




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考閱卷方式:1.分工明確,專人負(fù)責(zé)2.監(jiān)控嚴(yán)格,時間統(tǒng)一3.標(biāo)準(zhǔn)清晰,檔次分明請根據(jù)以下提示,并結(jié)合具體事例,用英語寫一篇短文。
Smallthingsmakeabigdifference.Thesmallthingsyoudocanmakeusaresponsiblememberofthesociety.注意:①無須寫標(biāo)題;②除詩歌外,文體不限;③內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的具體事例;④文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱;⑤詞數(shù)不少于120左右,如引入提示語則不計入總詞數(shù)。評分原則①本題總分為30分,按5個檔次給分。②詞數(shù)少于120,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。③評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。評分檔次的確定應(yīng)在內(nèi)容符合題目要求的前提下側(cè)重語言的表達(dá)。④評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容切題,語言表達(dá)準(zhǔn)確、多樣、連貫、得體。⑤拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。⑥如書寫太潦草,以至影響辨認(rèn),將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。我我我我我我我我我我我我我我我我我我各檔次的給分范圍和要求第五檔25-30分完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。所有內(nèi)容與提示吻合。應(yīng)用了較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。語法結(jié)構(gòu)與詞匯應(yīng)用準(zhǔn)確,雖有個別錯誤,但不影響意義的表達(dá);具備較強的語言運用能力。恰當(dāng)使用了語句間的連接成分,全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔19-24分完成了試題規(guī)定的任務(wù)。主要內(nèi)容與提示吻合。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。語法結(jié)構(gòu)與詞匯應(yīng)用基本準(zhǔn)確,個別錯誤對意義的表達(dá)有一定影響。較恰當(dāng)?shù)厥褂昧苏Z句間的連接成分,全文結(jié)構(gòu)較緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔13-18分基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。主要內(nèi)容與提示比較吻合。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能基本滿足任務(wù)的要求。有一些語法結(jié)構(gòu)與詞匯的錯誤,對意義的表達(dá)有較大影響?;灸苁褂谜Z句間的連接成分,全文結(jié)構(gòu)比較松散。整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔7-12分僅完成試題規(guī)定的部分任務(wù)。主要內(nèi)容與提示基本吻合。語法結(jié)構(gòu)單調(diào),應(yīng)用詞匯有限。有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了意義的表達(dá)。語句間的連接成分運用不當(dāng),缺少連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。第一檔1-6分未完成試題規(guī)定的任務(wù)。主要內(nèi)容與提示不太吻合。語法結(jié)構(gòu)單一,應(yīng)用詞匯十分有限。有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的嚴(yán)重錯誤,嚴(yán)重影響了意義的表達(dá)。缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。
Asamemberinoursociety,Icanneveremphasizetheimportanceofmakingcontributionstothesocietytoomuch.Asamatteroffact,itisthesmallthingswedothatshowoursenseofresponsibility.Whenitcomestothistopic,thestoryofmyselfisthecaseinpoint.Istillrememberthetimewhenourclasswasselectedtodocleaninginasmallcommunity.Mopsandotherkindsoftoolsinhand,weworkedhard,regardlessofawfulheatunderthesun.wedidallthetaskssocarefullythatitwasnotuntilduskthatwefinishedcleaning.Tiredaswewere,wefeltproudofourselves.Whatatiredbutgracefulday!ThemostinstructivelessonI’velearntfromtheexperienceisthateveryoneisadequatetodosomethingsmallbutremarkableinordertomakeoursocietycolorful.Onlyinthiswaycanwemakeourselvesaresponsiblememberofthesociety.第五檔27-28分漂漂亮亮靚
Asis
knowntousall,smallthingscanmakeabigdifference.Inourdailylife,evenifthethingswedoareverysmall,westillcanmakeusaresponsiblememberofthe
society.Forexample,oneweekend,ourteacherstookustoaparkwherewewereabouttoplanttrees.Withthehelpofourteachers,everyoneatleastplantedonetree.Someenthusiasticstudentsplantedmore.Everyoneofuswasreallyhappytodosomethingforoursociety.Inthemeanwhile,wewereconfidentthattherewouldbeaforestintheparkmanyyearslater.Lastweek,Iwenttothepark.ThosetreesweplantedtenyearsagohavebeentallerthanI.whataexcitingthing!Wedomakeusaresponsiblememberofthesociety.Althoughwejustdidasmallthing,butitdidmakeabigdifference.Don’thesitatetodosmallthingsjustbecausetheyaresmall.Doit,andyouwillseethebigchangeyoumake.Letusbearesponsiblememberofthesociety.
第四檔22-23分清清楚楚順
Itgoeswithoutsayingthatthesmallthingswedocanmakeusaresponsiblememberofthesociety.Asaconsequence,smallthingsmakeabigdifference.
Threeyear
ago,Ifailedinanimportantexam.SoIhadtogotoaoldschool.Beforetheexam,Ithoughtthequestionswereveryeasyformetowritedown.SoIdidn’trealizesomesmallthingsabouttheexam.Eventually,Ifailed.Asmyownexperense,Icanfirmlyconvincedthatsmallthingswillmakeabigdifference.Andthesmallthingswillbehelpfulforsucceed.Ifyoudon’tnoticethesmallthings,youmustbefailed.Finally,Iwillgiveyousomeadvice.Inyourlife,pleaseremembernoticethesmallthings.Andthen,youwillsucceed.第三檔15-16分馬馬虎虎行
Asiswidelyacknowledged,smallthingsmakeabigdifference.IlearnedthisfromoneofmyexperiencethatIwasthroughSeniorOneschoollife.Oneday,whenIwasplaybadmintonwithmyclassmatesinmyPEclass,Imistake,soweclassnotgotagoodgrups.Ifeelnothing.Butmyclassmatetoldme:‘‘yourmistakeisabletoourteamlost.”IrealizedImistakeisveryimportant.Iwassofroursetrted.thatmyclassmates’confortandencourloagementaswellastheteacheradviceandinstactiontohelpedmedevotemysparetimetopractingplayingeveryday.Itwasn’tlongbefore.Wearewinonourschoolgame.Fromthisexperience,Iamdefinietlyconvincedthatasmallthingsmakeabigdifference,apeoplethemistakecanwilltotheclasslast.Thesmallthingswedocanmakeusaresponsiblememberofthesociety.第二檔9-10分糊里糊涂糊
Yearofmyschoollivetoughtmealotofmanythings.Whatimpressedmethesmallthingswedocanmakeusaresponsiblememberofthesociety.Memoriesbacktomy.justgotohighschool.thattimeIalway.Ididn’tnodotheteachersspeakandIdoreadmybook.thattimeIthinklistentoteachersspeakingisn’tnoimpant.Ithinkthisisasmallthing.NolistenIcandoit,butIntheexammygradeisfanlandlostisclass,theheadgotomy.Say:‘‘youwrong,listenissmall,butlistenteacherspeakyou.candoit.IthinkI’mwory
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年銀行審計試題解析及答案
- 江蘇省蘇州市相城區(qū)2026屆中考二模數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025年上海高考英語試卷及答案
- 2025年上海市二級建造師b證考試題
- 2026屆江蘇省徐州市部分學(xué)校中考猜題語文試卷含解析
- 廣東省肇慶市懷集縣市級名校2026屆中考二模物理試題含解析
- 福建省福州市華僑中學(xué)2026屆中考語文模擬預(yù)測題含解析
- 三臺縣綿淼智慧水務(wù)科技有限公司三臺縣水網(wǎng)工程(一期)環(huán)評報告
- 浙江國企招聘2025杭州錢塘糧食收儲有限公司招聘18人筆試參考題庫附帶答案詳解(10套)
- 美術(shù)什么是課件教學(xué)
- 如何診斷職業(yè)性噪聲聾及職業(yè)性噪聲聾診斷的注意事項
- 經(jīng)典采訪提問100例(小記者采訪人物提問問題大全)
- GB/T 18290.5-2015無焊連接第5部分:壓入式連接一般要求、試驗方法和使用導(dǎo)則
- GB/T 14726-2009殘疾運動員的醫(yī)學(xué)和功能分級
- 靜脈血液標(biāo)本采集指南解讀課件
- 冒險酒館事件菜譜全攻略
- 小??Х仍耘嗉夹g(shù)措施課件
- 河南三門峽市盧氏縣公開招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員50人(同步測試)模擬卷和答案
- 文旅親子研學(xué)基地運營合作協(xié)議
- DB11T 1902-2021 政務(wù)服務(wù)中心服務(wù)與管理規(guī)范
- 郭爾羅斯文化的形成和發(fā)展
評論
0/150
提交評論