溫故知新1、填寫下表

戰(zhàn)爭

條約對中國的危害鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》開始淪為半殖民地、半封建社會甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》大大加深半殖民程度八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭《辛丑條約》完全淪為半殖民地、半封建社會面對這些外來侵略，中國民眾進(jìn)行了那些重大斗爭？太平天國運(yùn)動義和團(tuán)運(yùn)動還有我們今天開始學(xué)習(xí)的近代化的探索所謂近代化，即中國人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。它包括洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動。第六課洋務(wù)運(yùn)動

青岡四中吳洪波什么是洋務(wù)派？第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。什么是洋務(wù)運(yùn)動?“洋務(wù)”指一切涉外的事務(wù)?！把髣?wù)運(yùn)動”即洋務(wù)派為了鎮(zhèn)壓人民、維護(hù)封建統(tǒng)治，從19世紀(jì)60年代到90年代，掀起的一場“師夷長技以制夷”的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。自主學(xué)習(xí)（用十分鐘時間，閱讀課本“自強(qiáng)”與’求富”一目，完成下列各題。）一、基礎(chǔ)知識梳理1、洋務(wù)運(yùn)動的目的2、洋務(wù)運(yùn)動的時間:3、洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)：4、代表人物5、口號

強(qiáng)兵富國，擺脫內(nèi)外困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。19世紀(jì)60～90年代封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動中央：奕地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞前期——自強(qiáng)后期——求富｛奕．愛新覺羅，道光帝第六子，咸豐帝異母弟，遺詔封和碩恭親王，總理衙門首領(lǐng)。統(tǒng)稱六王爺。6、洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容（1)、創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)（2)、創(chuàng)辦民用工業(yè)（3）、籌劃海防（4）、創(chuàng)辦新式學(xué)堂洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)(前期）口號————自強(qiáng)軍事工業(yè)名稱創(chuàng)辦人安慶內(nèi)軍械所曾國藩

江南制造總局李鴻章

福州船政局左宗棠

江南制造總局生產(chǎn)大炮的廠房引進(jìn)西方的機(jī)器

鴉片戰(zhàn)爭時期清軍使用的竹火銃

江南制造總局仿制的毛瑟槍生產(chǎn)出較為先進(jìn)的武器洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)的性質(zhì)和特點性質(zhì)

封建性企業(yè)特點使用新式機(jī)器生產(chǎn)，出現(xiàn)了新的生產(chǎn)力，帶有資本主義性質(zhì)。但企業(yè)都是官辦的（用國家的經(jīng)費(fèi)由官吏來辦理，生產(chǎn)不計成本，內(nèi)無利潤積累，外無市場聯(lián)系，缺乏發(fā)展的動力),由封建官僚管理。產(chǎn)品由清政府分配給軍隊使用。一個工廠形同一座封建衙門。技術(shù)上受到外國資本主義國家的制約。創(chuàng)辦民用工業(yè)（后期)口號——求富民用工業(yè)名稱主要企業(yè)創(chuàng)辦人輪船招商局李鴻章漢陽鐵廠張之洞湖北織布局張之洞漢陽鐵廠

張之洞輪船招商局性質(zhì)特點資本主義企業(yè)采用西方先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)出的產(chǎn)品除供給國家和軍隊使用外，還投放到市場上，對外國資本主義經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張，客觀上起到了一定的抵制作用。南

洋務(wù)派籌辦了哪三支近代海軍？南洋北洋福建中國第一艘鐵甲艦——平遠(yuǎn)號創(chuàng)辦近代海軍創(chuàng)辦西式學(xué)堂京師同文館洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂是————1862年成立的京師同文館它以培養(yǎng)（）為宗旨。外語翻譯和外交人才此后，洋務(wù)派在各地相繼開辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂。新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批近代外交軍事和科技人才，在溝通近代東西方文化交流和學(xué)習(xí)西方近代科技方面，打開了窗口。1870年派遣的中國首批留美學(xué)生洋務(wù)派還向西方國家派遣留學(xué)生。留學(xué)生中的不少人，學(xué)到了西方文化，在以后的中國政治、軍事、外交和經(jīng)濟(jì)文化活動中發(fā)揮了積極作用，“人”字形路軌的京張鐵路我就是佼佼者7、洋務(wù)運(yùn)動的結(jié)果——沒有使中國走上富強(qiáng)的道路8、洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)的標(biāo)志——--甲午中日戰(zhàn)爭中清政府慘敗，宣告洋務(wù)運(yùn)動失敗。二、問題探究對洋務(wù)運(yùn)動的評價洋務(wù)運(yùn)動為什么沒有使中國富強(qiáng)起來？洋務(wù)運(yùn)動有哪些積極作用？原因很多，但最根本的是不觸動封建制度，布新而不除舊。其積極作用表現(xiàn)在：第一，引進(jìn)了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在客觀上為中國民族資本主義產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。甲午一戰(zhàn)三軍敗，國未能富兵未強(qiáng)。本課小結(jié)談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲內(nèi)憂外患兩考驗，統(tǒng)治階級忙自救。師夷長技三十年，自強(qiáng)求富辦洋務(wù)。奕曾李與左張，工業(yè)海軍和學(xué)堂。甲午一戰(zhàn)三軍敗，國未能富兵未強(qiáng)。開辟中國近代化，探索之路艱又長。三、課堂檢測1.若想了解洋務(wù)派在中央的代表人物的情況，可查閱下列哪位歷史人物的傳記(）A.奕B.曾國藩C.李鴻章D.張之洞2.小蘭曾在洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂學(xué)習(xí)過，這所學(xué)堂是（）A.福建船政學(xué)堂B.京師同文館C.萬木草堂D.北洋水師學(xué)堂3.洋務(wù)派主張利用西方的先進(jìn)技術(shù)，目的是（）A.發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)B.抵御外國的侵略C.平定內(nèi)亂D.強(qiáng)兵富國、維護(hù)清朝的統(tǒng)治

AB

D

4.閱讀材料：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”這是在甲午戰(zhàn)后李鴻章的一番話。思考：（1）為什么李鴻章說練兵、辦海軍都是“紙糊的老虎”？（2）李鴻章把自己比作一個裱糊、修補(bǔ)破房子的裱糊匠，那么這所破房子指的是什么？（3)李鴻章的話中，你能分析出洋務(wù)運(yùn)動的局限性嗎？不能使中國自強(qiáng)清朝腐朽的封建制度沒有觸動封建制度有人說，洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。想一想，這種說法