本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)給老師的一封信600字(5篇)教師節(jié)給老師的一封信作文600字(5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都有過(guò)寫(xiě)作文的體驗(yàn)，對(duì)作文都不目生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我給大家?guī)?lái)的教師節(jié)給老師的一封信作文600字(5篇)，以供大家參考!

教師節(jié)給老師的一封信作文600字篇1

愛(ài)戴的劉老師：

您好!

我是您的學(xué)生李婧瑜。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感，心里話太多太多了!

記得您剛接上我們班時(shí)，我就被您深深的吸引住了，您美觀的面孔，高挑的身材，烏黑的頭發(fā)在在陽(yáng)光下閃著迷人的光澤，您的眼睛閃著睿智的光，你的口才、教學(xué)方式更是讓我佩服，您剛上課就畫(huà)了各種的圖畫(huà)，給了我們學(xué)習(xí)無(wú)窮的樂(lè)趣，您幽默的語(yǔ)言，讓語(yǔ)文課彌漫了活力與魔力。

記得二年級(jí)的時(shí)候，一次上語(yǔ)文課，您提著問(wèn)題，目光擦過(guò)同學(xué)的臉，您看到了我，我慌亂低下了頭，心里慌張極了，您貌似看出了我的心思，叫了我的名字，我站起來(lái)，一時(shí)間卻說(shuō)不出一個(gè)字，您的目光溫柔的望著我，貌似在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以的。”逐漸的，我放松了，流利地回復(fù)下問(wèn)題，您夸獎(jiǎng)了我。那一刻起，我變得習(xí)慣回復(fù)問(wèn)題。

老師，我的膽子對(duì)比小，上課從來(lái)不敢回復(fù)問(wèn)題，是您的目光，報(bào)告我理應(yīng)怎樣去做，給了我氣力與信仰，讓我此后逐漸膽大自信，老師，這一點(diǎn)，真的是很難忘卻。

今年朗誦比賽的情景，您可能不記得了，而我還記憶猶新。我在課余時(shí)間，并沒(méi)有按照您說(shuō)的專(zhuān)心打定，來(lái)到學(xué)校，本以為您要狠狠的誹謗，不再管我，可是，您為又我重新找了材料，那時(shí)，您的眼神、表情讓我無(wú)地自容，我恨不得拿個(gè)第一回來(lái)，讓您開(kāi)心一點(diǎn)，可我終歸只得了個(gè)其次名。

老師，您知道嗎?您的眼神永遠(yuǎn)是我前行的動(dòng)力，我真不想您為了我消沉與悲傷。相處的五年，我覺(jué)得我們不僅僅是師生，而是摯友，是姐妹，甚至是母女!老師，我愛(ài)你。

祝老師笑口常開(kāi)哦!

您的學(xué)生：___

20__年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信作文600字篇2

愛(ài)戴的孫老師：

您好!

在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我想您了，您想我了嗎?

轉(zhuǎn)瞬間您已經(jīng)陪伴我們五年多了。在這段時(shí)光里，您為我們付出了多少辛勤的汗水，您就像花園里的園丁一樣用心的呵護(hù)我們成長(zhǎng)，您就像海島的燈塔，指引我們找到前進(jìn)的方向，您對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)時(shí)刻在我們身邊。

記得有一次理應(yīng)是三年級(jí)的事兒了吧，我上課的時(shí)候突然聽(tīng)不下去了，就從書(shū)包里拿出了我的畫(huà)畫(huà)本，畫(huà)起了火柴人。但是卻被火眼金睛的您望見(jiàn)了，下課后您不動(dòng)聲色的把我請(qǐng)到了您的辦公室，苦口婆心的教導(dǎo)了我一頓。在那刻起，您叫我懂得了一個(gè)道理，來(lái)學(xué)校上學(xué)是為了開(kāi)闊眼界學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的，而不是用來(lái)虛度光陰的。

還有一次上午上完課以后，我在回學(xué)屋的路上，突然我的肚子有點(diǎn)兒疼。但我沒(méi)當(dāng)回事兒，以我屢屢肚子疼的閱歷，這種痛一會(huì)兒就過(guò)去了。但是我錯(cuò)了，過(guò)了一會(huì)兒我的肚子越來(lái)越疼，疼得我渾身出了虛汗，這時(shí)候我看到了您騎電動(dòng)車(chē)要回家就朝你喊了一聲，您立馬下了到電動(dòng)車(chē)，拿您的手機(jī)，向我媽媽說(shuō)領(lǐng)略處境。不一會(huì)兒媽媽就到了，您目送著我的離去，直到看不到我以后，您才騎著電動(dòng)車(chē)回了家。

體驗(yàn)了這次疫情，白衣戰(zhàn)士們爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵壬c死神作斗爭(zhēng)，讓我更加懂得了珍惜時(shí)間的重要性。老師您放心，我會(huì)持續(xù)預(yù)習(xí)好功課，把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)后把勞績(jī)提上去，不辜負(fù)您的期望。夢(mèng)想疫情快點(diǎn)終止，早點(diǎn)回到心愛(ài)的學(xué)校，回到愛(ài)戴的老師您身邊。

祝

身體健康

您的學(xué)生：常嘯

20__年3月3日

教師節(jié)給老師的一封信作文600字篇3

愛(ài)戴的黃老師：

您好!

一年一度的教師節(jié)快到了，我真心祝愿您節(jié)日喜悅。

黃老師，您伴隨著我們整整度過(guò)了五年學(xué)習(xí)時(shí)光。是您教給我大量學(xué)識(shí)，您讓我從無(wú)知中喚醒，引導(dǎo)我樹(shù)立追求遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，教我懂得了文明禮貌，使我這個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

記得在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我展現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給講道理，扶助我解心中的疑問(wèn);每當(dāng)遇到困難時(shí)，您總是熱心地扶助、激勵(lì)我，“老師相信你確定可以做好…….”讓我彌漫戰(zhàn)勝困難的士氣;每當(dāng)我取得勞績(jī)時(shí)，您像慈母一樣投來(lái)贊許的目光“夢(mèng)想你再接再厲，你會(huì)做得更好……”老師，您教導(dǎo)了我，給了我大量關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻您-我的啟蒙老師。

我記得在四年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，您腿扭傷了，醫(yī)生讓您休息，可您為了不耽延我們的功課，毅然帶病給我們上課，這讓我們很受感動(dòng)。您的言行給我們樹(shù)立了抑制困難，戰(zhàn)勝困難的士氣。您滿懷?心為我們創(chuàng)造了一個(gè)和暖的班集體，在這個(gè)班集體里，我們擁有著大量歡樂(lè)、歌聲……在此，我懇切地對(duì)您說(shuō)聲：“感謝您”，我們的健康成長(zhǎng)，滲透著您的辛勤汗水;每一次進(jìn)步，都凝結(jié)著您的心血。您像一只蠟燭，悄悄地燃燒自己，照亮了我們。您無(wú)私奉獻(xiàn)培育了多數(shù)株幼苗。您對(duì)我們的一切關(guān)切我都銘刻在心。

黃老師，現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師是肖老師，她是個(gè)和藹可親的老師，和您一樣在學(xué)習(xí)上無(wú)微不至關(guān)切扶助我們成長(zhǎng)。

在教師節(jié)到臨之際，我最想說(shuō)的話還是：“老師，您辛苦了!

祝您身體健康，節(jié)日喜悅!

您的學(xué)生：

教師節(jié)給老師的一封信作文600字篇4

敬愛(ài)的老師：

您好!

從我入學(xué)那天起，您就對(duì)我有了無(wú)微不至的關(guān)切和照管，入學(xué)時(shí)，您用那溫柔又慈祥的目光接待我們。

您像蠟燭，在我們最需要的時(shí)候，您總是快速地趕過(guò)來(lái)。就像黑暗里的一絲火光，來(lái)照亮我們。您又像園丁，不管有多疲憊或是生病了，也總會(huì)給我們上課。每天晚上，我不管什么時(shí)候從您家樓下過(guò)，總能望見(jiàn)那兢兢業(yè)業(yè)的您在批改作業(yè)或是備課。假設(shè)您是一名澆花的園丁，那么你斷定是那群園丁中最勤勞的一個(gè)。

老師，您還記得嗎?有一次，我同桌沒(méi)交作文。她讓我?guī)退域_您，我竟然同意了。我假裝平靜，走進(jìn)辦公室對(duì)您說(shuō)：“老師，我們組的作文交齊了?！币幌蛞唤z不茍的您，開(kāi)頭數(shù)本子，一遍又一遍地?cái)?shù)，卻總是差了一本。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您挨個(gè)發(fā)本子。我和同桌就磋商了對(duì)策，假裝她的本子是我拿我的本子時(shí)，也把她的拿下來(lái)了。您發(fā)完后，大吃一驚，“明明差一本的呀!”

下課后，心虛的我跑去報(bào)告您：“老師，您有可能數(shù)錯(cuò)了。”您淡定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?cè)詾檫@件事情就這樣終止了。可誰(shuí)料您知道了整件事。您沒(méi)有批評(píng)我們不交作業(yè)，而是問(wèn)我們是不是真的。我說(shuō)：“老師，是真的，對(duì)不起，我們不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤了。”從那天起，再?zèng)]發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情了。

老師，感謝您，是您教會(huì)了我們學(xué)識(shí);是您教會(huì)我們做人;是您讓我們懂得了怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的?，F(xiàn)在我才知道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深刻內(nèi)涵。

結(jié)果祝您身體健康，工作順?biāo)?，心想事?

您的學(xué)生：__

20__年_月_日

教師節(jié)給老師的一封信作文600字篇5

敬愛(ài)的羅老師：

您好!

花開(kāi)花落，歲月匆促。時(shí)間就想一個(gè)圓盤(pán)，里面裝著分針，秒針，時(shí)針，都是由于它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的轉(zhuǎn)動(dòng)，一刺眼小學(xué)生活即將過(guò)去，我將離開(kāi)母校，道別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學(xué)，彌漫喜悅的校園，踏進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)目生的班級(jí)，見(jiàn)到目生的同學(xué)。但我還是不會(huì)忘卻您——我的語(yǔ)文老師。

記得一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我更加的內(nèi)向，膽子更加小，不敢與同學(xué)交往，是您磨練我，讓我有了士氣，也不再是以前那個(gè)膽小的小女孩了，如今我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了。

記得有一次，六一兒童節(jié)的時(shí)候，你讓我在前面帶隊(duì)做操，那時(shí)猶如是一年級(jí)的時(shí)候，快要到我們班了，我的心突然急速的跳了起來(lái)，猶如胸口抱著幾只小兔子一樣，你看著我慌張的面孔，對(duì)我說(shuō)：加油，不要怕，我相信你能行的。你對(duì)我的激勵(lì)和信任的目光，讓我有了信仰。那次體操分外告成!

以前，我分外的不熱愛(ài)看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)我剛開(kāi)頭出于奇怪看了幾眼，看著看著就看不進(jìn)去了。一次你給我們上一節(jié)課，叫做竊讀記，寫(xiě)的是一個(gè)女孩偷看書(shū)的事。你就對(duì)我們說(shuō)：課文中的這個(gè)女孩是全心全意的投入到書(shū)中，而我們班有些同學(xué)根本就看不進(jìn)去書(shū)。”之后你又說(shuō):讀書(shū)不是澆灌學(xué)識(shí)，而是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從書(shū)中可以看到外面