教案課題:風(fēng)一樣的加菲貓課次1課次課程分類(lèi)設(shè)計(jì)授課對(duì)象7歲以上班級(jí)創(chuàng)造b關(guān)鍵詞動(dòng)漫，加菲貓重點(diǎn)：構(gòu)圖知識(shí)，色彩搭配難點(diǎn)：比例關(guān)系的掌握教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：欣賞多種電影海報(bào)設(shè)計(jì)，了解構(gòu)圖，字體設(shè)計(jì)知識(shí)了解貓的生活習(xí)性，特征，學(xué)習(xí)色彩搭配2.技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)加菲貓的簡(jiǎn)單畫(huà)法，多種動(dòng)態(tài)表情的練習(xí)，加菲貓的身體比例關(guān)系學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)字體的樣式3.智慧目標(biāo)：了解加菲貓的故事情節(jié)，在動(dòng)畫(huà)中尋找快樂(lè)電影海報(bào)設(shè)計(jì)理念的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：白卡紙，彩色卡紙，水彩筆，鉛筆，橡皮。詳見(jiàn)創(chuàng)作ppt；2、教學(xué)ppt；3、道具準(zhǔn)備：加菲貓短片；4、照相機(jī)：拍攝兒童上課時(shí)的歡快場(chǎng)景。上課流程第一階段：開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入：以觀(guān)看短片的方式導(dǎo)入本節(jié)課同學(xué)們你們知道加菲貓嗎？誰(shuí)能描述一下加菲貓呢？好的，那我們今天就為這只肥肥的貓?jiān)O(shè)計(jì)一張電影海報(bào)吧！第二階段：認(rèn)識(shí)講解（教授新知識(shí)）導(dǎo)入：1、什么是海報(bào)？2、加菲貓（Garfield），指的是一部美國(guó)連載漫畫(huà)系列，由吉姆·戴維斯所創(chuàng)作。3、貓，分家貓、野貓、是貓科動(dòng)物，貓可作為一種寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類(lèi)馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。4、觀(guān)看加菲貓的動(dòng)畫(huà)片，圖片，了解加菲貓的體態(tài)造型，表情變化。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：小朋友們想畫(huà)一只在做什么的加菲貓呢？我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：學(xué)生大膽作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)先用鉛筆讓孩子學(xué)習(xí)加菲貓的外形輪廓教小朋友們對(duì)場(chǎng)景的適當(dāng)添加水彩筆涂色。第五階段：欣賞與評(píng)述導(dǎo)入：今天我們的美術(shù)課程是創(chuàng)意設(shè)計(jì)美術(shù)，讓孩子們對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)有進(jìn)一步的了解，了解了海報(bào)構(gòu)圖，字體的設(shè)計(jì)，人物比例的把握。利用孩子們都喜歡的卡通形象，讓他們快樂(lè)的創(chuàng)想設(shè)計(jì)，給予足夠的創(chuàng)意空間，發(fā)揮孩子的獨(dú)特創(chuàng)想思維，拓展孩子的知識(shí)面，擴(kuò)散創(chuàng)意思維，豐富孩子的生活。體驗(yàn)動(dòng)漫電影海報(bào)帶給自己的樂(lè)趣。課程總結(jié)：各位家長(zhǎng)好，今天我的課程主題是《風(fēng)一樣的加菲貓》，今天我們的美術(shù)課程是創(chuàng)意設(shè)計(jì)美術(shù)，讓孩子們對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)有進(jìn)一步的了解，了解了海報(bào)構(gòu)圖，字體的設(shè)計(jì)，人物比例的把握。利用孩子們都喜歡的卡通形象，讓他們快樂(lè)的創(chuàng)想設(shè)計(jì)，給予足夠的創(chuàng)意空間，發(fā)揮孩子的獨(dú)特創(chuàng)想思維，拓展孩子的知識(shí)面，擴(kuò)散創(chuàng)意思維，豐富孩子的生活。體驗(yàn)動(dòng)漫電影海報(bào)帶給自己的樂(lè)趣。課后思考藝術(shù)是人類(lèi)感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的