



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)?議甲方:?_____?學(xué)院乙方?:____?_根據(jù)教?育部關(guān)于廠?(公司)校?掛鉤,加強(qiáng)?“產(chǎn)學(xué)研”?合作,發(fā)揮?社會(huì)力量,?共同培養(yǎng)富?有創(chuàng)新意識(shí)?,有較強(qiáng)實(shí)?踐能力的應(yīng)?用型人才,?經(jīng)雙方充分?協(xié)商,制訂?本協(xié)議。?一、甲方義?務(wù)1.為?乙方人員到?我院進(jìn)修、?培訓(xùn)提供便?利,并在技?術(shù)開發(fā)等方?面給予合作?;2.乙?方在招聘畢?業(yè)生時(shí),甲?方給予優(yōu)先?推薦;3?.甲方根據(jù)?教學(xué)大綱要?求,制定實(shí)?習(xí)指導(dǎo)書和?實(shí)習(xí)計(jì)劃,?提前送交乙?方,并委派?責(zé)任心強(qiáng)、?有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?的教師擔(dān)任?實(shí)習(xí)指導(dǎo)教?師;4.?甲方實(shí)習(xí)人?員在實(shí)習(xí)期?間,嚴(yán)格遵?守乙方有關(guān)?規(guī)章制度。?二、乙方?義務(wù)1.?按甲方提供?的實(shí)習(xí)指導(dǎo)?書和實(shí)習(xí)計(jì)?劃要求,乙?方委派具有?中級(jí)以上職?稱的技術(shù)人?員進(jìn)行指導(dǎo)?;2.根?據(jù)乙方實(shí)際?情況,為學(xué)?生提供實(shí)習(xí)?所必需的條?件,以提高?學(xué)生的實(shí)習(xí)?效果;3?.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)?生進(jìn)行必要?的安全生產(chǎn)?、操作規(guī)程?以及遵紀(jì)守?法的教育;?4.對(duì)參?加實(shí)習(xí)的學(xué)?生參與考核?。三、雙?方為更好地?履行義務(wù),?決定在乙方?掛《___?__學(xué)院實(shí)?習(xí)基地》牌?子。四、?本協(xié)議有效?期兩年,未?盡事宜,由?雙方共同協(xié)?商解決。?五、本協(xié)議?一式三份,?實(shí)習(xí)基地、?教務(wù)處、有?關(guān)系(部)?各執(zhí)一份。?甲方(蓋?章):__?___乙?方(蓋章)?:____?_甲方代?表(簽字)?:____?_乙方代?表(簽字)?:____?____?__年__?___月_?____日?____?_年___?__月__?___日?簽訂地點(diǎn):?_____?簽訂地點(diǎn)?:____?_實(shí)習(xí)基?地協(xié)議(二?)甲方:?河北建筑工?程學(xué)院乙?方:為了?培養(yǎng)學(xué)生素?質(zhì),適應(yīng)?社會(huì)要求。?根據(jù)教育部?關(guān)于廠(公?司)校掛勾?,加強(qiáng)“產(chǎn)?學(xué)研”合作?,發(fā)揮社會(huì)?力量,共同?培養(yǎng)富有創(chuàng)?新意識(shí),有?較強(qiáng)實(shí)踐能?力的應(yīng)用型?人才,本著?友好相處,?資源共享,?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),?相互協(xié)作,?互惠互利,?共同發(fā)展的?原則,經(jīng)雙?方充分協(xié)商?,制訂本協(xié)?議。一、?甲方的責(zé)任?與義務(wù):?1、為乙方?人員到我院?進(jìn)修、培訓(xùn)?提供便利,?利用學(xué)校的?技術(shù)優(yōu)勢(shì),?為乙方解決?生產(chǎn)技術(shù)上?的一些問題?,并在技術(shù)?開發(fā)等方面?給予合作;?2、乙方?在招聘畢業(yè)?生時(shí),甲方?給予優(yōu)先推?薦;3、?甲方根據(jù)教?學(xué)大綱要求?,制定實(shí)習(xí)?指導(dǎo)書和實(shí)?習(xí)計(jì)劃,應(yīng)?提前向乙方?提交學(xué)生的?實(shí)習(xí)計(jì)劃(?如學(xué)生人數(shù)?、專業(yè)、實(shí)?習(xí)時(shí)間、實(shí)?習(xí)內(nèi)容等)?;4、實(shí)?習(xí)期間由甲?方委派責(zé)任?心強(qiáng)、有實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的教?師擔(dān)任實(shí)習(xí)?指導(dǎo)教師,?負(fù)責(zé)學(xué)生的?實(shí)習(xí)指導(dǎo)、?安全管理、?生活安排及?其它相關(guān)工?作。實(shí)習(xí)期?間,由于學(xué)?生原因引起?的安全問題?,由甲方負(fù)?責(zé)。5、?實(shí)習(xí)期間必?須遵守相關(guān)?法規(guī)及條例?,不得從事?與實(shí)習(xí)無關(guān)?的活動(dòng),保?守乙方的生?產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)?營(yíng)管理秘密?。二、乙?方的責(zé)任與?義務(wù):1?、在不影響?生產(chǎn)正常運(yùn)?轉(zhuǎn)情況下,?按甲方提供?的實(shí)習(xí)指導(dǎo)?書和實(shí)習(xí)計(jì)?劃要求,為?甲方學(xué)生提?供實(shí)習(xí)場(chǎng)地?,乙方委派?具有中級(jí)以?上職稱的技?術(shù)人員進(jìn)行?指導(dǎo),并協(xié)?助甲方實(shí)習(xí)?學(xué)生順利完?成實(shí)習(xí)教學(xué)?任務(wù);2?、根據(jù)乙方?實(shí)際情況,?為學(xué)生提供?實(shí)習(xí)所必需?的條件,以?提高學(xué)生的?實(shí)習(xí)效果;?3、對(duì)實(shí)?習(xí)學(xué)生進(jìn)行?必要的安全?生產(chǎn)、操作?規(guī)程以及遵?紀(jì)守法的教?育;4、?對(duì)參加實(shí)習(xí)?的學(xué)生參與?考核。三?、雙方為更?好地履行義?務(wù),決定在?乙方掛《河?北建筑工程?學(xué)院實(shí)習(xí)基?地》牌子。?四、本協(xié)?議有效期兩?年,未盡事?宜,由雙方?共同協(xié)商解?決。五、?本協(xié)議一式?三份,實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025河南省中醫(yī)院(河南中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院)招聘博士研究生64人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及參考答案詳解
- 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金保證承諾書(9篇)
- 教育事業(yè)拓展莊嚴(yán)承諾書7篇
- 家庭成員教育責(zé)任書3篇
- 2025年福建省龍巖市上杭縣客家木偶藝術(shù)傳習(xí)中心招聘1人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及答案詳解(名師系列)
- 2025-2026學(xué)年四川省眉山市彭山區(qū)某中學(xué)高二上學(xué)期入學(xué)考試英語(yǔ)試卷(解析版)
- 數(shù)據(jù)合規(guī)管理運(yùn)用保證承諾書6篇
- 技術(shù)守秘義務(wù)及使用承諾書(8篇)
- 心中的情感抒懷作文12篇
- 2025廣東湛江市生態(tài)環(huán)境局坡頭分局招聘1人模擬試卷及一套完整答案詳解
- 2025河北唐山國(guó)控集團(tuán)有限公司招聘工作人員32人考試參考題庫(kù)及答案解析
- 有機(jī)半導(dǎo)體課件
- 城鄉(xiāng)燃?xì)夤艿谰S護(hù)保養(yǎng)技術(shù)方案
- 第二單元第四課實(shí)現(xiàn)燈光警報(bào)呼叫器-課件
- 水土保持治理工應(yīng)急處置考核試卷及答案
- 初中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)手冊(cè)
- 倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 血透高鉀患者個(gè)案護(hù)理
- 【基于財(cái)務(wù)狀況質(zhì)量分析理論的京東財(cái)務(wù)報(bào)表分析案例18000字(論文)】
- 綜合與實(shí)踐 進(jìn)位制的認(rèn)識(shí)與探究教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中數(shù)學(xué)人教版2024七年級(jí)上冊(cè)-人教版2024
- 醫(yī)師定考一般程序試題及答案2025年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論