準(zhǔn)確審題精確作答--中考道德與法治判斷說理題解題方法一、判斷說理題題型及特點(diǎn)（一）

感知題型

（二）特點(diǎn)

判斷說理又叫價(jià)值判斷，是2019年福建中考新增加的一種非選擇題型，該種題型對(duì)考生的辯證思維能力有很高要求。它通過結(jié)合生活中的情境或當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題，以某一觀點(diǎn)、現(xiàn)象和行為為素材，讓學(xué)生判斷正誤、真?zhèn)尾⒑?jiǎn)要說明理由。

能較好地考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)、價(jià)值觀點(diǎn)的掌握情況。主要考查學(xué)生調(diào)用知識(shí)、應(yīng)用和綜合知識(shí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向。二、判斷說理題解題方法（一）判斷正誤判斷試題中給出的“價(jià)值取向或行為標(biāo)準(zhǔn)”是正確的（打√），還是錯(cuò)誤的（打×）。（二）說明理由

觀點(diǎn)類觀點(diǎn)正確，先點(diǎn)名主題，再說理由。觀點(diǎn)錯(cuò)誤，先糾正觀點(diǎn)，再說理由。行為類：先說行為性質(zhì)，再說理由。理由：結(jié)合教材和材料，正確的答意義和作用，錯(cuò)誤的答危害。（三）總結(jié)做法運(yùn)用學(xué)科術(shù)語，闡述我們應(yīng)有的態(tài)度和做法，簡(jiǎn)單闡述即可。三、判斷說理題題型示例數(shù)學(xué)課上，小閩的解題思路與老師的講解有分歧，課后立即找老師溝通。（）（1分）理由：______________________________________________（3分）例1〖方法點(diǎn)撥〗（一）判斷正誤與老師存在分岐，課后找老師溝通，行為是正確的。（二）說明理由小閩真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的見解，與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、成果，是對(duì)老師的積極反饋（點(diǎn)出行為性質(zhì)），可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步，有利于建立和諧融治的師生關(guān)系。（意義）

（三）總結(jié)做法我們應(yīng)該向小閩一樣，積極與老師溝通。參考答案（1）判斷：（√）（1分）理由：小閩真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的見解，與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、成果，是對(duì)老師的積極反饋，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步有利于建立和諸融治的師生關(guān)系。我們應(yīng)該問小閱一樣，積極與老師溝通。（3分）例2體育課上，八年級(jí)學(xué)生小福和小建在打籃球的過程中發(fā)生了沖突。因一言不合，小福對(duì)小建破口辱罵，拳腳相加，將小建打傷。最后小福被公安機(jī)關(guān)治安拘留。（）（1分）理由：______________________________________________（3分）〖方法點(diǎn)撥〗（一）判斷正誤小福辱罵他人，打傷別人，行為是錯(cuò)誤的。（二）說明理由小福的行為既是不道德的，也是違法行為。（行為定性）法律保護(hù)公民的合法權(quán)利不受侵害，小福辱罵并打傷小建，侵害了小建的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（危害）（三）總結(jié)做法面對(duì)沖突，我們要明辨是非，遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。參考答案（2）判斷：（×）（1分）理由：小福的行為既是不道德的，也是違法行為。法律保護(hù)公民的合法權(quán)利不受侵害，小福侵害了小建的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。面對(duì)沖突，我們要明辨是非，遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。（3分）

例3小閩創(chuàng)作的小說出版后獲稿酬6500元，當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí)，他個(gè)人說：“支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅?！保ǎ?分）理由：______________________________________________（3分）〖方法點(diǎn)撥〗（一）判斷正誤小閩只想享受權(quán)利，不想履行依法納稅的義務(wù)，觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（二）說明理由小閩應(yīng)該繳納稅款（觀點(diǎn)錯(cuò)的先糾錯(cuò)），在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù)；小閩只想享受權(quán)利，不想履行依法納稅的義務(wù)，損害了國(guó)家、社會(huì)的利益；不繳納稅款會(huì)受到法律的制裁。（危害）（三）總結(jié)做法我們應(yīng)該依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。參考答案（3）判斷：（×）（1分）理由：小閩應(yīng)該繳納稅款。在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù)；小閩只想享受權(quán)利，不想履行依法納稅的義務(wù)，損害了國(guó)家、社會(huì)的利益；依法納稅是公民的基本義務(wù)，不繳納稅款會(huì)受到法律的制裁。我們應(yīng)該依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。（3分）

例4小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。沒有鄉(xiāng)村振興，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。（）（1分）理由：______________________________________________（3分）〖方法點(diǎn)撥〗（一）判斷正誤只有解決三農(nóng)問題，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，オ能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，所以觀點(diǎn)是正確的。（二）說明理由實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興（觀點(diǎn)對(duì)的先點(diǎn)明主題），體現(xiàn)了國(guó)家以人民為中心的發(fā)展思想，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于增進(jìn)民生福祉；體現(xiàn)了協(xié)調(diào)共享的發(fā)展理念；體現(xiàn)堅(jiān)持共同富裕的原則；維護(hù)了社會(huì)公平正義；有利于全面建成小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)。（意義）（三）總結(jié)做法我國(guó)要繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓廣大人民共享發(fā)展的成果。參考答案（4）判斷：（√）（1分）理由：實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，體現(xiàn)了國(guó)家以人民為中心的發(fā)展思想，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于增進(jìn)民生福祉；體現(xiàn)了協(xié)調(diào)共享的發(fā)展理念；體現(xiàn)堅(jiān)持共同富裕的原則；維護(hù)了社會(huì)公平正義；有利于全面建成小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)。我國(guó)要繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓廣大人民共享發(fā)展的成果。（3分）

我來試一試1.九年級(jí)學(xué)生小福向有關(guān)部門反映村民違規(guī)建房的情況。（）（1分）理由：___________________________。（3分）判斷說理題參考答案（1）判斷：（√）（1分）理由：小福正確行使了公民的民主權(quán)利；也是行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)；有利于增強(qiáng)公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情。（3分）2.古人云：人貴有自知之明。因此正確認(rèn)識(shí)自己只需要通過自我評(píng)價(jià)來進(jìn)行就可以了。（）（1分）理由：___________________________。（3分）判斷說理題我來試一試參考答案（2）判斷：（×）（1分）理由：正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有很多，我們除了通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，還可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程，通過多種途