本文格式為Word版，下載可任意編輯——我言秋日勝春朝600字(5篇)我言秋日勝春朝作文600字(5篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是我為大家整理的關于我言秋日勝春朝作文600字(5篇)，夢想對您有所扶助!

我言秋日勝春朝作文600字篇1

秋天，向來是與寂寥與凄愴在一起的，在周杰倫唱的菊花臺中有“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花若人斷腸”的句子。但是，秋天確定是寂寥與凄愴的嗎?不!“我言秋日勝春朝”!

有人說春是萬物復蘇的節(jié)令，朱自清說：“春天像剛出世的娃娃，從頭到腳都是新的?！边@樣說假設春天是娃娃，那么秋天就是一位輝煌過的中年人了，她積蓄著各種氣力與“財物”為春的博發(fā)作打定——動物們正在為冬眠覓食保存，大雁向南飛去，或許只有守候在“神猴將軍”旁的云雀至今未動吧!這時大地仍是一派活力盎然的景象吧!秋風比春風差嗎?不，雖然肅殺的秋風使多數(shù)樹葉“折腰”，但只有是殘枝敗葉才會如此，秋風只是除掉掉敗壞的樹葉，那是為了來年春風中生長的枝葉留下生長的空間啊!秋雨比春風遜色嗎?仍不，秋雨使空氣更加潤濕，使秋天更高爽，她同樣溫和，溫情，能使樹葉歸根，能為被認為是寂寥的秋天添加一份美好，不是嗎?秋花比春花遜風騷嗎?也不，春花雖然秀美，但她們都太嬌小了，經(jīng)不起大自然的洗禮，才“風雨一夜”就“花落知多少”了。

秋花不同，就拿菊花來說吧，菊花是一年花事的后記，它尊貴、雅潔，高尚，它剛正不阿，寧可在枝頭憔悴，也不萎落風塵泥滓。真不愧為花中之君子啊!春葉青得逼眼，秋葉紅得壯烈;春風復蘇萬物，秋風催枯拉朽;春雨使活力勃發(fā)，秋雨使秋高氣爽……春和秋的篇章該如何寫下去啊!

但是，我就愛秋天，我熱愛秋天，我熱愛秋的景物，我熱愛秋天的人們，更熱愛秋天的情操，它用典雅的米黃點綴著世界。秋天的到來使我無比欣喜!我言秋日勝春朝!

我言秋日勝春朝作文600字篇2

旁人說起秋日，總是不自覺地加上一份傷感、悲涼的感覺。正如泛黃的枝葉要離開大樹的庇護，壓彎腰的麥穗要離開田野的呼叫，秋日的消逝，常令人愁腸寸斷。

可是，我卻對秋日情有獨鐘。

風和日麗的秋天，就去田間散漫步吧!秋日里的風，不像夏天的風一般燥熱，也不像冬天的風一般刺骨，風兒在秋日里是溫柔、清涼的，像是一雙母親的手撫摩著你，讓人變得慵懶、享受。滿地金黃的落葉被秋風卷起，我愛它那不摻一絲雜質的靚麗金黃，比起花的柔弱之美，它更有一種樸質的美感。走過農(nóng)田，你會看到一片片收獲的美景，一輛輛卡車裝載著一年勞作的果實揚塵而去，農(nóng)田里洋溢著農(nóng)人伯伯一張張得志的笑臉，秋高氣爽、瓜果飄香的風景是何等讓人欣喜!

秋雨綿綿的日子，就去湖邊坐坐吧!雨滴落在湖面上，像是眼淚激起的陣陣漣漪。泛黃的樹葉也被雨水打濕，或是耷拉在一角，或是飄揚而下，天空中不時有幾只鳥飛過，打破這片蕭瑟，卻又徒增了幾分凄涼，讓人心生思念，怪不得詩人們經(jīng)常在秋日抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

我對秋的愛戀，貌似與詩人劉禹錫不謀而合，要不怎會說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我在這豐收的季節(jié)中，心緒始終保持著恬靜，靜心地讀書，精心地感受，才察覺，秋天的悠閑，美在空山新雨后，天氣晚來秋;美在閑云野鶴自然色;美在知秋一葉自由行，且深且冷靜。

在我看來，秋天是最多情萬種的季節(jié)。與春天的活力勃勃和夏天的熱心奔放相比，我更熱愛秋天的豐富多彩，我愛這美觀的秋季!

我言秋日勝春朝作文600字篇3

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。”一片落葉、一群寒鴉，曾經(jīng)喚起過多少文人墨客的凄涼和悲苦。觸景生情?秋天貌似總給人蕭瑟凋零的凄清之感，可是求是校園的秋景卻并不令人感傷，于此我想慨嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”

校園的秋，清香迷漫，從正門進入，撲面而來的是夾扎著醉人桂花香的清爽秋風，猝不及防與它撞了個滿懷;海花石噴泉中蕩滌著詩意的漣漪，在貝殼化石修砌的水池中，數(shù)條火紅色的金魚無憂無慮暢游著;地上鋪滿了如扇兒般金黃的銀杏葉，還有幾片悠悠的在空中打著轉兒，如燦燦的蝶兒翩翩起舞……和著耳邊的朗朗書聲，我頓覺秋天的校園溫馨寥寥。

抬頭不經(jīng)意地望了望這秋季的天空，少了夏日那熱得讓人喘不過氣的驕艷陽光，多了一絲溫潤柔情的和善。藍中帶灰的天空飄著幾朵若隱若現(xiàn)的淡云，不時有一兩只鳥兒飛過，留下一抹淡淡的痕跡，類似還在留戀著這所擁有如此美觀的秋色的校園。猛然想起了已經(jīng)畢業(yè)離校的學長學姐們，相信他們無論飛得多高多遠，確定都眷念著母?！蟾甙?悵然此刻他們不能與我們同賞迷人的秋日風景。

校園的路是那樣長，從兩旁桂花樹蜂擁著的道路一向向前，就來到了我們求知解惑的教學樓——博學、博文、博雅，三棟并肩而立，類似三位守護神一般悄悄護佑著求是校園的莘莘學子。走上一個地勢較高的位置，在陣陣涼意的秋風中端量我們心愛的校園，驚喜地察覺在那“秋山共長天一色”處，竟有層層渺渺親切可見的霧氣，給人以虛無縹緲之感。那霧曼延開來，逐漸地、輕輕柔柔將整個校園掩蓋，如人間仙境，帶著幾分神秘色調(diào)，頗有點“深山藏古寺”的意境，好一幅薄霧秋景圖!

不知什么時候，下起了蒙蒙的秋雨，我悄悄在雨中彳亍著。秋雨，這淘氣心愛的精靈吖!爭先恐后地想下來觸摸求是校園的秋景。他們俏皮地跳入我的發(fā)間，深深地潛進我的雙眸。我想這場秋雨或許可以洗滌那被塵世的浮華浸漬了的生命，讓不朽的精神融入這校園的每一寸土地。

時光在流瀉，或許歲月的風鈴輕搖時，求是校園的風景也會隨著季節(jié)的更替而不斷變換。雖不知多少年后的塵埃落定之時，我是否還能如今日般品位校園秋色，但我想我會有“一縷煙雨任平生，戀秋在心中”的莽莽情懷。校園里迷漫的祥和的秋，帶給我強大的心靈震撼，誰說秋色不動人?我言秋日勝春朝!

我言秋日勝春朝作文600字篇4

夕陽西下，淺嘗歲月靜好，偷得浮生半日閑。

——題記

秋日蕭瑟的殘陽本應是這世間最為悲涼感傷之物，卻因年少，見春風不喜，看秋風不悲，襯托于夕陽下的那日，暖風流淌入我心。

染指流年，奶奶已伴我度過十四個光陰，小時咿呀學語，奶奶道句：“離離原上草?！蔽已裕骸耙粴q一枯榮?！蹦悄晡胰龤q，背出人生中第一首詩《賦得古原草送別》。奶奶常將詩詞一字一句地讀與我聽，文學在我的世界里悄然生長。

后來到了讀書的年紀，老人家常來接我上下學，年幼的自己總是對未知事物彌漫著奇怪與敬仰，奶奶倒是不惱我稚氣的話語，總專心回復著我一個個無知的問題，“奶奶，奶奶，今年是幾幾年呀?”“奶奶我要上北大!”奶奶便笑笑，揉揉我的腦袋。那段歲月是記憶里最為純粹明凈的，沒有年少的煩擾，不必淹沒于題海，放學時分奶奶牽著我的手，到小攤買杯甘蔗汁，便足以承載我一天的喜悅。

而后我步入青蔥，少年恰似追風的蜂鳥，披星而出戴月而歸，奶奶的背影逐漸地沒從前般高大，再無與奶奶聽著收音機熟睡的午后，也再無捧著甘蔗汁跟在奶奶身后的入夜。每天早起用心制作好的早餐，是她伴我成長最長情的告白。

已很久沒同奶奶散過步，或是因學業(yè)的繁重，或是不愿聽奶奶的談論，迫切期望獨立的自我與奶奶的無微不至形成了隔膜。那日出行，功課繁多，不得不先行回家，奶奶便同我一起，秋日的風有些微涼，我挽著奶奶的手，忽而才察覺，她已沒我高大，佝僂的影子是歲月為她刻下的痕跡，粗糙的手掌摩挲著我的手，她說她同我一般大的時候還要下田割水稻，讓手掌變?yōu)榱诉@般模樣。奶奶一路上嘮著家常，平日里早已說過千百遍的話語那般溫婉入耳，風也溫柔，結果一絲暮光將祖孫二人的影子拉的很長很長，散落在街角，零落成歲月的靜好。那秋日恰比春時和暖，您更如秋日般輕柔。

只望時光能夠暫停在那一瞬，只想在您身邊多停留片刻，縱然日后有再多不舍，我們也終將學會道別，愿風溫柔待您，愿時光只為您留下這世間的美好。

我言秋日勝春朝作文600字篇5

提及春，總能想到煥然一新，辭舊迎新，仿佛一切都在一個字“新”上。提及秋，不禁想到“自古逢秋悲寂寥”，關注點都在“悲”上，猶如贊美秋是不成得的，真是如此?

春秋之葉，更喜橙黃交加。

秋風拂過，金黃的葉子落了下來，旁邊有顆楓樹，加上楓葉，橙黃相間，是如何美的一幅畫啊。走上去，嚓嚓作響;立住，放眼望，仿佛秋天這位優(yōu)雅的女士在用金地毯迎接我。即使是伴著夕陽溜達，在童話小路上也顯得特別和暖。相較于那單調(diào)的春葉，還是秋葉更加生動。

春秋之收，更喜麥地金黃。

每逢秋日，便是農(nóng)人伯伯最喜悅的日子，由于他們即將迎來大豐收。春天的播種，期望的就是秋天的豐收;農(nóng)人在春夏備加辛苦，只為秋日有更好的收成。秋天于他們而言斷定是最和暖的季節(jié)。相比于春天的萬物復蘇，姹紫嫣紅，還是秋天的碩果累累，豐收斐然更加悅人心目。

春秋之風，更喜秋風清爽。

溜達于田野之上，望著農(nóng)人勞作的背影。陽光正好，讓這金黃的麥田襯上奪目的光。猛然一陣清涼的風迎面拂來，我感受著這般愜意，干勁卻又直爽的秋風，心里說不出什么滋味，有沖動，有凄愴，又有放下一切的愿景。秋風類似知道了我的心緒，逐漸停下，這一刻又顯得特別溫柔，令人迷醉其中，久久不能停滯。相對于春風，盡管有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的幻覺，我也照舊覺得春風纏