七年級信息技術(shù)的教課工作計劃以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實行標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，側(cè)重培育學(xué)生應(yīng)用信息辦理信息的能力，培育他們優(yōu)秀的信息修養(yǎng)為目標(biāo)。依據(jù)過去的教課經(jīng)驗，我計劃把課程分紅基礎(chǔ)型和拓展型，并對教材進(jìn)行從頭編排，主若是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對學(xué)生信息修養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中，不是簡單的靠書籍教授理論，而是第一提出任務(wù)，要修業(yè)生依賴自己的能力，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)收.、挑選信息，培育學(xué)生的信息修養(yǎng)?；A(chǔ)型課程中，對于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容.用以知識、技術(shù)系統(tǒng)為主的編排原則，應(yīng)用軟件則.用以適合的任務(wù)或活動串連有關(guān)知識、技術(shù)的方式，要防范將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法，要注意能力提升的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設(shè)計相應(yīng)的模塊構(gòu)造，任務(wù)或活動事例的難度應(yīng)適合，并給學(xué)生自主選擇的空間。為了更好地達(dá)成教課目的，我將在以下五個方面嚴(yán)格要求自己：、仔細(xì)備課：明確教課要點、難點要點，探究、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。分析學(xué)生狀況的，一致教課要求，全力做到超前1—2周，從學(xué)生實質(zhì)出發(fā)做到十備：一備浸透德育；二備要點突出，打破難點方法適合；三備信息技術(shù)基本看法；四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；五備信息技術(shù)教課中的單薄環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術(shù)實驗操作的補(bǔ)充及成敗要點；八備講堂教課的總設(shè)計；九備操作練習(xí)作業(yè)優(yōu)選。、仔細(xì)上課：以啟迪式教課為原則，以操作訓(xùn)練來增強(qiáng)看法，形成技術(shù)、技巧，表現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教課思想，精講多練，前后連結(jié)，板書規(guī)范清楚，教態(tài)平易、自然，.用多種切合學(xué)生實質(zhì)的教課方法和手段，調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，側(cè)重學(xué)生能力培育，及時總結(jié)，做好教課后記。、仔細(xì)部署作業(yè)：要修業(yè)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于堅固教課要點和戰(zhàn)勝單薄環(huán)節(jié)，有益于增強(qiáng)信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)的訓(xùn)練。、仔細(xì)組織信息技術(shù)操作核查：充發(fā)散揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)考試，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的，及時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。、仔細(xì)組織指導(dǎo)：依據(jù)學(xué)生實質(zhì)狀況的.用多元化的指導(dǎo)，幫助分析原由，啟迪思想，追求正確的操作習(xí)慣和方法。.用多關(guān)懷、多發(fā)問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)建上機(jī)時間，發(fā)揮專長，制作電腦作品。周次學(xué)習(xí)內(nèi)容課時——2第一課我們生活的在信息時代4——4第二課計算機(jī)——信息辦理工具4——6第三課計算機(jī)操作系統(tǒng)47第四課計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)28第五課接見因特網(wǎng)29第六課多媒體與多媒體技術(shù)210第七課圖形圖像211第八課聲音212第