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人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)(一)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我住在安溪的一個(gè)小農(nóng)村里。在我們安溪有很多特產(chǎn),比如:安溪鐵觀音、蓮美豆干、湖山面線……很出名,然而在我們村最有名的是山珍豆簽。人和小孩都合適。品。它具有清涼可口、解暑祛熱、四季皆宜等功效。豆簽它制作的過程很多,而且無法用機(jī)器來操作完成。豆簽。豆簽的煮法它不像其他食品有那么多的做法它只有一種做法——做湯。先將水燒開,然后依次放下豆簽、蝦米、或肉,芹菜、姜絲等調(diào)味品。熟了之后就可以食用了。簽。(作者:黃含靜)1.
小作者介紹了哪些家鄉(xiāng)特產(chǎn)?_____________________________2.文中畫“
”的破折號(hào)的作用是___________。3.你的家鄉(xiāng)特產(chǎn)有哪些?請你說一說。(至少寫3
個(gè))_____________________________(二)春天絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會(huì)使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心潮生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時(shí)地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母愛的乳蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力,樹木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、
勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。1.第
2
段文字中作者描繪了哪幾幅春光圖?(1)(
)春光圖
(2)(
)春光圖(3)(
)春光圖
(4)(
)春光圖2.從內(nèi)容上看,第2
段與第一段中用那句話相照應(yīng)?__________________________________________________________3.
對比《春》這篇課文,本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?_____________________________(三)長江之歌你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概,你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外,你用純潔的清流,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代,我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷。1.你從文中讀到了長江的哪些特點(diǎn)?_____________________________2.文中用你稱呼長江合適嗎?_____________________________3.文中說長江有母親的情懷,你贊成嗎?為什么?_____________________________4.作者在文中抒發(fā)了怎樣的感情?_____________________________(四)夏天夏天的早晨真舒服??諝夂軟鏊?,草上還掛著露水(蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水),寫大字一張,讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。“
“梔子花粗粗大大,色白,近蒂處微綠,極香,香氣簡直有點(diǎn)叫人受不了,我的家鄉(xiāng)人說是:“碰鼻子香”。梔子花粗粗大大,又香得撣都我就是要這樣香,香得痛痛快快,你們他媽的管得著嗎!”“梔子花!白蘭花!”白蘭花花朵半開,嬌嬌嫩嫩,如象牙白色,香氣文靜,但有點(diǎn)甜俗,為上海長三堂子的“倌人”所喜,因?yàn)槁犝f白蘭花要到夜間枕上才格外地香。我覺得紅“倌人”的枕上之花,不如船娘髻邊花更為刺激。夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。牽?;ǘ堂?。早晨沾露才開,午時(shí)即已萎謝。鳳仙花有單瓣者,有重瓣者。重瓣者如小牡丹,鳳仙花莖粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾鄉(xiāng)所未有。馬齒莧、狗尾巴草、益母草,都長得非常旺盛。淡竹葉開淺藍(lán)色小花,如小蝴蝶,很好看。葉片微似竹葉而較柔軟?!叭f把鉤”即蒼耳。因?yàn)榻Y(jié)的小果上有許多小鉤,碰到它就會(huì)掛在衣服上,得小心摘去。所以孩子叫它“萬把鉤”。我們那里有一種“巴根草”,貼地而去,是見縫扎根,一棵草蔓延開來,長了很多根,橫的,豎的,一大片。而且非常頑強(qiáng),拉扯不斷。很小的孩子就會(huì)唱:巴根草,綠茵茵。唱個(gè)唱
,把狗聽。最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子,常常沾了一褲腿。其臭無比,很難除凈。西瓜以繩絡(luò)懸之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有聲,涼氣四溢,連眼睛都是涼的。天下皆重“黑籽紅瓤”,吾鄉(xiāng)獨(dú)以“三白”為貴:白皮、白瓤、白籽?!叭住币詵|墩產(chǎn)者最佳。籽赤紅,味濃而肉脆,北京亦有,謂之“羊角蜜”;蛤蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黃瓜香;梨瓜,大如拳,白皮,白瓤,生脆有梨香;有一種較大,皮色如蛤蟆,不甚甜,而極“面”,孩子們稱之為“奶奶哼”,說奶奶一邊吃,一邊“哼”。蟈蟈,我的家鄉(xiāng)叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”。那真是“侉”,跟一個(gè)叫驢子似的,叫起來“咶咶咶咶”很吵人。喂它一點(diǎn)辣椒,更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”,全身碧綠如玻璃翠,小巧玲瓏,鳴聲亦柔細(xì)。鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……乘涼??丛氯A。月華五色晶瑩,變幻不定,非常好看。月亮周圍有一個(gè)模模糊糊的大圓圈,謂之“風(fēng)圈”,近幾天會(huì)刮風(fēng)?!盀踟i子過江了”——黑云漫過天河,要下大雨。一直到露水下來,竹床子的欄桿都濕了,才回去,這時(shí)已經(jīng)很困了,才沾藤枕(我們那里夏天都枕藤枕或漆枕),已入夢鄉(xiāng)。雞頭米老了,新核桃下來了,夏天就快過去了。1.選文雖短但是描寫的事物頗多,請你找出幾列并概括其特點(diǎn)。_____________________________2.文中第三段中的哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)與它的用法一致?_____________________________(五)秋天震落了清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清冽了。牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?秋天夢寐在牧羊女的眼里。1.本文一共有(
)個(gè)小節(jié)。2.仔細(xì)找一找,文中共有(
)擬人句。3.談?wù)勀銓澗€句子的理解。_____________________________(六)冬天①說起冬天,忽然想到豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖然點(diǎn)著“洋燈”,也還是親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手,但爐子太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐,一上桌就
S
君P君在西湖里坐小劃子,S
君剛到杭州教書,事先來信說:“我們要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”,也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了,湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng),月光照著軟軟的水波;當(dāng)間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山,只剩了淡淡的影子。山下偶爾黛痕?!蔽覀兌疾淮笳f話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。船夫問要不要上凈慈寺去;是阿彌陀佛生日,那邊蠻熱鬧的。到了寺里,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆念佛的聲音,好象醒了一場夢。這已是十多年前的事了,S特稅了,以后便沒有消息。③在臺(tái)州過了一個(gè)冬天,一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城,可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人,但那時(shí)少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲,跟天上可是即使是冬天也不冷。我們住在樓上,書房臨著大路,路上有人說聲音,聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學(xué)校之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺們兒守著。外邊雖老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來的時(shí)候,樓下廚房的大方窗開著,并排地挨著她們母子三個(gè),三張臉都帶著天真,微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的,只有我們四人;天地空現(xiàn)在她死了快四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。④無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是暖的。1.文章中有多處打動(dòng)人的細(xì)節(jié)描寫,請找出其中一處,劃上“~~~”線,并說說它的精妙之處。_____________________________2.本文的作者是誰?(
)A.
郭沫若
B.老舍
C.余光中
D.朱自清
F.不詳(七)聰明的姚明姚明,成了男籃一寶。“"你怎么會(huì)長得那么高?"也“許是因?yàn)槲蚁氡瘸H撕粑嗟男迈r空氣。”姚明面帶笑容,脫口而你的身高是兩米二七,你究竟多高?"姚明笑了笑,又是脫口而出;"要是人能隨著報(bào)紙所說的長高,那就好了?!爆F(xiàn)得更多。大個(gè)隊(duì)員,是各隊(duì)防守的重點(diǎn),嚴(yán)防死盯就容易犯規(guī),所投三分球的,在
NBA
中也是屈指可數(shù),聰明的姚明在日常訓(xùn)練中補(bǔ)隊(duì)決戰(zhàn)中,姚明拿出了他勾手籃球投籃,扣籃的新招。這一招雖還未個(gè)絕招。不為別人的贊揚(yáng)而驕傲。1.現(xiàn)在(
),下文寫他的聰明表現(xiàn)在(
)上。2.姚明罰球時(shí)的_______、_________、和____
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