五班級(jí)成長(zhǎng)的快活500字作文【六篇】【篇一】五班級(jí)成長(zhǎng)的快活500字作文時(shí)間老人搬動(dòng)著他的腳步，一步一個(gè)足跡地走著；我也陪著時(shí)間老人，一步一個(gè)足跡地走著。先由一個(gè)爽朗可愛(ài)的小女孩，變?yōu)榱艘粋€(gè)亭亭玉立的大姑娘，這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)受。成長(zhǎng)的歷程是絢爛多彩的，是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，是快活的。在我回憶的銀河中，所有的星星都是快活之星。成長(zhǎng)的快活是什么呢？成長(zhǎng)的快活是花兒心中的蜜蜂；是沙岸上的貝殼；是海面上的浪花學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快活。只要看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“好”和“優(yōu)”，我的心中就會(huì)掀起一股還要優(yōu)的熱潮；只要看到數(shù)學(xué)本上的“你真棒”，我就會(huì)下信心考一個(gè)100分；只要看到英語(yǔ)本上“Good”，我的愿望就憂(yōu)如在這一刻實(shí)現(xiàn)了，只要看到獎(jiǎng)狀上名次的前三名，分?jǐn)?shù)的加大，我的心中就充滿(mǎn)了快活和更上一層樓的信心。讀書(shū)是我成長(zhǎng)中的快活。我從進(jìn)學(xué)校一班級(jí)開(kāi)始認(rèn)字就讀起了書(shū)。這些年來(lái)，我讀書(shū)很多，可隨著年齡的成長(zhǎng)，作業(yè)使我擁有讀書(shū)的時(shí)間只有幾分鐘，但是“時(shí)間就憂(yōu)如海綿里的水，只要你愿擠總?cè)允怯械??！闭邕@樣，我每日睡覺(jué)前的洗刷總是很利索，這樣就能夠迎來(lái)很多珍稀的時(shí)間讀書(shū)。正因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我選擇深刻的書(shū)本、簡(jiǎn)潔的書(shū)本來(lái)閱讀。有書(shū)的陪同，我的成長(zhǎng)歷程也愈來(lái)愈快活了。成長(zhǎng)的快活似天空中的繁星，似烏云下的雨滴，似海洋中的魚(yú)兒，說(shuō)那些自己沒(méi)有成長(zhǎng)快活的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快活1嗎？不是，可是你們還沒(méi)有察覺(jué)快活的蹤影?！酒课灏嗉?jí)成長(zhǎng)的快活500字作文成長(zhǎng)是身高和年齡的增添嗎？不，長(zhǎng)大還包含我們心智的成熟，包含我們開(kāi)始擁有鑒識(shí)是非的技術(shù)和漸漸變得有主見(jiàn)。記得方才上學(xué)的時(shí)候，我每日都需要家長(zhǎng)接送。每次背著那個(gè)大大的書(shū)包進(jìn)學(xué)校，我都好像一只背重視重房子的蝸牛。我困難地往前走著，謹(jǐn)小慎微的，惟恐摔交?？粗砼缘拇蟾绺绫持鴷?shū)包可以鍵步如飛，我特別仰慕。片晌間，我也成了他人仰慕的小哥哥，我能夠輕松地背著書(shū)包自己去上學(xué)，安全的獨(dú)立過(guò)馬路。身體的長(zhǎng)大，讓我開(kāi)始體驗(yàn)到長(zhǎng)大的快活。自然除了身體的成長(zhǎng)，我的心智也在不斷成熟。以前，做什么事我都想著依靠他人的幫忙，總感覺(jué)做什么都沒(méi)法獨(dú)立做好。直到我漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，我才察覺(jué)成長(zhǎng)是那么快活。第一次我單唯一人去到街道上的文化站，在文化站的圖書(shū)館里閱讀，我感覺(jué)自己憂(yōu)如又長(zhǎng)大了。自那此后，我總會(huì)在安閑的時(shí)候去文化站的圖書(shū)館看書(shū)。每一次當(dāng)我在書(shū)海中翱游時(shí)，我都感覺(jué)自己特別美滿(mǎn)。還有第一次在大家眼前共享我自己的閱讀領(lǐng)悟，第一次組織伙伴們一起參加勞動(dòng)，第一次為自己選綱要參加的比賽項(xiàng)目所有的第一次，都憂(yōu)如在對(duì)我說(shuō)：你又成長(zhǎng)了！隨著我漸漸長(zhǎng)大，會(huì)做的事也愈來(lái)愈多。固然我還不能夠與大人對(duì)照，但我已不再是以前那個(gè)什么都不懂，什么也不會(huì)的兒童子了。我會(huì)努力去做好每件事，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的滋味讓我感覺(jué)快活。2【篇三】五班級(jí)成長(zhǎng)的快活500字作文有人說(shuō)，成長(zhǎng)是煩憂(yōu)的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱辛的；而我卻說(shuō)，成長(zhǎng)是快活的，美滿(mǎn)的。從幼兒園時(shí)那個(gè)不斷地問(wèn)“為何，為何”的稚嫩孩童，到學(xué)校時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì)的題的少先隊(duì)員，再到現(xiàn)在那個(gè)能夠教會(huì)同學(xué)題的少年，這類(lèi)成長(zhǎng)是快活的。從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”，到學(xué)校時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”，再到現(xiàn)在那個(gè)亭亭玉立的美少女，這類(lèi)成長(zhǎng)是美滿(mǎn)的。從小時(shí)候那個(gè)各處黏著父親母親的“小纏蟲(chóng)”，到童年時(shí)那個(gè)和父親母親一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父親母親說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)页鋈ネ媪恕钡摹白詮?qiáng)少年”，這類(lèi)成長(zhǎng)是快速的?；貞浶r(shí)候，和小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆?，跳皮筋，踢毽子，那是多么幽默的游戲??！可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí)，只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個(gè)??！真稚嫩！時(shí)，這類(lèi)成長(zhǎng)又是可怕的。學(xué)校時(shí)我以前對(duì)“爬山虎終歸有沒(méi)有腳”這類(lèi)問(wèn)題很感愛(ài)好，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家專(zhuān)注爭(zhēng)論。我手拿放大鏡，對(duì)爬山虎渾身進(jìn)行“大找尋”。哦，我終究在爬山虎的莖上找到了近似小吸盤(pán)的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來(lái)一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤(pán)牢牢3地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的神秘被我給破解了。而那此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我逢人便說(shuō)我察覺(jué)了爬山虎的腳，這類(lèi)成長(zhǎng)的快活現(xiàn)在是領(lǐng)悟不到了。成長(zhǎng)的路上有煩憂(yōu)，也有艱辛，但是更多的倒是美滿(mǎn)和快活！【篇四】五班級(jí)成長(zhǎng)的快活500字作文成長(zhǎng)，固然有很多煩憂(yōu)，但是呢，快活永遠(yuǎn)大于煩憂(yōu)?？旎钤谟诠ぷ鳎约好咳展ぷ髻崄?lái)的酬勞不用給任何人，只有自己開(kāi)銷(xiāo)。成長(zhǎng)了，我們便有了屬于自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“軟禁”的權(quán)益。在十八周歲今后，能夠開(kāi)釋我們體內(nèi)的“洪荒之力”。長(zhǎng)大后或許會(huì)有一些人不務(wù)正業(yè)做了小流氓，還有一些會(huì)選擇去公司里當(dāng)職員，還有一些會(huì)因?yàn)樵诠ぷ髦雄x躍專(zhuān)注，進(jìn)而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種美滿(mǎn)快活，又有一份好工作的人。成長(zhǎng)是快活的，不單在于對(duì)未來(lái)的期盼，還在于對(duì)現(xiàn)在生活的珍惜。我們現(xiàn)在就過(guò)著一種特別快活的生活，日晝夜夜，我們都在成長(zhǎng)，在不斷收獲美滿(mǎn)，莫非我們不感覺(jué)快活嗎？我有一個(gè)姐姐，她比我大十歲，明年的這個(gè)時(shí)候就要高校畢業(yè)了。她想做一位美術(shù)老師，固然她立刻面對(duì)找工作的壓力，但是她絲毫沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)。她常跟我說(shuō)，賺錢(qián)是一件特別快活的事情，因?yàn)樵谂Υ撕?，你?huì)收獲自己想要的東西，會(huì)讓你特別有成就感。成長(zhǎng)其4實(shí)并無(wú)很多煩憂(yōu)的事情，煩憂(yōu)都是自己找的。其實(shí)煩憂(yōu)每個(gè)人會(huì)有的，但我以為成長(zhǎng)的快活大于煩憂(yōu)，我們要踴躍地面對(duì)生活，歷盡艱險(xiǎn)，在成長(zhǎng)的道路上一往直前！【篇五】五班級(jí)成長(zhǎng)的快活500字作文在我們成長(zhǎng)的道路上，總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷，但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步而感覺(jué)快活。最讓我記憶猶新的，莫過(guò)于這件事了。有一次，我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術(shù)”：只見(jiàn)他不慌不急地把大磁鐵放到最下邊，在大磁鐵的周?chē)眉垏弦粋€(gè)圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。目擊奇觀的時(shí)辰到了，小磁鐵在大磁鐵上邊懸浮，哪怕是動(dòng)一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”，看著這件事，我立刻萌生出一個(gè)想法――做一下這個(gè)試驗(yàn)。爾后，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)采集資料，試驗(yàn)也拉開(kāi)了一段帷幕。我先在大磁鐵周?chē)眉垏弦粋€(gè)圈，再依樣畫(huà)葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進(jìn)去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。今后我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找資料才察覺(jué)，這個(gè)試驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對(duì)吸，兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力，因此小磁鐵會(huì)浮在半空中。知道緣故后，我就把小磁鐵的S極給打掉，爾后，把小磁鐵放在大磁鐵上邊。果然不出我所料，小磁鐵終究穩(wěn)穩(wěn)定當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩?。我把這項(xiàng)成功的試驗(yàn)做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們愉悅地說(shuō)：“兒子，你真行?。　贝藭r(shí)我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花似的。5我成長(zhǎng)，我很快活，因?yàn)槲页晒Σ煊X(jué)了怎樣讓磁鐵懸浮于半空中，我感覺(jué)到成功的愉悅。【篇六】五班級(jí)成長(zhǎng)的快活500字作文快活是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快活是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)；快活是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水；快活是在游泳時(shí)和伙伴們嬉戲打鬧；快活是在游玩場(chǎng)里愉悅的尖叫聲。從一班級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快活回憶。記得上一班級(jí)時(shí)，最令我快活的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)絢爛的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下隆重的舉起右手宣起誓時(shí)，那時(shí)我是最快活的。在二班級(jí)時(shí)，最快活的事情是在袖子上別一個(gè)很有聲威的值日生表記，這個(gè)表記不單是要同學(xué)們都能遵照我的指令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我相信和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我以為我是快活的?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快活有很多，那就是經(jīng)常熱愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起嬉戲，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或許玩幽默的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友