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文檔簡介

語文園地四體育東路小學林美娟人教新課標一年級語文下冊第四單元教學目標

1、通過認字，引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法。

2、通過讀句子，發(fā)現(xiàn)多音字；讀音不同，意思也不同。

3、引導學生積累好詞好句，優(yōu)秀段篇。

4、口語交際，培養(yǎng)語言表達能力和動手實踐能力。

我的發(fā)現(xiàn)膀腰肚背月字旁的字跟身體有關(guān)趴、蹲、跑、跳、路足字旁的字和腳有關(guān)我的發(fā)現(xiàn)睜、眼、睛、眠、睡、眨目字旁的字跟眼睛有關(guān)我的發(fā)現(xiàn)捕、搖、擠、搬、擦、抄、拾、摔、撥、攔、摸提手旁的字跟手有關(guān)我的發(fā)現(xiàn)形聲字規(guī)律：形聲字，分兩半。形一半，表意思；聲一半，示讀音。形旁相同是同類。我會認：擦黑板抄作業(yè)收拾摔倒撥開攔住摸頭我會讀：

小松鼠長著一條長長的尾巴。聽音樂是一件快樂的事。望著窗外的大雨，奶奶心里很著急。zhǎngchángyuèlèzhezháo我會用詞語：

……美麗的夏夜…………精彩的球賽…………可口的松果…………透明的翅膀……………有有趣趣的的問問題題…………………悶悶熱熱的的天天氣氣………………亮亮晶晶晶的眼眼睛……………綠綠油油油的荷荷葉………我會用用詞語語：口語交交際：：續(xù)講講故事事有一天天，小小兔在在鄉(xiāng)間間的小小路上上散步步，兩兩旁的的景色色可美美啦。。小松松鼠急急急忙忙忙向向他走走來了了。小小松鼠鼠為什什么急急急忙忙忙呢呢？向向小兔兔走來來是想想干什什么呢呢？請請同學學們幫幫幫忙忙，仔仔細看看圖，，充分分發(fā)揮揮自己己的想想象力力，把把這個個故事事續(xù)講講完，，看誰誰講得得好。。提提示：：小松松鼠可可能為為了什什么事事才急急急忙忙忙找找小兔兔？小小兔會會怎么么說？？怎怎樣幫幫助小小松鼠鼠？畫一畫畫（1））學生生自由由畫畫畫，老老師巡巡視。。（（2）先先畫好好的同同學放放在實實物投投影儀儀下讓讓同學學們欣欣賞，，評價價。（（3））小組組交流流。（（4））評出出“小小畫家家”

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