第頁(yè)大學(xué)生曠課檢討書(shū)高校生曠課檢討書(shū)1

敬重的老師：

您好！

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，相識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被寬恕的，為了更好相識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤

在思想上分不清主次，對(duì)老師不敬重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感愛(ài)好的，于老師上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新奇好用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的敬重，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。

二、行為上的錯(cuò)誤

曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必定影響自己學(xué)問(wèn)的積累，作為探討生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

1、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

2、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。

3、學(xué)會(huì)敬重人，對(duì)人敬重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的寬恕，保證肯定不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書(shū)2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，但是這次卻又曠了一次課。大三的課程越來(lái)越多，任務(wù)也越來(lái)越重，本身就如此多的事情了，我還曠了課，這真的是不行寬恕的。但是這次我真得很希望導(dǎo)員可以再信任我一次，接下來(lái)的高校時(shí)間我肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。這次曠課我也相識(shí)到自己太過(guò)沖動(dòng)，甚至是很盲目無(wú)知。相識(shí)到了這一點(diǎn)之后我個(gè)人也是特別懊悔的，但是事情也成定局，我也無(wú)法再變更，我只能用自己最好的認(rèn)錯(cuò)看法向?qū)T請(qǐng)罪，希望導(dǎo)員可以看在我如此真誠(chéng)的份上情愿給我一次改正的機(jī)會(huì)。

這次曠課的緣由是因?yàn)樽约河幸粋€(gè)兼職要做，您也知道，高校生平常都會(huì)做一做兼職，為自己賺一點(diǎn)生活費(fèi)。這份兼職我的確已經(jīng)等待很久了，而且這份兼職是一份很有意義的兼職，能夠讓我學(xué)到許多。但是它的缺點(diǎn)就是時(shí)間太長(zhǎng)了，總共要三天，周末兩天加上周一一天，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想那么多，想著周一的課要不不上了吧。所以我才曠了周一的課。我原本是想請(qǐng)假的，但是我又不想撒謊，加上我也猜想導(dǎo)員確定不會(huì)給我過(guò)這次請(qǐng)假，所以我就沒(méi)有這樣做了。我干脆曠了這節(jié)課。

曠了之后我才相識(shí)到，自己都假如不在意自己的話，就沒(méi)有人會(huì)比我更在意了。被記了名字之后，學(xué)生會(huì)干脆報(bào)給了輔導(dǎo)員，導(dǎo)員只是叫我過(guò)去問(wèn)了幾句話，便把我打發(fā)走了。上次曠課也是因?yàn)橐恍┪⒑跗湮⒌氖虑椋@次又犯，導(dǎo)員確定也不想再跟我多說(shuō)了，所以這讓我感到特別愧疚，悲觀透頂。就像是一種被人放棄的感覺(jué)，特別難過(guò)。所以此次檢討，我想盡自己的實(shí)力表達(dá)自己的反思，希望導(dǎo)員也能再重視起我來(lái)，我會(huì)花更多的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上，不再因?yàn)橐恍﹦e的事情而曠課了，我在此特別真摯的說(shuō)一聲對(duì)不起。

通過(guò)這件事情，我也相識(shí)到在學(xué)校我就更應(yīng)當(dāng)去注意學(xué)習(xí)一些，兼職這些事情只能利用自己平常的空閑時(shí)間去做，千萬(wàn)不行以因?yàn)檫@樣而失去了另一樣，這是沒(méi)有太多意義的。就算我完成了一件事情，但是同時(shí)也失去了另一件事情。相比較而言，也是毫無(wú)收獲的。所以將來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)肅穆對(duì)待學(xué)習(xí)，保持專(zhuān)一，也讓自己能夠在自己的高校里更加的充溢意義一些。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書(shū)3

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，這次我曠課了，我的行為特別不好，曠課怎么說(shuō)都是學(xué)生最不能去犯的事情之一，不是一次在強(qiáng)調(diào)曠課的事情了，身為一名學(xué)生在許多時(shí)候我都缺失一種自覺(jué)，我們的本職的工作就是做好自己，讓自己穩(wěn)重，我是不希望自己有一天會(huì)這么惡劣，只有把自己的事情做好了才是真的做好了，我信任在許多時(shí)候都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)好的心態(tài)，這是肯定的，不管是因?yàn)槭裁淳売蓵缯n，也不能夠給自己理由，因?yàn)橛辛诉@種理由就會(huì)越來(lái)越惡劣，我也知道錯(cuò)了，今日這件事情之后我會(huì)完善好自己的各種缺點(diǎn)，現(xiàn)在就是我堅(jiān)決自己的一個(gè)起先。

首先我回顧整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)我要檢討自己，今日早上的課是特別關(guān)鍵的，上次老師就說(shuō)了在這次課上面要講重點(diǎn)，我現(xiàn)在還是依稀的記得，也是每次我都是不自覺(jué)的在想著去逃課，當(dāng)然我知道這些都不是好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上面不應(yīng)當(dāng)給自己找理由，過(guò)去許多次我是因?yàn)榻o自己一些僥幸的理由我才犯錯(cuò)的，在個(gè)人的修養(yǎng)上面我沒(méi)有起一個(gè)好頭，對(duì)于這一點(diǎn)我萬(wàn)分慚愧，當(dāng)然從現(xiàn)在起先我會(huì)好好的總結(jié)自己的過(guò)去的錯(cuò)誤，首先就是在工作當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)把自己這些基本的事情做好，努力去達(dá)到一個(gè)平衡的狀態(tài)，學(xué)習(xí)是第一位，現(xiàn)在我知道了許多事情都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)度，我這次曠課行為就是越過(guò)了這個(gè)界限。

早上本應(yīng)當(dāng)是早點(diǎn)起床的，終歸是老師強(qiáng)調(diào)的，這節(jié)課是講重點(diǎn)，可是當(dāng)時(shí)我就始終在拖拖拉拉，我的拖拖拉拉就造成了一個(gè)不好的習(xí)慣，雖然是比較簡(jiǎn)潔的一個(gè)事情但是我沒(méi)有限制住自己，我還是睡過(guò)去了，現(xiàn)在早上原來(lái)就漸漸的冷起來(lái)了，我越是這種不想起床就會(huì)真的起不來(lái)，也會(huì)讓自己變得特別懶散，我知道許多事情都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)度，不管是學(xué)習(xí)還是生活，其實(shí)都是相對(duì)的，我今日就是因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)念頭，這種念頭也是漸漸的積累最終形成的，有了這種念頭我就讓自己墮落了，我知道現(xiàn)在我這種狀況不應(yīng)當(dāng)讓自己消極墮落，許多時(shí)候我的確做的不是很好，所以這次的事情我真的太不自覺(jué)了，對(duì)于自己這次過(guò)曠課的惡性行徑，我會(huì)深刻反省的。

早知道現(xiàn)在這種狀況我是怎么都不會(huì)讓自己這般的，高校是須要自覺(jué)，我真的知道錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)這么消極，特殊是養(yǎng)成的這種不好的習(xí)慣，對(duì)待學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，我肯定檢討自己。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書(shū)4

敬重的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我是xxx，身為一名高校生我丟掉了自己應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)，給班級(jí)丟人了，按時(shí)上課這已經(jīng)不用再多說(shuō)，許多時(shí)候您管理輕松是應(yīng)當(dāng)高校須要我們自己自覺(jué)，您是出于一種信任，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，自己的表現(xiàn)不是那么好，在這驚慌的時(shí)刻，我還曠課，我簡(jiǎn)直就不像是一名高校生，作為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有學(xué)生的樣子，不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)知道分寸，我想在一些時(shí)候您也是肯定的信任我們，今日我私自曠課影響了班級(jí)形象，再一個(gè)也是在給自己丟人，在這一點(diǎn)上面我是眉宇道理的，必需要自我檢討一番。

我信任不管是什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)站在班級(jí)角度考慮，這次事情我是在丟人，紀(jì)律方面我沒(méi)有做好，這些都是最基本的事情，通過(guò)這次曠課的事情我想了許多，在深刻的反省之后我明白了，不是您不想管我們嚴(yán)格一點(diǎn)，您是覺(jué)得我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)不應(yīng)當(dāng)事事都管，更多的是一種自覺(jué)，以前我始終覺(jué)得高校就是特別輕松，上課也是輕松，我也想了許多，這不是我們說(shuō)一兩句就說(shuō)的清晰的，現(xiàn)在我卻抱著僥幸的心理在給自己找許多理由，我覺(jué)得因?yàn)橐恍┦虑樽屪约旱男蜗髞G掉這實(shí)在是不好。

回想今日我曠課的經(jīng)過(guò)我就慚愧不已，都說(shuō)我們是將來(lái)社會(huì)的簇新血液，步入高校下一步就是社會(huì)了，我真心覺(jué)得這些都應(yīng)當(dāng)是我要做好的，我的自覺(jué)性不是很高，從我曠課就能夠看出來(lái)將來(lái)出了學(xué)校，那就更加須要自律了，我真的是很為自己堪憂，我知道在在現(xiàn)階段我只能學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)提高自己就是訂正自己一些不好的習(xí)慣，其實(shí)我是特別難過(guò)的咋這件事情面前我自己沒(méi)有一點(diǎn)想法，今日我就是自制力不高，早上起床的時(shí)候我就始終賴著不起來(lái)，其實(shí)每周這個(gè)時(shí)候我都會(huì)有這么一些曠課的想法，知道您不會(huì)來(lái)查課，我內(nèi)心特別的僥幸，現(xiàn)在一想是在無(wú)趣，特殊是作為一名高校生。

就是因?yàn)橹滥粫?huì)查課，我就沒(méi)有去上課，原來(lái)我醒來(lái)了，但是自己沒(méi)有留意支配好休息時(shí)間，每天都是睡眠不足，今日就是這樣，我真的是慚愧，就這么我違反了紀(jì)律，違反了做為一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，曠課這兩個(gè)字現(xiàn)在特別的沉重，我是不想讓自己接著墮落下去，這對(duì)我只有壞處，這不是一名高校生的風(fēng)姿，我定當(dāng)悔過(guò)，再也不曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書(shū)5

敬重的老師：

您好！

我是你的學(xué)生xx。今日我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，許多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)摯友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是摯友住院須要我去看看等等。我覺(jué)得這些緣由向老師請(qǐng)假是不充分的，而且假如多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

一、思想上的錯(cuò)誤

對(duì)于自己不是很感愛(ài)好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終相識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問(wèn)：假如我很喜愛(ài)這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有曠課的課堂效率上。許多我不感愛(ài)好的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的用心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。

二、行為上的錯(cuò)誤

不應(yīng)當(dāng)無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問(wèn)：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎？而且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了？有危急嗎？這些都是讓老師擔(dān)憂的問(wèn)題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不敬重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問(wèn)的同學(xué)的不敬重。

三、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤

我的曠課假如沒(méi)有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問(wèn)，這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書(shū)6

一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤

寫(xiě)檢討書(shū)的目的就是為了對(duì)自己的錯(cuò)誤的行為做出檢討，所以是肯定要簡(jiǎn)潔的陳述一下自己的錯(cuò)誤，自己心里肯定要清晰自己犯的錯(cuò)誤究竟是什么，才能夠進(jìn)行檢討。

二、描述犯錯(cuò)過(guò)程

這部分內(nèi)容肯定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，但是肯定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。寫(xiě)清晰自己為什么會(huì)犯錯(cuò)，在做這件事情的時(shí)候心理是怎么想的，是為了什么才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。比如曠課檢討書(shū)應(yīng)當(dāng)要寫(xiě)出自己為了什么才會(huì)曠課，讓老師知道你選擇曠課的緣由。

三、剖析錯(cuò)誤緣由

要清晰的知道自己是因?yàn)槭裁淳売刹艜?huì)犯錯(cuò)，是思想上的不足，還是沒(méi)有約束好自己的行為，只有從根源上知道了自己為什么會(huì)犯這一次的錯(cuò)誤，才能夠去做出相應(yīng)的變更。比如這一次曠課的緣由是因?yàn)樗^(guò)頭了，不是有意曠課的，還是想睡覺(jué)不想上課，沒(méi)有上課的想法，或者是因?yàn)槠渌氖虑?。主觀意識(shí)上的曠課行為和非有意的曠課行為所要受到的懲處是不一樣的，所以肯定要搞清晰自己犯這一次錯(cuò)誤的緣由。

四、分析錯(cuò)誤的影響

錯(cuò)誤嚴(yán)峻，辜負(fù)期望，影響很壞，教訓(xùn)深刻，若不是老師剛好指出，后果簡(jiǎn)直不可思議！曠課是不能讓我們學(xué)到學(xué)問(wèn)的行為，課都沒(méi)有來(lái)上又怎么能夠?qū)W到學(xué)問(wèn)呢？而學(xué)生在學(xué)校里面最應(yīng)當(dāng)做的就是仔細(xì)的學(xué)習(xí)了，所以曠課的影響是比較的大的，要結(jié)合自己的實(shí)際狀況去分析自己犯錯(cuò)帶來(lái)的影響。

五、表一表決心

要表明自己肯定不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤的決心，讓老師明白你想要改正自己的決心，才能夠得到老師的寬恕。

高校生曠課檢討書(shū)7

敬重的老師：

您好！

我是xx專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xx，現(xiàn)在我懷著特別懇切的歉意寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，我已經(jīng)相識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，老師，對(duì)不起，我是太不懂事了。

我現(xiàn)在回想起自己的所作所為我都覺(jué)得很可恥，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高校生了，怎么能做出這樣的行為。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名成年人了，卻犯了許多心中小學(xué)生都不會(huì)犯的錯(cuò)誤。曠課是一種特別不敬重老師的行為，同時(shí)也顯現(xiàn)出了我學(xué)習(xí)看法不主動(dòng)。我的成果在班上屬于中等偏下，專(zhuān)業(yè)排名就更不用說(shuō)了。步入高校之后，我大多數(shù)的時(shí)間都用在了吃喝玩樂(lè)上，一下課就回到宿舍玩手機(jī)，許多時(shí)候望見(jiàn)宿舍里的同學(xué)正在復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的時(shí)候自己也想著學(xué)習(xí)，但是我也僅僅是有這個(gè)念頭而已并沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我也越來(lái)越沉迷于手機(jī)嬉戲，許多時(shí)候都忘了吃飯，有的時(shí)候其次天早上有課，我都會(huì)晚到很晚才睡，然后到了教室就趴在桌子上睡覺(jué)，因此也被老師指責(zé)過(guò)許多次，周末的時(shí)候就更不用說(shuō)了，基本上時(shí)間都花在了嬉戲里，現(xiàn)在的我經(jīng)過(guò)反思，真的覺(jué)得自己的錯(cuò)誤挺嚴(yán)峻的，我在高校期間里荒廢了許多的時(shí)間，即便我沒(méi)有掛過(guò)科但是成果也不是多好。

就在昨天，我又如平常一樣玩到深夜，但是由于玩得太晚了，導(dǎo)致我今日早上起不來(lái)，同學(xué)叫我起床，在我應(yīng)了幾聲之后便接著睡了下去，我想著今日的課堂應(yīng)當(dāng)不會(huì)點(diǎn)到，因?yàn)槠匠＠蠋熞矝](méi)有點(diǎn)過(guò)到，所以我想著想著就又睡了過(guò)去，結(jié)果今日恰好老師點(diǎn)到了，而且是本學(xué)期的第一次點(diǎn)到，在同學(xué)接連的電話轟炸后我最終醒了，在知道老師點(diǎn)到的時(shí)候，我瞬間就醒悟了過(guò)來(lái)，方才知道自己犯了怎樣的錯(cuò)誤。等我匆忙趕到教室的時(shí)候，正好撞見(jiàn)老是特別生氣的眼神，那一刻我很膽怯 ，同時(shí)我也覺(jué)得特別羞愧。作為一名學(xué)生，假如連課都不情愿上老師都不情愿去，那么來(lái)高校原委是干嘛的呢？我看著老師生氣的樣子，不敢再抬頭，因?yàn)槲抑雷约旱腻e(cuò)誤有多嚴(yán)峻，而且全班就只有我一個(gè)同學(xué)曠課了，那個(gè)時(shí)候自己真的覺(jué)得挺丟臉的。

經(jīng)過(guò)反思和檢討，我已經(jīng)相識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，真的太不應(yīng)當(dāng)了，不僅給班級(jí)帶來(lái)了很不好的影響，還影響了您的心情，這樣的行為實(shí)在是太不正確了，我向您保證，今后我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)看法，保證不會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象了，請(qǐng)您寬恕我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書(shū)8

敬重的老師：

您好！

我是你的學(xué)生xxx，從我進(jìn)入高校來(lái)到您的班上學(xué)習(xí)以來(lái)，我始終是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，屢教不改。但這一次我真的知道自己的錯(cuò)誤了，下次肯定不會(huì)再出現(xiàn)這種事情的，我可以向您保證。在事后我感到深深的懊悔，我盡然違反了學(xué)校的規(guī)章制度作出了這種錯(cuò)誤，愚蠢的行為。父母送我來(lái)到高校是為了讓我學(xué)習(xí)的，而不是讓我每天只顧著曠課打嬉戲的，這樣的行為是對(duì)自己將來(lái)人生的不負(fù)責(zé)。讀書(shū)并不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己變得更優(yōu)秀，能夠不像父母那樣生活的那樣辛苦，讀書(shū)是為了讓人在陷入低谷時(shí)賜予人最終的力氣。學(xué)問(wèn)就是力氣，這句話沒(méi)有錯(cuò)，而我放棄了力氣，選擇過(guò)得安逸過(guò)得舒適，但這樣的安逸只是一時(shí)的，等到高校畢業(yè)，我面臨生活的壓力時(shí)，我就知道曾經(jīng)自己選擇的原委有多錯(cuò)誤。先苦后甜才能夠甜的許久。

在昨天的下午，原來(lái)我們是滿課的，但是我在寢室里呆了一天，并沒(méi)有選擇去上課，當(dāng)時(shí)的狀況是這樣的。因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題，特別的冷，大家都在床上不想起來(lái)都是一覺(jué)睡到了中午一點(diǎn)多。但我們醒了也不想起來(lái)，因?yàn)橐皇沁€沒(méi)到上課的時(shí)間，二是看室友也都還在躺著，自己也就不想起來(lái)了。漸漸的時(shí)間就消逝過(guò)去，有個(gè)室友說(shuō)道，快上課了，真的不起來(lái)去上課嗎。另一個(gè)說(shuō)，太冷了，不想穿衣服，不想起床，不想出去。我一聽(tīng)他這么說(shuō)，便附和著他說(shuō)，我也是。被子真的是阻擋我們起床的最大兇手，但更多的來(lái)說(shuō)是一種對(duì)我們的誘惑，沒(méi)有什么是比冬天里哪一床暖和的被窩更舒適的了。最終經(jīng)過(guò)我們幾人的探討，最終一樣確定在躺一會(huì)就過(guò)去，終歸是要上課的。雖然我們做出了這樣的確定但最終還是曠課了，因?yàn)楹竺嫖覀兌妓?，等醒過(guò)了，發(fā)覺(jué)已經(jīng)上課了，但又沒(méi)有人告知我們有沒(méi)有被抓，我們也就懶得過(guò)去了，就在寢室里呆了一天。

在事情之后我反思了自己的錯(cuò)誤，首先一點(diǎn)是我的意志力還不夠堅(jiān)決，反抗不住被窩給我的誘惑。沒(méi)有那種一鼓作氣就起床的志氣，我想應(yīng)當(dāng)是冬天的室外給我這個(gè)南方人帶了的感覺(jué)有點(diǎn)苦痛。其次是我的學(xué)習(xí)看法不夠合格，在知道快要上課的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)起來(lái)，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我最重要的事情。但我非但沒(méi)有起床反而接著睡，在醒來(lái)之后發(fā)覺(jué)已經(jīng)上課了，我沒(méi)有想著去上課，反而想著都已經(jīng)上課那么久了，干脆不去了。這些錯(cuò)誤不是我作為一個(gè)高校生應(yīng)當(dāng)做出來(lái)的，但我已經(jīng)做了，無(wú)法躲避這個(gè)事實(shí)。我知道我這次辜負(fù)了老師您的信任，但還是希望老師您能夠?qū)捤∥疫@一次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書(shū)9

敬重的導(dǎo)員：

您好！

我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)峻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不知不覺(jué)我已經(jīng)曠課了十三節(jié)，對(duì)于曠課造成的影響，我的責(zé)任很大，在此我要做深刻的檢討。

在20xx年x月x日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買(mǎi)好當(dāng)天晚上的車(chē)票。當(dāng)時(shí)我并不知道高校的請(qǐng)假制度是須要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要其次天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車(chē)，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的平安。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。

到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠指責(zé)了我，我也深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1。讓學(xué)校，老師擔(dān)憂我的平安。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，阻礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)?；顒?dòng)，還讓老師擔(dān)憂，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。

2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。

3。影響個(gè)人素養(yǎng)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。

我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事務(wù)，提高自己的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師信任我，給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好表現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書(shū)10

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

剛在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我會(huì)一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。比如我這次不請(qǐng)假在西安沒(méi)有回去上課，其實(shí)我那是真的是回不去了，我錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有請(qǐng)假，我知道您是個(gè)親善可親的人，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的好公仆。所以我知道你會(huì)諒解我的。我同時(shí)也知道這一切問(wèn)題都是我的錯(cuò)，我堅(jiān)決改正。

曠課，決不是一件可忽視的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由不守時(shí)了。我信任，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品行的一部分！花自飄舞水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。然而正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。?！對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)切愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有相識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是因?yàn)楸救藢?duì)他人敬重不足。試想，假如我對(duì)老師有更深的敬重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好打算的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)覺(jué)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是因?yàn)閼猩?、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表遺忘？

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友溝通足夠，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

據(jù)上，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

高校生曠課檢討書(shū)11

敬重的老師：

您好！

今日被您叫去訓(xùn)導(dǎo)之后，回去我仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚，我知道錯(cuò)了，不應(yīng)當(dāng)曠課。

出了辦公室，您的話始終在我耳邊徘徊，自己也在不停得問(wèn)：“xx！你為什么要逃課，就為滿意一下自己的惰性嗎？”老師，我錯(cuò)了，也相識(shí)到這件事的重要性，以后肯定要克服自己的惰性，做到不遲到，不早退，不逃課。

從這個(gè)學(xué)期起先，由于對(duì)學(xué)校環(huán)境的熟識(shí)，對(duì)老師上課程序的熟識(shí)，就沒(méi)有管住自己，逃課了。我不應(yīng)當(dāng)找任何的理由來(lái)為我的逃課開(kāi)脫，這樣只會(huì)讓自己越陷越深。很感謝老師可以拉我一把，讓我相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)。反思的時(shí)候，感覺(jué)自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不為別人，為的是自己。只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才對(duì)得起自己這幾年的光陰，對(duì)得起送自己來(lái)這里讀書(shū)父母，對(duì)得起給自己上課的老師。

老師，我知道錯(cuò)了，以后會(huì)做一個(gè)合格的學(xué)生。記得以前遇到中學(xué)時(shí)候的同學(xué)他們說(shuō)，高校生不逃課還叫高校生嗎。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有反對(duì)他們，那時(shí)候想也是的，哪個(gè)高校生沒(méi)有逃過(guò)課啊。但是現(xiàn)在，我要反對(duì)他們，莫非班里那些好同學(xué)都不是高校生，他們都沒(méi)有逃過(guò)課呀？

逃課，是錯(cuò)誤的，老師找我談過(guò)話后，感覺(jué)到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)家人，自己。信任現(xiàn)在能管住自己，不會(huì)再逃課了。

很感謝老師找我談話，它讓我相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并可以給我機(jī)會(huì)改正?，F(xiàn)在我知道了，我不應(yīng)當(dāng)花費(fèi)這美妙的時(shí)間去玩，而應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)。那樣才對(duì)的起自己和老師。假如我還是這樣下去的話，等到進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)覺(jué)自己一無(wú)所長(zhǎng)，會(huì)懊悔莫及。

我希望老師可以看我今后的行動(dòng)來(lái)諦視這份檢討。這里感謝老師讓我相識(shí)到自己的'錯(cuò)誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書(shū)12

敬重的老師(紀(jì)檢部部長(zhǎng))：

今日，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話始終在我耳邊徘徊，肅穆的表情也似清楚地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也相識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛起先，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，常常逃課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來(lái)躲避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以變更了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學(xué)問(wèn)的。班里的同學(xué)都是在老師的教育下學(xué)習(xí)的，也有很多成果很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明白這個(gè)老師教的好，假如自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)當(dāng)被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前遇到中學(xué)時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，高校生沒(méi)逃過(guò)課還叫高校生嗎。我沒(méi)有反對(duì)他，那時(shí)候我想是啊，許多的高校生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，莫非他們就不叫高校生嗎？

逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到高校的時(shí)候，感覺(jué)什么都簇新，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟識(shí)環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)逃課。

這個(gè)學(xué)期起先后，時(shí)時(shí)常的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分削減，而且由于缺課一些學(xué)問(wèn)也沒(méi)有學(xué)到，假如現(xiàn)在不好好反省，仔細(xì)學(xué)習(xí)，唯恐學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我相識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)學(xué)問(wèn)的，而我卻用這段美妙的時(shí)間去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假如我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)覺(jué)自己一無(wú)所長(zhǎng)肯定會(huì)懊悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向很多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

幾經(jīng)深思，我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。

3．提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

高校曠課檢討書(shū)

4。制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

檢討人：xxx

高校生曠課檢討書(shū)13

敬重的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我是xx級(jí)酒店管理1班的學(xué)子xxx，因逃課而寫(xiě)這份檢討書(shū)，面對(duì)這突如其來(lái)的這些逃課。我很茫然，也很無(wú)奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)逃課，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時(shí)心中稀里糊涂的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了！我沒(méi)有請(qǐng)假就跑回家了，或許是我不喜愛(ài)去系辦請(qǐng)假吧！或許是我不喜愛(ài)向班干部請(qǐng)假吧！或許是我的一個(gè)借口！但一一直我喜愛(ài)做什么就做什么呢！但對(duì)于重要的課程我沒(méi)缺過(guò)，我很英勇的說(shuō)！

聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我?guī)е环蒹@訝，一份傷感的走進(jìn)老師。406教室的氣氛讓我的心和驚慌糾結(jié)在一起！心始終的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)峻嘛！聽(tīng)到何老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)覺(jué)自己的想法錯(cuò)了！但我欣然的接受指責(zé)和責(zé)罵，甚至才發(fā)覺(jué)我來(lái)都海職院究竟是得到什么呢！心不由的安靜下來(lái)呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯(cuò)！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，也感謝何老師這樣的指責(zé)我們，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！

從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會(huì)試著去變更呢！也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過(guò)我呈現(xiàn)過(guò)屬于自己舞臺(tái)的地方！新年快到了，通過(guò)這份檢討書(shū)，這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝愿呢！祝你們圣誕節(jié)歡樂(lè)，身體健康，每天快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

冷冷的風(fēng)刮落最終一份安靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫(xiě)到這了！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書(shū)14

敬重的老師：

您好！

我是xxx，這學(xué)期的學(xué)習(xí)也快結(jié)束了，在您嚴(yán)格的管理下我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)蒸蒸日上，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也是相當(dāng)?shù)暮?，同學(xué)們都按時(shí)的上課，仔細(xì)聽(tīng)講，自覺(jué)地遵守校紀(jì)校規(guī)，在這種良好的氣氛下多次獲得優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)，但是就是在這種良好的學(xué)習(xí)氣氛下我在今日下午上課的時(shí)候公然曠課，被您知道了狠狠的指責(zé)了我，因?yàn)槲疫@種曠課行為是這學(xué)期的先例，也是因?yàn)槲医袢諘缯n的行為破壞這這種優(yōu)秀的班風(fēng)，我心里感到特別的慚愧，感到特殊對(duì)不起您，也對(duì)不起班級(jí)，讓您悲觀了。

事情是這樣的，今日下午上課的時(shí)候我感覺(jué)身體特別不舒適，始終在拉肚子，實(shí)在受不了了，我就去就近的診所打吊針去了，在路上打算打電話跟您請(qǐng)假的時(shí)候，發(fā)覺(jué)忘了帶手機(jī)了，所以就沒(méi)有跟您請(qǐng)假，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有多想什么，想著事后再跟您說(shuō)明清晰，我就始終在診所打點(diǎn)滴，時(shí)間過(guò)去了很久始終沒(méi)有打完，這時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的時(shí)間了，我也有點(diǎn)焦急了，打完點(diǎn)滴我就抓緊跑回宿舍拿書(shū)打算去上課，這時(shí)看了一下手機(jī)您打了許多電話給我，我抓緊給你回了一個(gè)，您要我去您辦公室，到了您辦公室跟您說(shuō)明了，您指責(zé)了我，我也知道是我沒(méi)有事先跟您請(qǐng)假，私自曠課，這件事情影響也不好，剛好下午兩節(jié)課有領(lǐng)導(dǎo)在查課，這給了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)不好的映象，為此我感到特別的愧疚。

作為一名高校生，在您的教育下，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，是我對(duì)自己放松了，長(zhǎng)期的悠然讓我忘了自己是一名學(xué)生，我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，今日我曠課這件事，給班級(jí)造成了不好的影響，為了不讓其他同學(xué)跟風(fēng)，我承諾：

1、在自習(xí)課的時(shí)候，當(dāng)著班級(jí)同學(xué)的面深刻檢討自己，保證自己下不再犯，按時(shí)上課，再也不會(huì)發(fā)生這種事情了。

2、在以后的生活中遇到什么事情肯定先請(qǐng)假，不私自曠課，早退。

3、以身作責(zé)，做好帶頭作用，上課仔細(xì)聽(tīng)講，為班級(jí)制造更好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、堅(jiān)決維護(hù)班集榮譽(yù)感，遵守學(xué)校的規(guī)章制服，做一名優(yōu)秀的高校生，為班級(jí)爭(zhēng)光。

請(qǐng)老師信任我，我肯定深刻的檢討自己這次曠課的行為，好好悔過(guò)，在以后的學(xué)習(xí)中奮勉圖強(qiáng)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書(shū)15

首先，我很慚愧的跟正哥和蘭姐說(shuō)一聲對(duì)不起。作為學(xué)生會(huì)一員，我不僅沒(méi)有做好榜樣，而且?guī)ь^犯錯(cuò)誤。一開(kāi)學(xué)第一次例會(huì)正哥就說(shuō)了以后每個(gè)月20號(hào)左右就要交一篇月工作總結(jié)，但是由于本人的一時(shí)大意，把這件忘得差不多。等到21號(hào)開(kāi)列會(huì)前一小時(shí)左右才想到，結(jié)果可想而知，我想這并不是最壞的，最壞的是我們部門(mén)沒(méi)有一個(gè)人交，這就干脆導(dǎo)致正哥發(fā)火，打心眼里認(rèn)為此次的事情的確是我們沒(méi)有做好，我想叫我們寫(xiě)一篇檢討書(shū)是必需的，讓我們大家從今以后都可以相識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)峻性，也可以更好的學(xué)習(xí)怎么去做一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)。

加入學(xué)生會(huì)快一年了，在我印象中這是正哥第一次對(duì)我們發(fā)火，在剩下不久的日子里，諸如此類(lèi)的事情再也不會(huì)發(fā)生，請(qǐng)兩位信任我們，讓兩位能夠安心的把學(xué)生會(huì)的事情交給我們。同時(shí)在這里我僅代表個(gè)人表個(gè)態(tài)，在以后的日子里，不管是部門(mén)例會(huì)，團(tuán)日活動(dòng)，還是主題班會(huì)，還有該交的各類(lèi)文件（如：總結(jié)、安排、策劃書(shū)、通知書(shū)……）或者是其他什么事情，只要沒(méi)有什么特別狀況，我都會(huì)按時(shí)到達(dá)精確地點(diǎn)，仔細(xì)完成學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭給我支配的任務(wù)，萬(wàn)一有特別狀況肯定會(huì)第一時(shí)間向兩位部長(zhǎng)請(qǐng)假。

每年的換屆時(shí)間也快到了，我想作為學(xué)生會(huì)的任何一個(gè)人都會(huì)有自己的特別想法，我想每個(gè)當(dāng)時(shí)進(jìn)入學(xué)生會(huì)的人都是抱著肯定的志向，我也不例外，在學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)了那么多事情，說(shuō)句實(shí)話，自己的確變更了許多，當(dāng)時(shí)雖然說(shuō)不上多么的內(nèi)向，但至少比現(xiàn)在膽子更小，語(yǔ)言組織實(shí)力更弱，人際交