諾曼底號(hào)遇難記

雨果雨果(1802----1885)雨果是法國浪漫主義文學(xué)的旗手和領(lǐng)袖。代表作有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》《海上勞工》、《笑面人》等。雨果是一位高齡多產(chǎn)作家，在長達(dá)60多年的文學(xué)生涯中，為后人留下了79卷文學(xué)作品和4000多幅繪畫作品，是法國和人類文化寶庫中的一份寶貴遺產(chǎn)。

安普敦彌漫一枚瑪麗dūnmíméimǎ負(fù)載船舷剖開窟窿zàixiánpōukūlóng半裸洶涌湍急luǒxiōngtuān嗆嘶嘶防漏拼命qiàngsīlòupīn秩序發(fā)瘋嘈雜肇禍zhìxùfēngcáozhàohuò洛克違抗靈魂luòwéihún你推我搡巍然屹立驚慌失措鋼鐵鑄成sǎngwēiyìcuòzhù救援崗位船舶克萊芒yuángǎngbólái調(diào)遣深淵徐徐qiǎnyuānxú一噸埋葬解剖湍急秩序洛陽違抗深淵照例島嶼駕駛深?yuàn)W嘩啦爭(zhēng)分奪秒淹沒薄霧哈爾威船長南安普敦格恩西島埃居伊山脈奧德薩奧克勒福大副yī成語填空1.人們還沒來得及一一看清，就要死到臨頭，（）2。人們奔跑著，尖叫著，哭泣著，（）一片混亂。3。海水嘩嘩地往里灌，（).4.大家一窩蜂擁了上去，這股（）的勢(shì)頭。5.幾秒鐘前大家還在熟睡，而此時(shí)就要喪命，這怎么能不叫人（）！6。救援工作進(jìn)行得（）。7.他把每件事情都考慮到了，而對(duì)（）的眾人，他（）。葬身魚腹驚恐萬狀勢(shì)不可擋你推我搡失魂落魄井然有序驚慌失措鎮(zhèn)定自若成語填空8.他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，（），（）。猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)整體感知，理清情節(jié)用自己的話說說這篇小小說講的是什么？1、要求同桌的兩個(gè)人互說一遍。2、比比看誰說得好。方法指點(diǎn)如果是一兩句話概括，只要說出其中的關(guān)鍵信息即可：時(shí)、地、人、事。如果是比較詳細(xì)地介紹，則除了“時(shí)、地、人、事”這幾個(gè)關(guān)鍵信息外，還可簡(jiǎn)單說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

示例：這篇小小說寫了十九世紀(jì)一位英國船長在自己的輪船不幸被撞，即將沉沒時(shí)，鎮(zhèn)定地指揮別人逃生，自己卻勇敢地與船同沉，為船負(fù)責(zé)的悲壯故事。諾曼底號(hào)遇難記文中的主人公是誰讀完課文后，請(qǐng)簡(jiǎn)單的敘述一下故事情節(jié)（時(shí)間、環(huán)境、起因、場(chǎng)面、發(fā)展高潮、結(jié)束）請(qǐng)給文章分段諾曼底號(hào)遇難記場(chǎng)面：“諾曼底號(hào)”被撞，發(fā)生海難，人們驚恐萬分發(fā)展、高潮：沒有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。全艙的人一片恐慌。哈爾威船長鎮(zhèn)靜地指揮著……救援工作進(jìn)行得井然有序結(jié)局：所有的人都脫險(xiǎn)了，只有哈爾威船長猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了海底哪些場(chǎng)景給你留下來深刻的印象？

勇往直前臨危不懼平易近人小心謹(jǐn)慎堅(jiān)定果敢頑強(qiáng)不屈大公無私忠于職守光明磊落拾金不昧舍己救人鞠躬盡瘁見義勇為持之以恒寬宏大量

……哪些詞用在哈爾威船長身上比較合適？臨危不懼，堅(jiān)定果敢，忠于職守，舍己救人。描寫一個(gè)人良好的性格和品格的詞語有哪些？

讀1---16自然段。思考：1、海難是如何發(fā)生的？當(dāng)時(shí)的情景如何？2、為什么人群像瘋了似的?可能會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？

一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢(shì)頭，險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三個(gè)工頭拼命想維持秩序，但整個(gè)人群因?yàn)殁欢碌淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的，亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，而且，立時(shí)立刻，就要喪命，這怎么能不叫人失魂落魄！哈爾威船長面對(duì)混亂的場(chǎng)面，哈爾威船長是怎么做的？默讀課文10-44自然段，在文中找出有關(guān)段落畫出來并在旁邊寫一寫自己的體會(huì)。

“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把出去！”實(shí)際上一共六十一人，但是他把自己給忘了。

(船長）“洛克機(jī)械師在哪兒？”(機(jī)械師)“船長叫我嗎？”(船長）“爐子怎么樣了？”(機(jī)械師)“海水淹了?！?船長）“火呢？”(機(jī)械師)“滅了?！?船長）“機(jī)器怎樣？”(機(jī)械師)“停了?！?船長）“奧克勒福大副？”(大副）“到！”(船長）“我們還有多少分鐘？”(大副）“二十分鐘。”(船長）“夠了，”“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”(大副）“在，船長?！?船長）“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”分角色朗讀課文17－34段。1、同桌的兩位同學(xué)互相讀一遍，體會(huì)一下應(yīng)是什么樣的語氣語調(diào)？這種語氣語調(diào)一定要表現(xiàn)出對(duì)話者此時(shí)的心情。2、向同學(xué)們展示你的朗讀水平。（角色：哈爾威船長、洛克機(jī)械師、奧克勒福大副）

救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來回穿梭?！翱旄?！”船長又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長、大副、水手等12

哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。文章中有幾個(gè)“謎”，請(qǐng)大家來共同揭開謎底。

謎一：哈爾威船長說：“必須把60人救出去?！蔽恼轮赋觯骸皩?shí)際上一共有61人，但是他把自己給忘了。”船長真的把自己忘了嗎？

謎二：哈爾威是一名船長，為什么災(zāi)難來臨時(shí)還用槍威脅逃生的人們？謎三;一個(gè)偉大的靈魂指的是什么？為什么此時(shí)沒有人違抗他的意志？

(忘與沒忘都更加體現(xiàn)了船長的舍己為人精神）（在非常時(shí)刻，在緊急關(guān)頭，為了穩(wěn)定人心，確保文明的秩序，確保所有人的生存，必須拿出威嚴(yán)。）（船長的英勇，船長敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，船長能夠擔(dān)起所有人生命的膽量，還有他的冷靜、果敢顯示了英雄的品質(zhì)。）

親愛的哈爾威船長，我的師傅，我的父親，您昔日的見習(xí)水手克萊芒長大了，已經(jīng)成為一名船長了，走的就是從南安普敦到格恩西