我樓中心小學學校安全工作例會制度每月中旬和月底召開安全工作例會，會議由校長或校長委托的分管校長主持，學校安全工作領(lǐng)導小組成員參加，必要時請全校教職工參加.分管安全工作的領(lǐng)導通報上月安全工作情況，對沒有完成安全工作任務的部門和人員進行通報，責令整改，并納入相關(guān)部門和人員上月績效考核.對上月排查出來的安全隱患提出整改措施，明確整改責任人、完成的時限.對學校一時不能整改的，制定防范措施，確保不發(fā)生安全事故.對學校范圍內(nèi)不能完成整改的，及時向教育主管部門和當?shù)卣畧蟾?對上級政府和教育主管部門的要求進行安排.中心小學年月日進出校園人員查驗登記制度本校教職工憑工作證進入學校，本校學生憑校牌、?；者M入學校.上課期間，學生因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師或校長簽字同意的證明條,警務室〔值班室〕對照學生證查驗后方可放行并將證明條存檔備查.外來人員進入學校，必須經(jīng)安保人員詢問事由、查驗身份、進行登記后經(jīng)允許后方可進入.必要時，要求外來人員將有效證件〔XX、工作證〕放在警務室〔值班室〕，待離校時領(lǐng)走.對拒不進行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的，警務室〔值班室〕有權(quán)拒絕其進入學校并做好解釋工作，嚴禁不明身份人員進入學校.年月日消防安全工作制度校長是學校消防安全的第一責任人，全體教職工人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，人人都要熟知火災自防自救常識和安全逃生技能.教室、圖書室、食堂、學生宿舍、教師宿舍、實驗室、藥品保管室等重要部位配備消防栓、防火器等消防設施設備，安裝應急照明燈，疏散標識，保持教學樓、圖書室、辦公樓、學生宿舍樓安全出暢通.學生宿舍、圖書室嚴禁吸煙，嚴禁學生宿舍安裝電源插座、亂拉亂接電線、使用大功率電器設備、火爐取暖、蠟燭照明.嚴禁使用彩鋼板搭建教室、圖書館、食堂、學生宿舍等人員密集場所建筑.每月對消防設施設備、用火用電用氣情況進行檢查維護，及時消除火災隱患.出門隨手關(guān)好門窗、電源、氣閥，確保安全.堅持在重大節(jié)日、重大活動、火災多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前開展消防安全檢查.年月日預防學生溺水教育與管理制度對校園及周邊水域進行排查，協(xié)調(diào)有關(guān)部門在可能發(fā)生溺水事故的水庫、山塘、建筑工地水坑等危險區(qū)域設立防溺水警示牌.不允許學生中午吃完營養(yǎng)餐后走出學校.對下午第一節(jié)課未到校上課的學生及時詢查去向，盡快追回.采取主題班會、安全知識測試對學生開展防溺水宣傳教育、放學前一分鐘的安全提醒.嚴禁學生私自下水游泳或到水域邊游玩或嬉水,教育學生同伴落水時不能貿(mào)然救助.爭取水域周邊的村民對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時阻止.通過召開家長會、向家長和監(jiān)護人印發(fā)《告家長書》、責任書等，強化監(jiān)護人的監(jiān)管責任.年月日交通安全教育與管理制度嚴禁使用不符合國家《校車安全管理條例》規(guī)定的車輛、未經(jīng)交通部門年檢車輛、無資質(zhì)的駕駛員駕車接送師生；學校組織活動需要用車時，要向教育主管部門和交通運輸部門申報，經(jīng)同意后按照交通運輸部門的要求方可使用.勸阻學生及家長不乘坐農(nóng)用車、摩托車、拼裝車、報廢車等"三無"車輛、超載車輛和非法營運車輛，定期對師生開展交通安全法規(guī)教育，教育學生不在公路上追逐打鬧、不在高速公路上行走.主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門，完善學校出入路的交通安全設施.年月日預防學生打架斗毆管理制度嚴禁學生攜帶銳器、刀具、危險品進入校園.每月至少開展一次管制刀具清查收繳.邀請法治副校長〔輔導員〕，每一個學期到學校至少開展一次法治專題講座.邀請駐校民警定期到學校檢查指導工作，加強學生放學時段學校出入的巡邏防范.發(fā)現(xiàn)校門外有閑雜人員聚集，值班人員、安保人員立即向轄區(qū)派出所報告，同時加強警戒.經(jīng)常性對學生開展暴力事件的警示教育，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛.年月日預防踩踏管理制度在教學樓樓梯中間劃出上下分界線，在醒目處張貼"請勿擁擠,靠右行，嚴禁追逐打鬧"等警示標語.教育學生上下樓梯靠右行，不在上下樓梯時系鞋帶、撿東西、不推擠，不嚇唬同學.學生下課開展課間活動時，值日領(lǐng)導、班主任和剛下課的教師站在樓梯負責疏導，嚴禁教師強調(diào)快速、整齊.垮陳中心小學年月日學生課間安全管理制度教師在下課前一分鐘須強調(diào)學生安全須知.值班教師、班主任、科任教師在課間隨時觀察學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育.對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育.不準學生在走廊、過道、樓梯內(nèi)打鬧、互相追逐、狂奔亂跑.禁止學生攀爬教室窗臺、走廊陽臺、籃球架等體育設施和做危險游戲.垮陳中心小學年月日學校食品安全管理制度學校校長是學校食品安全管理工作的第一責任人.學校要成立學校食品安全管理工作領(lǐng)導小組,配備專〔兼〕食品安全管理人員，明確分管領(lǐng)導和工作機構(gòu)，明確相關(guān)部門和人員的工作職責，建立健全學校食品安全工作崗位責任制.食堂工作間和餐廳保持通風、明亮、潔凈，地面無臟物、無油污，功能間〔粗加工、清洗、切配等〕要按照生進熟出的流程布局嚴格區(qū)分，加工設施〔消毒柜、爐灶等〕、三防設施〔防鼠、防蠅、防塵〕、消防設施〔消防栓、滅火器〕、留樣柜、視頻監(jiān)控完善,持有效食品經(jīng)營許可證經(jīng)營.嚴格按照XX市營養(yǎng)改善計劃17個管理制度和"六五四三"的工作要求規(guī)范操作.嚴禁學校食堂制作涼菜和外購熟食品；嚴禁違規(guī)加工制作四季豆、發(fā)芽土豆、野生菌；嚴禁采購、貯存、使用亞硝酸鹽;嚴禁使用、出售過期變質(zhì)食物及"三無"食品；嚴禁將生、冷剩菜供應學生食用.校園內(nèi)超市、小賣部必須持有工商營業(yè)執(zhí)照和食品經(jīng)營許可證方可營業(yè).超市、小賣部不準經(jīng)營"三無"食品和過期變質(zhì)食品，定型包裝食品不得拆散銷售.學校食堂、超市、小賣部必須接受當?shù)厥称钒踩O(jiān)管部門的檢查，對檢查中指出的問題及時進行整改.定期對學生開展食品安全宣傳教育.教育學生不到無證攤點和流動攤點購買食品，不購買"三無"食品、過期食品、腐敗變質(zhì)的食品.垮陳中心小學年月日危化物品保管、進出使用制度易燃、易爆、放射、劇毒、易制毒等危險物品保管、使用人員需要經(jīng)過專業(yè)培訓，熟知其特性及安全防范、救治措施,并嚴格按照規(guī)定規(guī)范操作.各種危險物品實行保管實行"三鐵防范"，進出使用實行"雙人雙鎖"登記造冊.對危險物品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，并且經(jīng)常檢查.在存放各種危險化學品的保管室配備消防滅火設施，安裝視頻監(jiān)控.嚴禁在保管室內(nèi)存放食品、使用明火和吸煙.對已無用的有毒、有害化學藥品應上交環(huán)保部門，由環(huán)保部門進行處置，不得由學校私自處理.垮陳中心小學年月日學校安全宣傳教育制度對師生的安全宣傳教育是學校安全工作的基礎和重要環(huán)節(jié)，每一個班級、每一名教師必須堅持不懈地開展.分管校長要認真組織開展"開學安全第一課"和"放假前安全最后一課"，利用班刊、校會、廣播、家長會、責任書、手機短信、告家長通知書等形式對學生及家長開展安全教育、法制教育和心理健康教育.教師要將安全教育、法制教育、心理健康納入教學內(nèi)容，滲透在教學過程中，同步推進.堅持做好"放學前一分鐘"的安全提醒.班主任在每月精心組織開展一次"安全教育主題班會"，和"安全知識測試".班主任在每周指導學生學習《XX市學生意外傷害案例分析手冊》.垮陳中心小學年月日防范校園欺凌工作制度學校設立校園欺凌工作領(lǐng)導小組，明確相關(guān)部門及人員工作職責，建立預防校園欺凌長效工作機制.通過主題班會、專題講座定期對學生開展法制教育、安全教育、心理健康教育和案例分析教育.增加校園內(nèi)盲區(qū)死角視頻監(jiān)控,值班教師和安保人員要加強對校園、宿舍、廁所、學生課間活動的巡邏查防，及時處置學生暴力〔欺凌〕行為.建立發(fā)現(xiàn)預警機制，在每一個班級、每一間學生宿舍明確一名學生作為觀察員，及時向班主任反饋學生中間的矛盾糾紛，及時開展化解疏導.建立家校聯(lián)系制度，通過家訪、家長會、定期向家長〔監(jiān)護人〕溝通，隨時掌握學生思想和行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒家長.建立特殊學生檔案，對存在校園欺凌行為的學生開展教育疏導.涉及校外人員和涉嫌XX犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處.垮陳中心小學年月日"安全工作及隱患排查整治臺賬"使用管理制度安全工作及隱患排查整治臺賬"是學校安全工作的重要依據(jù)，由安全管理員進行管理.每月的25-300,安全管理員將臺賬打印出來后，按照臺賬內(nèi)容,根據(jù)工作職責，將排查記錄表發(fā)放到相關(guān)部門和人員，由相關(guān)部門負責人按照排查記錄進行排查.每月的1-5日，安全管理員將原始排查記錄表收齊匯總后，登錄臺賬，如實填報、提交上報.學期結(jié)束后，安全管理員將每個月各部門上報的原始排查記錄表收集整理后裝檔，作為學校開展安全工作的重要依據(jù).安全管理員要經(jīng)常登錄臺賬，隨時掌握上級教育部門發(fā)布的通告及信息，并及時向分管領(lǐng)導報告.垮陳中心小學年月日學校安全工作檔案管理制度學校安全工作檔案是學校檔案的重要組成部分,客觀反映了學校開展安全工作的情況，是追究學校安全事故責任的重要依據(jù).學校安全工作檔案由安全領(lǐng)導小組明確專人進行管理，每一個學期進行一次收集、整理、歸檔.學校安全工作檔案內(nèi)容主要包括：學校安全工作組織機構(gòu)及人員；學校安全工作規(guī)章制度；學期安全工作計劃和總結(jié)；學校簽訂的安全工作責任書、教職工安全工作考核情況；有關(guān)安全工作的各類文件；學校研究安全工作的會議記錄；學校開展安全教育、法制教育、心理健康教育活動的方案、教案、圖片等相關(guān)材料；安全工作檢查、隱患排查和專項整治的工作方案、原始排查記錄表、治理結(jié)果記錄等；突發(fā)事故應急預案以及演練情況記錄；教職工培訓材料；學校發(fā)生的各類安全事故以及調(diào)查處理結(jié)果記錄；學校安全設施建設及安全經(jīng)費投入情況；校外租住民房學生、留守兒童、特殊體質(zhì)學生、其他特殊學生檔案等；學校安全工作檔案一般應保存三年,重要的作長期保存.垮陳中心小學年月日小學領(lǐng)導帶班及教師值班制度學校實行"領(lǐng)導帶班，教師值班"制度.值班領(lǐng)導是當日學校值班的督查領(lǐng)導，向校長負責，對全校的事務負責，是對外事務的第一接待人.值班領(lǐng)導和值班教師在值班期間實行責任追究制.值班領(lǐng)導職責：〔1〕值班領(lǐng)導對教師值班情況隨時進行督查，并做好相應的情況記載.發(fā)現(xiàn)無人值班或值班人員缺崗時，第一時間調(diào)整、解決,杜絕安全事故的發(fā)生.〔2〕值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班人員早晚自習清查學生人數(shù)一次,填寫好值班記錄的相關(guān)內(nèi)容，對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件，做好必要的調(diào)整和處理.〔3〕值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班人員在學生下自習后巡視各教室及辦公室，做到關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)門窗，室內(nèi)無學生逗留.〔4〕值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班人員對學校各方面進行監(jiān)查，值班期間一旦發(fā)生突發(fā)事件或不安全事故，必須迅速采取有效措施予以處理.同時要第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導報告，并做好詳細情況記錄.值班人員職責〔1〕值班人員必須認真履行值班職責,按時到指定崗位進行值班.值班期間不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替.〔2〕值班人員值班期間維持好學生上課、課間紀律,做到勤巡視，勤檢查.〔3〕晚自習后，值班教師要巡視各班，做到關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)門窗，室內(nèi)無學生逗留.〔4〕值班期間值班人員不得做與本職工作無關(guān)的事情.〔5〕早晨，值班教師要檢查學生早自習情況，維持好學生早自習紀律.〔6〕如實填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋到各部門及相關(guān)人員，督促整改,并做好交接班工作.值班領(lǐng)導、值班教師要認真做好學校安全保衛(wèi)工作，尤其對重點部位要加強監(jiān)視看管，確保學校財產(chǎn)安全.值班領(lǐng)導、值班教師值班期間必須比正常上班早到30分鐘，比正常下班晚走30分鐘，等待學生全部離校方可離校.值班期間要保持通訊暢通，以便工作聯(lián)系.垮陳中心小學年月日師德和教師法治教育制度為強化教師職業(yè)道德和法治教育，提升教師職業(yè)道德和法治理論素養(yǎng)，制定本制度.中小學教師每年參加教師職業(yè)道德和教育法律法規(guī)集中培訓不少于10學時,記入中小學教師繼續(xù)教育或折算相應學分.中小學教師每年必須擬寫教師職業(yè)道德和依法執(zhí)教自我剖析材料1至2篇，定期反思和剖析自己，并立即整改.中小學要將教師職業(yè)道德和法治教育列入學校的業(yè)務、政治學習計劃，教師參學情況列入其績效考核.中小學每年組織教師全員開展師德師風和法治教育培訓不少于10學時，通過"師德教育周"、教師節(jié)等活動，組織教師座談、分組評議1次以上，每次評議必須擬出個人對照檢查材料.學校應采取邀請專家集中講座培訓、例行學習、考試、知識競賽、演講比賽等多種形式加強教師職業(yè)道德規(guī)范和法律法規(guī)學習，逐步提升教師隊伍師德和法治理論素養(yǎng).縣〔區(qū)〕教育局、鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕教育管理中心要把開展師德師風和教師法治教育的情況作為所轄學校的年度目標考核重點內(nèi)容.各級教育管理部門組織開展教師集中培訓，必須將師德教育和教師法治教育列為培訓學習模塊之一，并不斷改進培訓方式，提升培訓實效.市、縣、鄉(xiāng)三級教育部門將教師參加師德和法治教育培訓的情況列入督查和暗訪的內(nèi)容，督查和暗訪結(jié)果作為考核依據(jù).未參加師德和法治教育的教師，或提供的剖析材料不認真、照搬照抄的，當年不能評優(yōu)；未認真開展師德和教師法治教育的學校,推薦先進表彰對象時不予分配名額；市級開展的表彰活動，對師德和教師法治教育開展不好的縣〔區(qū)〕，酌情調(diào)減表彰名額.垮陳中心小學年月日用火、用電、用氣安全管理制度一、學校應成立由一名學校領(lǐng)導為組長，相關(guān)部門負責人為成員的用火、用電、用氣安全領(lǐng)導小組，并明確牽頭部門和人員，負責學校用火、用電、用氣安全工作.二、學校購置和使用的火爐設備、電器產(chǎn)品、燃氣用具的質(zhì)量必須符合國家規(guī)定的安全標準.嚴禁購