北京版一年級美術(shù)上冊教案全冊備課1、對美術(shù)學(xué)科課標(biāo)的理解學(xué)生以個人或集體的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。2、教學(xué)內(nèi)容（1）欣賞（2）工藝美術(shù)（3）繪畫習(xí)作（4）繪畫創(chuàng)作（5）實踐活動3、教學(xué)目標(biāo)（1）造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域初步認(rèn)識形、色與機理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。（2）設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計與其他美術(shù)活動的區(qū)別。（3）欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。（4）綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。三：進度安排周次內(nèi)容課時2涂涂畫畫我的手23玩泥沙擺花樣24變臉的太陽畫自己25撕紙游戲26十一放假27美的天空美麗的大自然28多彩的秋天29多彩的秋天3勤勞的蜜蜂和螞蟻12期中檢測210勤勞的蜜蜂和螞蟻2找媽媽2111213141516字母娃娃12字母娃娃2花手套12花手套2豐富多彩的生活12豐富多彩的生活2玩紙偶2北京小吃2早餐做玩具21718可愛的家2第(1)課時教案課題1、涂涂畫畫課型造型表現(xiàn)課時一課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：讓學(xué)生通過探究和實踐了解繪畫創(chuàng)作所用的材料和工具的多樣性，初步體驗美術(shù)繪畫材料和方法的基本特性。技能目標(biāo)：在參與活動的過程中培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感受、表現(xiàn)能力。情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生在涂抹色彩的過程中感受創(chuàng)作的喜悅，引發(fā)美術(shù)興趣。教學(xué)重點使學(xué)生初步體驗美術(shù)繪畫工具和方法的多樣性，引發(fā)美術(shù)興趣教學(xué)難點顏色及工具的使用方法。主要教法啟發(fā)引導(dǎo)法、自學(xué)嘗試法學(xué)習(xí)指導(dǎo)體驗探究法輔助指導(dǎo)法教學(xué)資源教師：不同形式的美術(shù)作品；各種紙、筆、顏色（圖畫紙、宣紙、板刷、水粉、棉簽等），以組為單位準(zhǔn)備。學(xué)生：教材、水彩筆、油畫棒、紙巾。教學(xué)活動教學(xué)意圖教師學(xué)生一、組織教學(xué):0．5分鐘做好上課準(zhǔn)備穩(wěn)定情緒、集中精神二、導(dǎo)入新課:1分鐘1.同學(xué)們，今天我們來做個游戲，游戲的名字叫《涂涂畫畫》。出示課題——學(xué)生看桌子上的工具材料。初步認(rèn)識各種工具和材料。三、學(xué)習(xí)與實踐：30分鐘1．這個游戲的名字很有意思吧。不過，在做游戲之前我想先考考你們：“我給大家兩分鐘的時間請你們看一看，想一想桌子上的這些工具各叫什么名字，都怎么用？”2．組織小組之間進行討論。針對學(xué)生反饋結(jié)果予以適當(dāng)?shù)难a充。3．看來大家說的都很好，下面我們就來做這個游戲：1每人選擇自己喜歡的一種工具材料，進行自由創(chuàng)作（自由涂抹）。2每個組中的材料都不同，學(xué)生認(rèn)識桌子上的工具材料，小組活動：看、說、想、討論學(xué)生匯報討論成果。傾聽游戲的規(guī)則讓學(xué)生初步了解各種繪畫工具和材料。讓學(xué)生通過實踐，體驗不同的繪畫工具和材料所產(chǎn)生的不同的藝術(shù)效果，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會同學(xué)之間要互相謙讓，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。如果都想用一種材料怎么辦？4．指導(dǎo)學(xué)生進行初步體驗活動。5．引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的作品。6．除了這些筆之外，還可以用什么工具來做畫？學(xué)生選擇工具，開始創(chuàng)作。讓學(xué)生觀察自己的畫給自己的畫取個名字，并向同學(xué)介紹自己的繪畫作品。以同組討論，也可個別介紹）學(xué)生發(fā)表觀點。(棉簽，手指頭，紙團、木棍、菜葉……)小組實踐通過觀察發(fā)揮學(xué)生的想象力，通過介紹作品培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。擴展學(xué)生的表現(xiàn)領(lǐng)域。四、課堂小結(jié)：8.5分鐘1.展示小組作品2．同學(xué)們，今天這個游戲就做到這里，通過這個游戲，你知道了些什么或你想到了什么？3．收拾整理用具欣賞學(xué)生談想法。初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評述美術(shù)作品能力。培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣。板書設(shè)計tuhua涂涂畫畫后記了解美術(shù)學(xué)習(xí)中工具、材料的多樣性，初步體驗工具、材料的基本特性。培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感受，表現(xiàn)能力。課題2、我的手課型造型表現(xiàn)課時一課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生在活動中認(rèn)識繪畫的基本方法并用自己構(gòu)想的方法進行表現(xiàn)。技能目標(biāo)：使學(xué)生在活動中學(xué)會用簡單的點、線條、形狀進行裝飾。情感態(tài)度與價值觀：通過活動引發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。教學(xué)重點初步了解手在人類生活、藝術(shù)作品中的作用及其基本的表現(xiàn)方法。教學(xué)難點用不同的方法表現(xiàn)手。主要教法嘗試法、觀察法、啟發(fā)式學(xué)習(xí)指導(dǎo)啟發(fā)探究法輔助指導(dǎo)法教學(xué)資源教師：8k白紙6張，水彩筆、16k白紙、雙面膠、水粉色、調(diào)色盤、范畫作品學(xué)生：紙巾、教材。教學(xué)活動教學(xué)意圖教師學(xué)生一、啟發(fā)談話。做好上課準(zhǔn)備穩(wěn)定情緒、集中精神二、導(dǎo)入新課:1分鐘2.“今天我給大家?guī)砹藥孜恍屡笥?，你們想不想認(rèn)識他們？”出示用手形裝飾的小動物。3.出示課題——學(xué)生觀看作品。初步感受手形裝飾的作品。三、講授新課：10分鐘1．教師出示手的各種范畫?！靶∨笥褌?，你們看，我是誰？”2．組織小組之間進行討論?！斑@只手和我們的手有什么不同？”“對這些手都穿上了漂亮的花衣服?！保ò鍟斑@些花衣服都有什么樣的圖案？”針對學(xué)生反饋結(jié)果予以適當(dāng)?shù)难a充。3