教案課題:肥胖的漢堡課次1課次課程分類趣味插畫演變授課對象8歲以上班級插畫A關(guān)鍵詞動(dòng)物、造型、線條重點(diǎn)：人物造型的塑造漢堡胖胖的體積感的塑造難點(diǎn)：人物的趣味性以及動(dòng)態(tài)把握教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：①認(rèn)識漢堡這一常見的食品，并對它的形態(tài)有所了解。②對卡通動(dòng)物進(jìn)行創(chuàng)編，賦予童話色彩。2.技能目標(biāo)：①學(xué)習(xí)畫漢堡動(dòng)物的動(dòng)態(tài)畫法。②用彩鉛的色彩漸變來表現(xiàn)明暗的關(guān)系，學(xué)會(huì)肥胖感的表現(xiàn)方法。3.智慧目標(biāo)：①學(xué)習(xí)觀察生活，進(jìn)行情景的創(chuàng)編開發(fā)自己的想象空間。②加強(qiáng)孩子想象力的培養(yǎng)拓寬孩子的知識面。。課前準(zhǔn)備1、 教具：卡紙、彩鉛、素描紙2、額外準(zhǔn)備：各種漢堡和卡通動(dòng)物的圖片。上課流程第一階段：開場引導(dǎo)教師通過互動(dòng)提問的方式導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。1.“孩子們你們喜歡那些動(dòng)畫人物啊？米老鼠、hellokitty、機(jī)器貓、維尼熊等等2.這些動(dòng)畫形象有什么特點(diǎn)??？有的瘦瘦的，有的胖胖圓圓的第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）帶領(lǐng)兒童了解漢堡的有關(guān)知識。1、同學(xué)們說的非常好，我們來觀察一下這個(gè)是什么食物?。?、小朋友們知道漢堡的由來嗎？3、如果我們把自己喜歡的動(dòng)畫形象穿上胖胖的漢堡衣服會(huì)是什么樣子呢？第三階段：想象力延伸：讓兒童走進(jìn)兒童的世界。那我們可不可以開動(dòng)一下自己的小腦筋，想一想我們今天的漢堡的形象。你們可以設(shè)計(jì)不同的動(dòng)態(tài)表情哦。第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)作畫將卡通人物的大小定好，注意頭身比例指導(dǎo)兒童設(shè)計(jì)肥胖漢堡的形象勾線上色，注意空間的關(guān)系和色彩的搭配。詳見《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：老師：說一說你最喜歡誰設(shè)計(jì)的漢堡，為什么？作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評述。課程總結(jié)：各位家長好，今天我的課程主題是《肥胖的漢堡》，這節(jié)課有以下幾個(gè)知識點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫漢堡動(dòng)物的動(dòng)態(tài)畫法；用彩鉛的色彩漸變來表現(xiàn)明暗的關(guān)系，學(xué)會(huì)肥胖感的表現(xiàn)方法。在今天的課堂上，xxx小朋友……課后思考加強(qiáng)孩子想象力的培養(yǎng)拓寬孩子的知識面，眾所周知，藝術(shù)來源于生活，不同的自然景觀就能帶給孩子無盡的想象空間與創(chuàng)作空