Word文檔下載后可自行編輯8/85.3植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案—20222023學(xué)年高二生物人教版（）選擇性必修一（解析）5.3植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

教材基礎(chǔ)知識

一、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

1.概念：由___________的，對植物的生長、發(fā)育有___________的化學(xué)物質(zhì)。

2.優(yōu)點(diǎn)：原料廣泛、____________、____________等。

二、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和作用

1.類型：從分子結(jié)構(gòu)來看，主要有______大類：一類分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如____________；另一類分子結(jié)構(gòu)與植物激素____________，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如α－萘乙酸（NAA）、__________等。

2.應(yīng)用（連線）

（1）膨大劑（素）a．處理大麥，簡化釀酒工藝

（2）赤霉素b．使水果長勢加快，提前上市

3.作用

（1）應(yīng)用領(lǐng)域______。

（2）能減輕____________。

（3）過量使用，還可能對人體健康和環(huán)境帶來____________。

三、植物生長調(diào)節(jié)劑的施用

1.施用時(shí)的注意事：

（1）在生產(chǎn)上要綜合考慮____________、效果和毒性、調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。

（2）對于某種植物生長調(diào)節(jié)劑來說，還要考慮施用濃度、________、部位以及施用時(shí)植物的____________和氣候條件等。

2.預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用：可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)____________，可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和__________。

四、探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

1.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度

（1）實(shí)驗(yàn)原理：生長素類調(diào)節(jié)劑的生理作用與其________具有很大的關(guān)系。

（2）變量分析：

自變量：________________________。

因變量：____________。

無關(guān)變量：處理時(shí)間、溫度和光照等。

（3）常用方法：

浸泡法：要求生長素類調(diào)節(jié)劑溶液的濃度________。

__________：省時(shí)。

（4）實(shí)驗(yàn)流程

(4)實(shí)驗(yàn)流程：

→→→

預(yù)實(shí)驗(yàn)正式實(shí)驗(yàn)

2.嘗試?yán)靡蚁┐呤焖阂蚁├且环N植物生長調(diào)節(jié)劑，當(dāng)溶液pH＜_________時(shí)，它比較穩(wěn)定。

拓展學(xué)習(xí)任務(wù)

1.“探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用”實(shí)驗(yàn)中，為什么選取生長旺盛的一年生枝條？

2.為什么處理枝條要在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行？

隨堂知識小測

1.我國自古“以農(nóng)立國”，經(jīng)過悠久歲月的積累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，與植物生長調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)的是（）

A.秸稈還田B.間作套種C.水旱輪作D.尿泥促根

2.下列關(guān)于植物激素或相應(yīng)調(diào)節(jié)劑的作用敘述錯誤的是（）

A.用適宜濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑可以促進(jìn)植物插條生根

B.用赤霉素處理大麥，可使其無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α—淀粉酶

C.利用成熟香蕉釋放的乙烯可以促進(jìn)獼猴桃果實(shí)的發(fā)育

D.缺水條件下，脫落酸促進(jìn)氣孔關(guān)閉可保存植物體內(nèi)水分

3.綠蘿是較好的室內(nèi)裝飾植物之一，某生物研究小組在實(shí)驗(yàn)室條件下探究影響綠蘿生根數(shù)量的因素，他們以某一正常生長的綠蘿枝條（無葉枝條和有葉枝條）為材料，分別用植物生長調(diào)節(jié)劑a、營養(yǎng)素b及二者的混合液處理枝條進(jìn)行了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}（表中數(shù)據(jù)為生根數(shù)量）：

ABC

有葉枝條25427

無葉枝條4426

（1）植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素的主要區(qū)別是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量為_____，處理枝條的方法有_____（寫出兩種）。

（3）與C組相比，A組中無葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大，最可能的原因推測是有葉枝條能夠產(chǎn)生______。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，綠蘿莖的伸長區(qū)中幾乎不含細(xì)胞分裂素，而含有較多的生長素和赤霉素，則對此現(xiàn)象合理的解釋是：綠蘿的伸長莖的生長主要是通過_______來實(shí)現(xiàn)的，而不是通過______實(shí)現(xiàn)的。

參考解析

教材基礎(chǔ)知識

1、人工合成調(diào)節(jié)作用容易合成效果穩(wěn)定

2、兩吲哚丁酸完全不同矮壯素（1）——b；（2）——a廣人工勞動不利影響共同調(diào)控細(xì)胞核協(xié)同促進(jìn)抑制相反升高乙烯乙烯抑制相對含量順序性相互作用

3、施用目的時(shí)間生理狀態(tài)摸索條件可行性

4、濃度生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度生根數(shù)量較低沾蘸法一系列濃度梯度生長狀況相同變窄3.5

拓展學(xué)習(xí)任務(wù)

1.提示：一年生枝條形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活，很容易生根，實(shí)驗(yàn)效果顯著。

2.提示：為了防止因蒸發(fā)而改變?nèi)芤簼舛取?/p>

隨堂知識小測

1.解析：D

解答：本題考查植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。秸稈還田可增加土壤中無機(jī)鹽的含量，A錯誤；間作套種可提高光能利用率，B錯誤；水旱輪作能恢復(fù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境，減少雜草和病蟲災(zāi)害，促進(jìn)農(nóng)作物持續(xù)增產(chǎn)，C錯誤；尿泥中含有生長素類似物，能促進(jìn)扦插枝條生根，D正確。

2.解析：C

解答：生長素具有低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的特性，用適宜濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑可以促進(jìn)植物插條生根，A正確；赤霉素能促進(jìn)a—淀粉酶合成，故赤霉素處理大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生a—淀粉酶，B正確；乙烯是促進(jìn)果實(shí)的成熟，C錯誤；缺水條件下，脫落酸促進(jìn)氣孔關(guān)閉可保存植物體內(nèi)水分，D正確。

3.解析：（1）植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，植物激素是植物本身產(chǎn)生的

（2）枝條種類、溶液類型；沾蘸法、浸泡法

（3）營養(yǎng)素類物質(zhì)（合理即可）

（4）細(xì)胞的生長（伸長）；細(xì)胞的分裂

解答：（1）植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素的主要區(qū)別是植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，植物激素是植物本身產(chǎn)生的。

（2）結(jié)合題干信息，分析表格可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是枝條種類和溶液類型，處理枝條的方法有沾蘸法（高濃度）、浸泡法（低濃度）。

（3）與C組相比，A組中無葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大，C組比A組多用了營養(yǎng)素b來處理枝條，所以最可能的原因推測是有葉枝條能夠產(chǎn)生營養(yǎng)素類物質(zhì)。

（4