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大孔雀蛾的晚會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解蝶蛾的樣子、聚集在家里的壯觀景象；學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍的事物，并抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法。3、體會(huì)作者實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，從中感受到作者對(duì)昆蟲的喜歡之情。學(xué)習(xí)指導(dǎo)一

1、快速默讀，形成一定的默讀能力，快速找到生字新詞，找到它在文中的位置，并能說(shuō)出它在這樣的語(yǔ)言環(huán)境中作用，也可以借助字典等工具書。

2、讀課文，了解文章的主要內(nèi)容，畫出自己不懂得問(wèn)題與同桌交流。學(xué)習(xí)指導(dǎo)二1、再讀課文，認(rèn)真思考展開豐富的想象，感受大孔雀蛾匯集在一起是怎樣的情景。2、通讀全文，找到文章的中心句，并理清文章層次。提示1、全文抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“難忘”“晚會(huì)”來(lái)學(xué)習(xí)，先設(shè)想什么樣的情景可以稱之為晚會(huì)，再深入學(xué)習(xí)。2．讀文體會(huì)，文中哪些內(nèi)容是對(duì)“大孔雀蛾晚會(huì)”的直接描寫？哪些是側(cè)面的襯托？并體會(huì)這樣方法的好處。3．細(xì)讀第8自然段，能用一段話說(shuō)出自己由這段介紹所能想象到的畫面嗎？朗讀這段，通過(guò)重音和停頓的變化，感受這一情景的神奇和自己由衷的贊嘆。4．關(guān)注文章最后一部分與第一段形成了（），文章渾然一體。緊扣（）。首尾呼應(yīng)“難忘”板書設(shè)計(jì)：大孔雀蛾的晚會(huì)大孔雀蛾的外形特點(diǎn)大孔雀蛾晚會(huì)發(fā)生的起因

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