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無師自通學軟件川教版課改實驗教科書信息技術教材三年級上冊第六課退出創(chuàng)設情景學習新知鞏固深化拓展練習課后實踐你玩過什么游戲？創(chuàng)設情景返回退出功能各異、五花八門的計算機軟件……創(chuàng)設情景返回退出無師自通學軟件川教版課改實驗教科書信息技術教材三年級上冊第六課學習新知返回退出紙牌游戲任務一：初探窗口啟動

觀察紙牌游戲的軟件窗口。開始——程序——附件——游戲——紙牌菜單欄發(fā)牌區(qū)紙牌區(qū)花色堆學習新知返回退出紙牌游戲任務二：小鼠標探奧秘解決問題：單擊“游戲”，你發(fā)現(xiàn)了什么？試試看。單擊“游戲”—“發(fā)牌”，你發(fā)現(xiàn)了什么？單擊“發(fā)牌區(qū)”，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以把“紙牌疊”上的紙牌拖動到哪里？雙擊紙牌“A”，你發(fā)現(xiàn)了什么？空位置上可以放置紙牌嗎？是哪張？單擊、雙擊、拖放，在什么情況下有效？學習新知返回退出紙牌游戲任務三：活用“幫助”打開“幫助”菜單解決教材P37練習2問題：紙牌游戲的目的是什么？“紙牌疊”的疊放規(guī)則是什么？“花色堆”的疊放規(guī)則是什么？紙牌背面的圖案能夠改變嗎？每次翻牌的張數(shù)能夠改變嗎？什么情況允許反悔（撤銷）？小結提示：許多軟件都有“幫助”菜單！學習新知返回退出觀看外貌——鼠標試探——尋求幫助學習新軟件的方法：學習新知返回退出任務四：玩轉“串串燒”！解決問題：界面內(nèi)容有什么？用到了哪些鼠標操作？游戲規(guī)則是什么？你怎么知道的？鞏固深化返回退出任務五：拓展練習——小豬打字解決問題：界面內(nèi)容有什么？用到了哪些鼠標操作？幫助菜單在哪里？開始玩啰！關于應用軟件的信息說一說：

這個軟件有什么特別？拓展練習返回退出游戲的三種難度選擇幫助：軟件使用說明拓展練習返回退出常見的英文按鈕：PLAY——開始游戲HELP——使用幫助BACK——返回REPLAY——重新開始游戲

……拓展練習返回退出課后練習：無師自通再學習！嘗試認識以下軟件：掃雷游戲記事本軟件其它你感興趣的軟件下次上課時交流操作心得。課

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