)想化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來年發(fā)芽，開成一朵花，為這大花園添增一些顏色，讓春天更美。

描寫春天五年級(jí)作文篇4

可能是時(shí)距離得太長了，那些本來粉的很白的墻壁變得有些凋零，有些處所的漆也在脫落。門在常年累月的雨水浸泡中變得泡泡的，像奶奶的手，摸上去有些刺，但卻很舒暢。巷子很深，青石板上已經(jīng)有了明顯的青苔，沿著冷巷彎曲折曲的紋路向前延長，很古老的樣子。江南的春天老是比其余處所來得更早一些，在故土的小河還有殘留的一點(diǎn)薄冰時(shí)，這里的花已經(jīng)開了，有些樹枝帶著依附在它們身上的花兒想要伸出那高高的圍墻，卻老是在伸出去時(shí)被一些頑童所折斷。

自身一人在河畔走著，垂柳在輕風(fēng)的吹撫中逐漸搖擺著新生的枝條，世界此時(shí)像是靜止了，宛如一幅完備的畫作，看不出任何不調(diào)和。

在不知不覺中，我走入了一個(gè)冷巷，腳踩在破舊的青石板上，可以依稀聞到那殘舊的味道。雨一滴一滴順著屋檐落在地面上，嘀嘀嗒嗒，清亮順耳，似是這個(gè)世界上最動(dòng)人的一首歌，古老與陳腐讓江南的春景有了更美的詮釋。

雨一陣又一陣逐步地下著，再緩也緩不過細(xì)水長流，恰是人們所能容納的度，沒有太過潮濕，也沒有太過壓抑，像是有意所帶來的。

氤氳的霧氣在一陣又一陣的雨中把全部江南小鎮(zhèn)包裹了起來，既像是不存在于人世間的飄渺，又像是好景不常般的虛幻。

無意中把一塊石頭踢入了河底，“咚”的一聲，像是打錯(cuò)了的拍子，在一片靜謐中顯得那么突兀。本來，可以這么隨意馬虎就破壞掉落落那些本來認(rèn)為可以持續(xù)良久的器械。

眼光就這么地投向了河面，江南的水很清澈，讓人可以錯(cuò)覺到貌似是能識(shí)破直至河底的那種。雨跟著它們自身的快慢程度有急有緩地打向河面，漾起一個(gè)又一個(gè)波瀾，驚醒一池春水。

這里的房子與房子間都有很高的一堵墻，但那扇木門卻都是開著的，經(jīng)由門前時(shí)，可以依稀望見里面的身影，樸實(shí)的深藍(lán)色帶小碎花的布料拼剪出江南的獨(dú)特韻味。

雨落在那些嬌嫩的花瓣上，像是一個(gè)畫功爐火純青的畫家所畫出來的自滿之作，有著令人不敢相信的美。

春天的午后老是那么的短，在我走完這長而曲折的冷巷后，天竟將近黑了，只好再按原路返回，只是加快了手段，在半路上時(shí)，雨也停了，全部小鎮(zhèn)一片祥和。

或許，江南的美就在于無論若何都先給人一種無法言喻的意境。

描寫春天五年級(jí)作文篇5

春天到了，校園的美景真是美不勝收。今天，老師率領(lǐng)我們到校園里賞識(shí)美景，體會(huì)春色。我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交織的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我猛然看到每根草上猶如放著幾粒七彩珍寶，我俯身留心觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的映照下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，望見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，心愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正用力往外鉆呢，猶如迫不及待地看看這奇異的世界。隨著滴噠滴噠的水響，我來到了校園大廳——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的涼快。小魚在樂園中自由自由地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來鉆去，你躲我藏的，猶如在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。

山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光映照下，美觀極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣斷定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍寶般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會(huì)神地釣魚，看他滿臉笑容，斷定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池添加了大量活力。噴水池四周種著大量花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌詠。把噴水池點(diǎn)綴得更美觀。你瞧，噴水池旁的那棵金黃奪目的黃嬋開得多美啊!容貌萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天