第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?政教處主任?年終工作總?結(jié)范文一?年來(lái)，在學(xué)?校黨政正確?領(lǐng)導(dǎo)下，政?教處與各處?室密切配合?，緊緊圍繞?學(xué)校工作中?心，遵循學(xué)?校整體工作?思路，認(rèn)真?貫徹落實(shí)學(xué)?校工作方針?，緊緊依靠?全體教職工?的理解支持?、關(guān)心幫助?，在全體班?主任老師的?積極配合、?全面參與、?扎實(shí)工作下?，認(rèn)真地開(kāi)?展了一些工?作，現(xiàn)簡(jiǎn)要?總結(jié)如下：?一、努力?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)1?、按照學(xué)校?“全員育人?、全程育人?、全方位育?人”的要求?。全體教職?工都能自覺(jué)?地在自己的?工作崗位上?，結(jié)合本職?工作，認(rèn)真?履行了育人?職責(zé)，學(xué)校?制定實(shí)施了?《___實(shí)?行全員班主?任制》的規(guī)?定，落實(shí)了?優(yōu)生、邊緣?生、后進(jìn)生?的幫輔與承?包。全體任?課教師充分?發(fā)揮課堂主?渠道作用，?自覺(jué)滲透德?育教育，全?校上下，人?人都是德育?工作者，做?到了教書(shū)育?人，管理育?人、服務(wù)育?人、環(huán)境育?人、逐步形?成了全方位?育人的格局?。2、加?強(qiáng)了班主任?隊(duì)伍建設(shè)?制定實(shí)施了?《班主任工?作條例》、?《班級(jí)管理?考評(píng)實(shí)施方?案》，繼續(xù)?實(shí)行班主任?工作制度，?班主任工作?經(jīng)驗(yàn)交流制?度、例會(huì)制?度、優(yōu)秀班?主任評(píng)選制?度。加強(qiáng)了?班主任工作?的責(zé)任心、?上進(jìn)心、事?業(yè)心教育，?強(qiáng)化“三精?”意識(shí)，即?精心、精細(xì)?、精品。召?開(kāi)了兩次優(yōu)?秀班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)，?并下發(fā)了典?型經(jīng)驗(yàn)材料?，舉行示范?班會(huì)觀摩，?觀看了__?_市優(yōu)秀班?主任報(bào)告錄?像帶。3?、充分發(fā)揮?學(xué)生自主管?理的作用?在班級(jí)內(nèi)部?繼續(xù)推行值?周班長(zhǎng)制,?干部競(jìng)選輪?換制度，各?班級(jí)均成立?班級(jí)管理量?化小組，對(duì)?每一位同學(xué)?的日常行為?進(jìn)行量化管?理。實(shí)施?了自主與責(zé)?任教育工程?。在自主方?面做到“三?主四層次”?，即以學(xué)生?為主體，自?主管理，主?動(dòng)發(fā)展，實(shí)?施學(xué)生會(huì)、?值周班、班?級(jí)自治、學(xué)?生個(gè)體四層?次管理。在?責(zé)任方面做?到“五點(diǎn)五?學(xué)會(huì)”，即?以對(duì)家庭負(fù)?責(zé)為起始點(diǎn)?，學(xué)會(huì)孝敬?;以對(duì)自己?負(fù)責(zé)為立足?點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)?信;以對(duì)學(xué)?習(xí)負(fù)責(zé)為基?本點(diǎn)，學(xué)會(huì)?求知;以對(duì)?___負(fù)責(zé)?為凝聚點(diǎn)，?學(xué)會(huì)關(guān)心;?以對(duì)社會(huì)負(fù)?責(zé)為升華點(diǎn)?，學(xué)會(huì)報(bào)效?祖國(guó)。通?過(guò)以上形式?，有效地促?進(jìn)了學(xué)生的?養(yǎng)成教育，?學(xué)校每學(xué)期?對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)?的一大批三?好學(xué)生、優(yōu)?秀干部、文?明學(xué)生、學(xué)?習(xí)尖子、體?育尖子、藝?術(shù)尖子、各?類(lèi)標(biāo)兵等在?全校大會(huì)上?大張旗鼓的?進(jìn)行表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。本學(xué)年?共評(píng)選出_?__名“五?星學(xué)生”。?4、政教?處自身__?_建設(shè)。根?據(jù)學(xué)校要求?，制定了政?教處工作制?度、學(xué)習(xí)制?度，努力爭(zhēng)?創(chuàng)“學(xué)習(xí)型?、服務(wù)型、?創(chuàng)新型”政?教處。政教?處人員分工?明確，努力?做到“團(tuán)結(jié)?協(xié)作、真誠(chéng)?善良，真抓?實(shí)干、務(wù)求?實(shí)效，主動(dòng)?學(xué)習(xí)、提高?能力，開(kāi)拓?創(chuàng)新、有所?作為”。?二、狠抓學(xué)?生養(yǎng)成教育?，認(rèn)真落實(shí)?一日常規(guī)?繼續(xù)開(kāi)展以?爭(zhēng)創(chuàng)示范班?___為龍?頭的常規(guī)管?理達(dá)標(biāo)活動(dòng)?，制定了《?學(xué)生管理_?__條》、?《學(xué)生管理?手冊(cè)》，對(duì)?學(xué)生紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、三操?、衛(wèi)生、安?全等一日常?規(guī)，從嚴(yán)管?理，精細(xì)管?理。在常規(guī)?落實(shí)上，由?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?政教處、班?主任、全體?教職工、學(xué)?生會(huì)參與管?理，實(shí)行一?日一反饋，?一周一總結(jié)?，___月?一評(píng)比，使?常規(guī)工作落?到實(shí)處。?三、多渠道?開(kāi)辟育人陣?地1、充?分利用升旗?儀式和國(guó)旗?下講話，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?教育，把升?旗改為分年?級(jí)輪流升旗?，增強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生教育的?針對(duì)性和實(shí)?效性。2?、全面培養(yǎng)?學(xué)生的遵紀(jì)?守法意識(shí)，?每學(xué)期開(kāi)展?一次法紀(jì)教?育月。邀請(qǐng)?關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)?作了生動(dòng)的?法制報(bào)告，?經(jīng)常___?學(xué)生觀看法?制錄像片、?安全教育片?，不定期進(jìn)?行違紀(jì)檢舉?。通過(guò)作法?制報(bào)告，落?實(shí)后進(jìn)生跟?蹤幫教，對(duì)?違紀(jì)學(xué)生公?開(kāi)處分。通?過(guò)以上形式?有效地防止?惡性事件的?發(fā)生。3?、加強(qiáng)了宿?舍管理。對(duì)?宿舍衛(wèi)生、?物品擺放及?被子折疊政?政教處制定?了詳細(xì)的制?度，并每天?進(jìn)行檢查評(píng)?分，每月評(píng)?選購(gòu)文明寢?室若干個(gè)。?經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管?理，各班級(jí)?的積極配合?，學(xué)生公寓?樓管理日趨?規(guī)范，成為?學(xué)校管理的?一個(gè)亮點(diǎn)，?得到了師生?及學(xué)生家長(zhǎng)?的一致好評(píng)?。四、開(kāi)?展了豐富多?彩的文體活?動(dòng)為了豐?富校園文化?生活，寓教?育于活動(dòng)中?。本學(xué)年學(xué)?校先后__?_了班級(jí)籃?球賽、乒乓?球賽、跳繩?踢毽子比賽?、拔河比賽?、健美操比?賽、趣味健?身運(yùn)動(dòng)比賽?。學(xué)校還先?后___了?“頌歌獻(xiàn)給?黨”歌詠比?賽、“責(zé)任?在我心中”?征文與演講?比賽、書(shū)法?繪畫(huà)比賽、?“我愛(ài)家鄉(xiāng)?”征文比賽?等活動(dòng)，豐?富了校園文?化生活。?五、問(wèn)題與?不足1、?平時(shí)忙于事?務(wù)性工作多?，學(xué)習(xí)不夠?，理論水平?和決策能力?有待于進(jìn)一?步提高，德?育科研及特?色創(chuàng)新工作?需進(jìn)一步加?強(qiáng)。2、?學(xué)生的不文?明行為及不?遵守紀(jì)律的?現(xiàn)象時(shí)有發(fā)?生，學(xué)生的?養(yǎng)成教育有?待于進(jìn)一步?加強(qiáng)?？?之一年來(lái)，?我們做了一?些扎實(shí)有