本文格式為Word版，下載可任意編輯——借景抒情優(yōu)秀5篇借景抒情作文優(yōu)秀5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不成制止地要接觸到借景抒情作文，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家用心整理的借景抒情作文優(yōu)秀，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇1

我的家鄉(xiāng)是美觀的寧波，在我家不遠(yuǎn)有一大片池塘，那里記載了我小時(shí)候的喜悅時(shí)光。在我的記憶里，這里種滿了荷花，在荷花盛開的季節(jié)荷花香飄十里……

清早，我圍著池邊晨跑。早磨練的人更加多：打太極的、壓腿的、跳繩的、有靠在石椅扶手閑聊的、有練嗓子的……一派繁忙景象。他們和我一樣都熱愛呆在這里，由于在這里既可以聞到荷葉的幽香，又能賞識(shí)到那婀娜多姿的荷花，真是一舉二得！

荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的、大小不一圓盤，挨挨擠擠、錯(cuò)落有致地分布著，荷花在這些綠色的大圓盤下鉆出來。有的還是內(nèi)綠帶有粉紅的花骨朵；有的粉紅色的花瓣羞答答的才開了一點(diǎn)點(diǎn)；有的分外大方，花瓣已全部開啟，引的蝴蝶飛來飛去；有露出了黃色的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵，包的結(jié)堅(jiān)固實(shí)的。有這樣一朵吸引我的眼球：它有著婀娜身姿，粉色的花瓣才微微開展，黃色的蓮蓬才露出一丁點(diǎn)，像似一位害羞的修女潛藏在荷葉叢中。放眼望去，綠的荷葉，粉紅的荷花，嫩黃的小蓮蓬，簡直是一幅活生生的畫卷。

池中，成群的小魚兒嬉戲追趕，荷葉就隨著微風(fēng)輕盈地?fù)u擺，還不時(shí)跳出個(gè)小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，望見池邊的人它又撲通一下跳進(jìn)水中，池中的水泛起層層漣漪，像一朵盛開的花，我想這就是“水花”的由來吧！

入夜，吃完飯，來到池塘邊乘涼，脫下鞋，把腳放進(jìn)水中，大膽的小魚兒在兩腳之間游來游去，無意碰一下腳丫，像是幫我做著腳部“魚療”，愜意、享受！

“露從今夜白，月是故土明。”“悠悠天宇曠，切切故土情。”是啊，故土！在游子心里，永遠(yuǎn)是最溫馨，最魂?duì)繅?mèng)縈的地方！

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇2

梅花

冬天到來，寒風(fēng)吼叫，萬里冰封，唯梅花不畏酷寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？

借景抒情初中作文8篇借景抒情初中作文8篇

在寒冷的冬天，自身面對(duì)凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，自身開放的就只有梅花，它是最固執(zhí)，最堅(jiān)韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的堂皇堂皇，但它靠的是平凡簡樸、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱苦，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，有名于世，讓畫家去描繪，讓詩人去贊頌，讓世人去流傳。

有人說：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最更加的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股幽香，在參觀之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不稱贊：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀

假設(shè)說牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴充實(shí)的話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍清高，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的強(qiáng)壯，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之稱贊：世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇3

幾番笑靨，驚艷了滿陌行人，幾番嫵媚，點(diǎn)綴了滿城煙雨。曾經(jīng)奮筆書寫的滿紙華章，只為遮掩如今的殘顏敗氣?？梢簧s命中注定，如何掙扎，也終將道別一世繁華。

每每秋季，空氣中總會(huì)迷漫著植物腐爛的氣息，即使豐收的瓜果香，也會(huì)在無形中被混合，分解，直至完全消散。在這樣的節(jié)令，我熱愛自身溜達(dá)于街頭，在秋風(fēng)蕭瑟中撿起幾片枯葉，細(xì)細(xì)端量，仿佛看到了它們一每日萎縮，憔悴的全過程。

我想象自己是它們中的一員，在望見第一片落葉時(shí)，我知道，美艷正靜靜從我臉上消散，曾經(jīng)光滑有彈性的肌膚，也一每日變得枯燥，蠟黃。我開頭害怕，畏縮，哭泣，看著命運(yùn)的終結(jié)者一步步迫近，看著同伴們一個(gè)個(gè)痛楚地死去，在狂風(fēng)中破碎，消散。多數(shù)的呻吟聲在我耳邊回蕩，磨折著我，吞噬著我。我歇斯底里的哭泣，直到身上結(jié)果一口氣也被抽干，才絕望地閉上雙眼，落入無底的黑暗漩渦中。

秋風(fēng)猛烈吹過，我不禁打了一個(gè)寒顫，才從自己的空想中驚醒。再看滿地殘花敗葉時(shí)，仿佛多了一份親切。既而又想到它們?cè)?jīng)的美觀，不覺心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭奇斗艷的它們，是如此多驕??！奔騰的血液流經(jīng)每一個(gè)部位，屹立的`身軀散發(fā)出青春的活力與生命的熱心。它們不羈的頭顱，永遠(yuǎn)凝望著遠(yuǎn)方的天空，在世人的聲聲稱贊中，無動(dòng)于衷?？扇缃瘢既A已盡，精彩而短暫的一生，只能在落地聽無聲中終止。

它們是寒風(fēng)中的流浪者，生命已盡，靈魂仍在流浪，殘缺的驅(qū)殼，帶著些許留念隨風(fēng)飄蕩，融入泥土，卻被古人評(píng)為“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”殘花落地聽無聲，誰人知其有無情？

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇4

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@就是白居易心目中的春。

——題記

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！贝禾?，讓我們感到夢(mèng)想、感到喜悅，喜怒哀樂都感到升華。

我國宋朝出名文學(xué)家蘇軾，是影響中國古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達(dá)自己內(nèi)心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時(shí)，正處于春天，萬物都彌漫活力和夢(mèng)想。我真的不由自主的感受到“誰道人生無再少？門前流水尚能西”的曠達(dá)和開朗與春天的聯(lián)系啊！

是的，春天彌漫夢(mèng)想。曾經(jīng)，春天的燕子對(duì)我說我要加油與固執(zhí)，迎春花報(bào)告我她會(huì)支持我。

“我開頭有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調(diào)到后面去，后面最多不學(xué)習(xí)的學(xué)生了。上課時(shí)，后面好多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！墒俏也皇莿⒂礤a，我做不到”我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說。

我屢屢的與班主任反映這個(gè)問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對(duì)我怒吼道﹕“諸多事情！”確實(shí)，我的自尊心被傷害得很嚴(yán)重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我畏縮；我想瘋了，但我不能；我想和知心摯友談心，但我還怕他說我怯懦。在這幾天里，我確實(shí)悶悶不樂。

星期五回到家后，我報(bào)告了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的對(duì)母親說：“別！”可能我不想讓班主任感到我怯懦。

那天晚上，下了一場春雨，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！”

早上，我呼吸著新穎的空氣，整個(gè)世界經(jīng)過雨的洗禮，顯得特別突出。?。∥疫@種輕松的感覺很久沒展現(xiàn)了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，猶如對(duì)我說：“加油，別放棄，”迎春花貌似點(diǎn)著頭，在激勵(lì)我。突然，我想起一句話“在逆境中成長的花兒更芬香?！?/p>

春天的感覺就是這么奇異，我心目中的春就是彌漫夢(mèng)想的、活潑向上的、曠達(dá)開朗的！

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇5

黑夜里的雪花

一個(gè)人的世界一個(gè)人孤獨(dú)！

大千世界，一個(gè)人獨(dú)守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨(dú)也！

我們每天都重復(fù)著三件事：學(xué)習(xí)。吃飯。睡覺?？瓷先ネπ腋?，其實(shí)那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背后，是一張殘暴的面孔，彌漫著奢靡的欲望！

曾經(jīng)以為，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)不會(huì)找到真正屬于我的東西，更不會(huì)相信有什么純粹的友情。變更這個(gè)觀念是在初二的時(shí)候。那時(shí)，懵懂的我們，與其說天真，還不如說我們童稚，總是把什么事都想得太好。

然而，那時(shí)，我們總是在一個(gè)人的世界徘徊，終究那時(shí)的我們想敬仰的生活太奢靡。于是，孤獨(dú)成了我們的又一個(gè)代名詞。

是啊，我們的學(xué)習(xí)枯燥的近乎冷漠，總是天真的認(rèn)為自己一味的付出，會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果，但是，我們總是錯(cuò)得很徹底。然而，懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷含混糊的又開頭在孤獨(dú)中奢求！

這種現(xiàn)象持續(xù)至今，變更這種想法，是從熟悉她開頭……

她卻乎和我一樣，也在一個(gè)人的孤獨(dú)中徘徊。我說她優(yōu)柔寡斷，而她卻說她多愁善感。其實(shí)我并不知道這兩個(gè)詞語的本質(zhì)識(shí)別，只知道都是用來描述一個(gè)寧靜女孩的最正確詞語。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無幾。由于我們聊得很投機(jī)，所以我更堅(jiān)信我們都是孤獨(dú)的摯友。直到她離開的那一瞬間，我貌似才找到一種感覺，一種親切