小學音樂土耳其進行曲-課件-(4)ppt_第1頁
小學音樂土耳其進行曲-課件-(4)ppt_第2頁
小學音樂土耳其進行曲-課件-(4)ppt_第3頁
小學音樂土耳其進行曲-課件-(4)ppt_第4頁
小學音樂土耳其進行曲-課件-(4)ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

歡迎進入音樂課堂3土耳其進行曲導入學生隨著《土耳其進行曲》的音樂踏步進教室。導入請同學們想一想：為什么你們剛才的步伐很整齊、很有勁呢？初步聆聽樂曲請同學們邊聽樂曲邊思考：●●這首樂曲的情緒是怎樣的？想象一下，這首樂曲描繪了什么畫面？初步聆聽樂曲請同學們再次聆聽樂曲，聽一聽：這首樂曲是幾拍子的？有幾個主題？進行曲

一種用步伐節(jié)奏寫成的樂曲。原是舞曲的一種，多用在群眾出場、退場的時候。17世紀起，漸漸轉(zhuǎn)入音樂藝術(shù)的領域。當時的進行曲形式，多為二部曲式；現(xiàn)代進行曲常以三段式出現(xiàn)，中段較抒情，以取得對比，用偶數(shù)拍子，節(jié)奏明確，結(jié)構(gòu)整齊。群眾歌曲常用進行曲體裁，如冼星海的《救國軍歌》等。音樂卡片分段聆聽——A段請同學們邊聽音樂邊用手畫拍，并說一說聆聽音樂后的感受。分段聆聽——A段請同學們跟著音樂模唱旋律。分段聆聽——A段請同學們跟著音樂的節(jié)奏原地踏步。分段聆聽——A段請同學們用打擊樂器隨音樂為A段主題伴奏。分段聆聽——A段請同學們完整聆聽樂曲，聽到A段主題時請按節(jié)奏原地踏步。分段聆聽——B段請同學們邊聽音樂邊思考：這段音樂與A段音樂有什么不同？分段聆聽——B段請一位同學按節(jié)奏隨音樂敲擊大鼓，其他同學模仿演奏大鼓的動作。完整聆聽請同學們完整聆聽樂曲，記錄樂曲的結(jié)構(gòu)。完整聆聽請同學們完整聆聽樂曲，聽到A段主題時請按節(jié)奏原地踏步，聽到B段主題時請按節(jié)奏模仿演奏大鼓的動作。同學們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論