本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生600字伊索寓言讀后感中學(xué)生600字伊索寓言讀后感范文

《伊索寓言》通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不對等關(guān)系。下面是我整理的中學(xué)生600字伊索寓言讀后感，接待閱讀!

中學(xué)生600字伊索寓言讀后感1

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的聰慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。確實(shí)，正是這樣，我才在眾多名著中選取了這一本。

《伊索寓言》搜集了古希臘超多優(yōu)秀作平，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等殘酷的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》后，引起了我大量浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危害的世界里，我們身邊的人，如父母、摯友…。都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣摯友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了摯友，使他們慘遭獅子的傷害。

這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人由于畏縮權(quán)貴，不惜出賣自己的人格，干那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會帶來不必要的傷害。同樣的，假設(shè)我們是個(gè)強(qiáng)者，而不為弱者著想，只仗著自己的權(quán)勢欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。

我們這個(gè)社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會到。正如《老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣：真正的`珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造資產(chǎn)。是的，我們生活在一個(gè)競爭強(qiáng)烈的社會中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會想方設(shè)法來破壞被人的勞動(dòng)成果，莫非他們連殘疾人都不如嗎?是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆良善的心，來到達(dá)正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。

《伊索寓言》一書，讓我明白大量啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會奉獻(xiàn)自己的一份氣力。假設(shè)每個(gè)人都如此，那末祖國的明天將一片光明。

中學(xué)生600字伊索寓言讀后感2

狡猾的狐貍、英勇的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活生動(dòng)現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。

就拿三歲小孩都熟諳的《龜兔賽跑》來說吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是舉行賽跑。剛開頭跑，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我斷定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺!終究，烏龜爬到了終點(diǎn)。

可能兔子醒來后會與烏龜理論：“你沒有贏，由于我在睡覺。假設(shè)我不睡，那贏家就是我!”你既然知道你不睡就會贏，那你為什么還要睡?

我覺得故事里的兔子和我真是很好像，做事不腳踏實(shí)地，自我感覺良好，總覺得自己是最厲害的，確定能行，結(jié)果輸?shù)迷┩?。我很小的時(shí)候讀這篇故事，就特別羨慕烏龜，由于烏龜本來是要輸?shù)?，可恰好碰上兔子沒把它放在眼里，睡它一會兒吧，才贏了。烏龜真是幸運(yùn)。隨著年齡逐漸增長，我才明白，其實(shí)烏龜老忠厚實(shí)地爬，盡自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了結(jié)果。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。

“你作業(yè)做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩嬉戲的我，媽媽喊道?！鞍パ?，反正還有好幾天吶，逐漸來!”我不耐煩了。在假期里，還有一天就要開學(xué)了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒有動(dòng)過，每天都玩電腦嬉戲，媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果，開學(xué)了，我的作業(yè)落下了好幾樣。哎，我真懊喪?？傆X得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時(shí)間，所以結(jié)果才輸了。這件親身體驗(yàn)的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。

其實(shí)，故事《畫蛇添足》也有幾分好像。一些人撿到了一壺酒，他們都想喝，于是，他們就抉擇一起畫蛇，誰畫得快，就誰喝酒。一個(gè)人早早就畫完了，看看別人都還沒畫完，就給那條蛇添了幾條腿，結(jié)果，多此一舉不說，還不倫不類，別人喝了那壺酒。他和兔子好像之處是：自我感覺良好，意氣用事，自作聰明。

《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時(shí)期，并為你供給取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來讀一讀吧!

中學(xué)生600字伊索寓言讀后感3

暑假里我看了大量好玩的書，有《海蒂》，有《伊索寓言》，還有《昆蟲記》等等。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書。

這本書的是一位生活在公元前六世紀(jì)左右，又有非凡的聰慧和哲思。他就是(古希臘)伊索。他將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到整個(gè)世界。

這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”，主演講了：一只母猴生了一對雙胞胎。但母猴卻很偏心，她只寵愛的的，全日抱在懷里，特被保護(hù)。對哥哥呢，嫌棄得不得了。日子一天一天過下去，又到小猴學(xué)爬樹的時(shí)候了，可是母猴怕弟弟受傷不讓它學(xué)，一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了，它哥哥卻身強(qiáng)體壯什么都會。這那么寓言報(bào)告我們;過分的關(guān)切和寵愛對我們的健康成長是很不利的。

其實(shí)每個(gè)故事后面都會寫著這那么寓言報(bào)告我們的學(xué)識。《老鼠開會》報(bào)告我們：想出一個(gè)好方法可能不難，實(shí)現(xiàn)它就不那么輕易了;《黃鼠狼變少女》報(bào)告我們：本性惡劣的人，即使形狀變了，但本性還是很難改的。《公牛與車軸》報(bào)告我們：那些交換的更加響的人，往往干活少，而那些不作聲的人，往往承受著全部責(zé)任，完成著最重要的任務(wù)。

看了寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀才能，理解才能，更能讓我感受到生活的真諦，會意到生活的聰慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)閱歷，對生活看得更透徹了。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出好多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出好多寶物……寓言很美，美在干脆，美在內(nèi)涵，美在語句。

寓言就像一位老師，教書育人;寓言就像一塊警告牌，提示我們做好少年;寓言就像一個(gè)大喇叭，時(shí)刻指點(diǎn)著我們先行?！兑了髟⒀浴愤@本書讓我愛不釋手，也使我受益匪淺。寓言里包括著人們?nèi)w的真、善、美。我們要永遠(yuǎn)做一個(gè)講文明、講道德的好少年，像這寓言故事一樣，永不后退!

中學(xué)生600字伊索寓言讀后感4

《伊索禹言》是一本小書屋。它是余亮的作品，剛剛拿到它的時(shí)后我感到?jīng)]有什么好讀的但被爸爸叫住了，說：“確定要讀?！蔽衣牭竭@句時(shí)我就情不自禁的讀了起來，讀到一半時(shí)卻被里面的故事深深地吸引起來。我最熱愛的那就要數(shù)“獅子、狐貍與鹿”了，由于那里的故事太好了。那陳述的是一只獅子肚子很餓他需要吃鹿的血和心，但他總是抓不到，便找來了森林中最聰明的狐貍，對他說：“你快去找一只大鹿來，我就給你好處?！必澬牡暮偩退斓拇鹨蛄?。狐貍很快的就找到了大鹿，便說：“大鹿，難到你不知道嗎，住在我的左邊的獅子生病了它說要轉(zhuǎn)給一只動(dòng)物為大王。狐貍說熊懶惰無能，野豬愚蠢無知，豹子煩躁殘酷，老虎高傲自大，只有鹿才最適合當(dāng)國王，鹿年輕里壯，他的角使蛇懼怕。我說你確定會成為國王的。假設(shè)你信任我的話就快去領(lǐng)你的王位吧?！甭购苄老驳南蚧⒍辞斑M(jìn)，但鹿一進(jìn)到虎的洞中就被虎給吃了一只耳。鹿千幸萬苦才逃了出來，它一邊逃邊說：“我真該死，真不該相興敵人。”

過了幾天，老虎又餓了，又找到了狐貍，便說：“你快去找?guī)滋烨暗哪侵宦箒怼！焙偀o可奈和的又去找那只鹿了。它很難的才找到鹿，便一步步靠進(jìn)，鹿一聽到腳步聲就立可起來，一睜開眼便看到狐貍，他的毛都豎了起來。狐貍便急切說：“鹿兄弟，你和必這么生氣呢?老虎只是測試你一下勇不大膽而已，假設(shè)你不大膽的話想當(dāng)大王可就不行了，聽說老虎現(xiàn)在為狼做大王你知道的啊，狼可是一個(gè)兇殘的動(dòng)物呀，還說不定還會害死你的種類呀”。鹿聽了狐貍的話便心里好多了。鹿又走進(jìn)了虎洞中，這次鹿被吃了，狐貍馬上跑過來，說：“虎大王，虎大大王，你要得實(shí)現(xiàn)你得承諾呀?！崩匣⑼矝]望一下狐貍，狐貍生氣了但他沒手段去整理老虎，只能眼睜睜的望著老虎吃鹿肉，什么也不能做，當(dāng)鹿心掉下來的時(shí)后狐貍就揀起來吃，為了抱負(fù)老虎。

讀完這篇文章我深深的體會到的了對自己的敵人要不放松和不要信任敵人。

中學(xué)生600字伊索寓言讀后感5

我最熱愛讀的書是《伊索寓言》，由于它就像一個(gè)魔盒，雖然小，卻能從里面取出好多東西來，甚至能取出比盒子大的多的東西來。寓言是一座橋梁，通過它，我們可以從繁雜走向簡樸，又可以從單純走向成熟，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既望見了五光十色的生活現(xiàn)象，又悟出了生活的真諦。

相信大家確定聽過《龜兔賽跑》，這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑了一半路，回頭察覺烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，兔子便放松了機(jī)警，美美地睡起了覺。而烏龜卻并沒有由于跑得慢，而輕言放棄，它一向爬呀爬，不動(dòng)聲色地爬過了呼呼大睡的兔子，爬到了終點(diǎn)線。這時(shí)，高傲的兔子被眾人的諷刺聲驚醒，想要奮起直追，卻察覺為時(shí)已晚。這那么故事報(bào)告我們，當(dāng)面比較自己強(qiáng)大的對手時(shí)，我們不理應(yīng)輕易認(rèn)輸，我們理應(yīng)悄悄地努力，持之以恒、發(fā)奮圖強(qiáng)，終有一天，我們可以變的比對手更強(qiáng)大，強(qiáng)大到能夠戰(zhàn)勝他、超越他。

《擠牛奶的姑娘》主要講了一個(gè)姑娘頭上頂著一桶牛奶，心里卻在想著別的事情，結(jié)果她忘卻了頭上的牛奶，牛奶就從她頭上翻了下來。這個(gè)故事報(bào)告我們，做事情不能三心二意，要一心一意、潛心致志，否那么可能會一事無成。

《徒勞的寒鴉》講的是森林要競選鳥王，寒鴉是一只丑陋的小鳥，但她特別傾慕虛榮，為了能在競選中獲勝，她從其他鳥兒那里偷來美麗的羽