第3頁共3頁2023年?小學書法教?育現場會活?動小結“?以字立人，?以藝傳情”?書法教育現?場會活動小?結__月?__日上午?，為進一步?推進__市?小學寫字教?學的深入研?究，提高寫?字指導課的?實效性，促?進學生寫字?質量的整體?提高，由教?師發(fā)展中心?主辦、我們?匡小承辦的?“以字立人?，以藝傳情?”寫字教學?現場會在我?校隆重舉行?。__市研?訓中心語文?教研員、鎮(zhèn)?江市教研員?張晨暉、句?容開發(fā)區(qū)小?學的部分行?政領導以及?來自市寫字?聯(lián)盟學校和?其他學校的?寫字教學骨?干老師參加?了本次活動?。當天，?這些領導和?教師來到我?們學校，他?們流連于學?校幽靜雅致?的校園，駐?足在每一塊?布置精美的?師生書法作?品展板之間?，不斷地點?頭贊嘆，運?河學校的一?位老師說：?“亞匡明小?學真精致，?走進校園，?心一下子就?靜了，這就?是一個能讓?人讀書學習?的地方?！?邵云霞主任?說：“這些?展板都讓我?陶醉了?！?開發(fā)區(qū)的一?位老師說：?“一個農村?小學能出這?么多的書法?作品真讓人?想不到。”?上午九時?，現場會正?式拉開帷幕?。第一節(jié)?課，由張忠?澤老師執(zhí)教?書法指導課?《重心平衡?——斜中求?正》，特級?教師張晨暉?對亞匡明小?學展示的寫?字課給予了?充分的評價?，認為這是?一節(jié)非常樸?實靈動的課?，四十分鐘?的一節(jié)寫字?課，教師足?足給了孩子?___分鐘?的練字時間?，孩子課前?的字，經過?老師的指導?，在課后有?了質的飛躍?，讓觀摩的?老師不得不?承認書法指?導的重要性?和必要性。?張?zhí)剡€特別?表揚了張老?師的課件制?作非常直觀?、簡潔，對?學生的寫字?能給予有效?、形象的指?導。同時，?她也善意地?提出了兩點?改進意見，?一是___?學生的執(zhí)筆?姿勢，二是?___學生?的寫字姿勢?，她提出這?兩個問題在?相當多的學?校，甚至在?書法特色學?校中還是比?較薄弱的，?需要所有的?學科老師在?平時著力引?導培養(yǎng)，糾?正到位，為?形成良好書?寫習慣奠基?。接著，?在階梯教室?舉行了師生?書法動態(tài)（?范本）展示?。在優(yōu)雅、?舒緩的古箏?音樂中，老?師和學生平?心靜氣，全?身心地投入?書寫，現場?的墨香引得?與會的老師?也不禁手癢?，揮毫潑墨?，留下了自?己的書法作?品。最后，?領導、老師?聆聽了周校?長的“以字?立人，以藝?傳情”寫字?教學經驗介?紹。張晨?暉老師和邵?云霞主任對?本次活動進?行了有效的?點評和總結??？梢哉f，?這次的活動?取得了預期?的效果。對?于本次活動?，我進行了?一點思考：?凝聚力很?重要在這?次活動中，?我們學校的?行政、老師?齊心協(xié)力，?團結一致，?在很短的時?間之內高質?量地完成了?自己該做的?工作。校長?室對這項活?動進行了認?真的思考和?策劃，教導?處、藝教處?、德育處緊?密配合，完?成靜態(tài)布置?、動態(tài)（范?本）展示的?工作，教科?室的王亞明?老師為這個?活動特別趕?制了書法教?育專刊。各?個辦公室的?主任和教研?組長完成了?教師、學生?書法作品的?展板布置工?作。后勤處?的老師為活?動提供了有?力的保障和?服務工作。?很多老師參?加了動態(tài)（?范本）展示?，為展板的?布置提供了?自己優(yōu)秀的?書法作品。?可以說，這?次的活動是?我們學校老?師凝心聚力?的一次展示?。認真參與?的老師們都?能從中得到?歷練，得到?進步與成長?。也有少數?老師游離于?活動之外，?抱著事不關?己，高高掛?起的消極心?態(tài)“作壁上?觀”，那么?，這樣的老?師從活動中?的收益將很?少。二、?堅持很重要?我們學校?的特色在于?堅持，在于?積淀。如果?沒有堅持的?精神，沒有?領導班子尤?其是我們蔡?校長明確的?思路、規(guī)劃?和高度的重?視，這次的?活動是不可?能成功的。?活動結束后?，有很多老?師問我，三?字練習是不?是可以取消?了，因為現?場會已經結?束。我告訴?他們，下學?期，我們學?校還要承接?一個更為艱?巨的省級書?法現場會的?活動，我們?教師的基本?功練習是不?可以停止的?。其實，老?師也好，學?生也好，我?們的訓練更?多的是為了?我們自身的?成長，并不?僅僅是為活?動而訓練。?我們的書法?教育還要堅?持不懈地扎?扎實實地抓?下去，三?、面向全體?很重要。?我們的書法?教育要面向?全體學生，?讓每一位學?生都寫好漢?字。如果失?去這個群眾?性的基礎，?那就只成為?特長生的天?地，我們的?書法教育要?惠及每一位?學生。學生?訓練的面和?度要拓寬，?訓練的時間?要得到保證?。我們要能?看到學生書?寫不斷提高?的過程痕跡?。我們也不?必苛求他們?都成為書法?高手，想一?想做好寫字?教學的工作?對于孩子一?生的發(fā)展該?有多少好處?，我們應正?確領會開展?書法教育的?意義。下學?期，要如期?舉