小學(xué)2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期防溺水應(yīng)急演練方案、總結(jié)小學(xué)防溺水應(yīng)急演練方案一、演練目的為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)能力針對(duì)我?？拷叄瑢?duì)學(xué)生的安全存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況我校定于5月8日開展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。二、演練對(duì)象：小學(xué)全體師生。三、演練時(shí)間：5月8日（周二）上午課間操時(shí)間。四、成立演練指揮部：學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成員：各部門負(fù)責(zé)人、各班主任各樓層護(hù)導(dǎo)到位巡視：教師八人現(xiàn)場(chǎng)維持小組：各個(gè)班主任、副班主任醫(yī)療保障：校醫(yī)演練拍照：電教老師組長(zhǎng)工作職責(zé)：及時(shí)聽取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。副組長(zhǎng)工作職責(zé)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。成員工作職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作。負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。五、演練要求此次演練根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一、演練前進(jìn)行相關(guān)的防溺水安全知識(shí)教育。二、體驗(yàn)式防溺水模擬。三、場(chǎng)景?。耗缢闆r發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。六、演練過程：（一）演練前防溺水知識(shí)教育如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？首先要做到“六不一會(huì)”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救；學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。二）體驗(yàn)式防溺水模擬：每班一個(gè)臉盆，請(qǐng)幾學(xué)生代表體驗(yàn)在水中閉氣，切身體驗(yàn)?zāi)缢碾y受及自己再水中所能承受的呼吸極限，真切感受到溺水給自己帶來的傷害。（三）場(chǎng)景?。悍滥缢菥氀菔居筛靼喟嘀魅卫蠋熂巴瑢W(xué)參與，分班演練，演練了兩次錯(cuò)誤的方法及嚴(yán)重后果：視而不見，落水者死亡；擅自下水拉救，落水者及救人者都死亡。正確的處理方式：溺水的同學(xué)應(yīng)該這樣做：1.溺水時(shí)，一定要保持冷靜，不要在水中掙扎。發(fā)生溺水時(shí)，不要因?yàn)樵谒械沫h(huán)境就不知所措，不要用鼻子或嘴巴呼吸避免在水中嗆水，爭(zhēng)取把頭部露出水面嘴巴在水面時(shí)向周圍求救如何頭部沒有露出水面，手臂爭(zhēng)取漏在水面上，引起別人注意，可以讓周圍的人看到過來營(yíng)救。2.溺水時(shí)，全身放松，卸下身上的重物。一旦溺水時(shí),往往自己會(huì)驚慌不知所措，一定要讓自己全身放松，人體的密度與水的密度差不多，再卸下身上重物，可以讓自己在水中上浮至水面如果在水中被水草困住，這時(shí)候要冷靜脫離水草，不要因?yàn)橛捎谒荻帜_忙亂，冷靜地?fù)荛_水草，使自己不會(huì)因?yàn)楸凰堇ё《缢?。在水中可以尋求浮力較大的樹木，空汽水瓶，游泳圈等物體，借助其他物體使自己向上漂浮。發(fā)生溺水時(shí)，可以將自己的身體團(tuán)成一團(tuán)，膝蓋彎曲,大腿貼近胸部，手臂抱住腿成一團(tuán)，屏住呼吸，全身放松,片刻之后也會(huì)向上浮出水面。遇到溺水的同學(xué)應(yīng)該這樣做：1.大聲呼救，找附近的大人求助。2.如果有電話則撥打報(bào)警電話：110,或者給大人打電話。七、活動(dòng)總結(jié)遠(yuǎn)離溺水的最好方法就是牢記并做到“六不一會(huì)"，遇到危險(xiǎn)，一定及時(shí)報(bào)警求助大人，切不可自行解決。小學(xué)防溺水安全演練工作總結(jié)為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命"的主題，在5月8日上午進(jìn)行了防溺水安全班隊(duì)會(huì)，并舉行了防溺水安全演練活動(dòng)，使全校師生對(duì)珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。此次演練活動(dòng)進(jìn)行了防溺水知識(shí)講座，使學(xué)生對(duì)溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。接著結(jié)合周邊溺水實(shí)例編排場(chǎng)景劇進(jìn)行場(chǎng)景表演。演完一個(gè)場(chǎng)景，結(jié)合劇情的結(jié)果，進(jìn)行師生互動(dòng)，讓學(xué)生把自己的見解說出來，讓大家分享。主持人再小結(jié)自救和互救的正確方法，使大家更好地掌握安全知識(shí)，提高自救、呼救的能力。再次，是體育老師配合學(xué)生場(chǎng)景演出，演示怎樣救助溺水兒童的全過程。同時(shí)，主持人還在演練現(xiàn)場(chǎng)講解和演示對(duì)溺水人員上岸后的急救處理方法。本次活動(dòng)講、演、練結(jié)合，增強(qiáng)了師生重視安全的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。演練結(jié)束后，校長(zhǎng)結(jié)合演練主題作了演練總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣?？傊?，通過防溺水安全知識(shí)講座、防溺水安全演練活動(dòng)教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是