第頁大學(xué)生上課檢討書模板匯總五篇高校生上課檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

遲到這個問題，輔導(dǎo)員已經(jīng)跟我們強調(diào)地一遍又一遍，上課準(zhǔn)時到達教室是對老師的敬重，老師都會很負責(zé)仔細地準(zhǔn)時到達教室給我們教課，老師甚至離教室的距離更遠，但老師都能準(zhǔn)時到達，我們作為學(xué)生又有什么樣的道理遲到呢？所以我對自己今日上高校語文課的時候，遲到三四分鐘的這個行為心生愧疚，不知道該怎么來表達對此事的歉意，就確定給老師和輔導(dǎo)員寫這份檢討書，表明自己以后不會在出現(xiàn)遲到現(xiàn)象的決心。

因為今日的高校語文課是在下午的第一節(jié)，所以在中午的時候，我就在寢室午休，但是因為自己設(shè)置鬧鐘的時候有一些失誤，所以起床的時候起完了一些，我知道是我自己的緣由才導(dǎo)致我沒有準(zhǔn)點到達教室上課。我不應(yīng)當(dāng)連一個鬧鐘都設(shè)錯，這樣的小錯誤就反應(yīng)了我平常做事一點都不細心，做事馬虎大意的，所以，我的這個缺點的確很致命，會給我自己日常的生活帶來很大的影響。

在上課中途進入教室，我有意識到自己打攪到正常的上課氛圍了，在我進教室的時候，全部同學(xué)和老師都看著我，老師上課的教學(xué)聲被我進教室的動靜給中斷了，當(dāng)時的我只是覺得氣氛一度的尷尬，我耽擱自己的學(xué)習(xí)時間不說，還再耽擱其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時間。真正遲到一次后，才發(fā)覺，原來遲到會有這么大的影響，也最終明白了輔導(dǎo)員為什么要我們留意上課紀(jì)律，上課嚴(yán)禁學(xué)生遲到和曠課，每一位老師都是我們的恩師，我們不能有對恩師表現(xiàn)不敬重的行為，我們應(yīng)當(dāng)懂得知恩圖報這樣一個傳統(tǒng)的美德。

所以在今后的高校生活中，學(xué)習(xí)將會是我最看重的，我會將每天的學(xué)習(xí)看作是頭等的大事，全部的事情都是圍繞學(xué)習(xí)的。我不能將這么珍貴的上課時間，白白地因為遲到而奢侈了。上課的內(nèi)容是老師細心為學(xué)生們打算的，所以，上好一節(jié)課會比自己看一天的書要有效果的多。我也不能辜負老師對我們付出的幸苦，老師都給學(xué)生打算好了一堂課的精華，老師將自己所學(xué)所探討的學(xué)問毫無保留的教給我們，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這樣學(xué)習(xí)的機會才是。

所以，我在這里要向輔導(dǎo)員和老師保證，今后不僅是高校語文課，每一科的課程我都不會遲到，在課上認仔細真地聽講。這是我給每一位老師及其輔導(dǎo)員的承諾。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生上課檢討書篇2

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的.話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。

高校生上課檢討書篇3

敬重的老師：

您好!

在20X年X月X日的英語課上，我沒有仔細聽講而是在玩手機。這辜負了學(xué)校對我的栽培，辜負了老師對我的信任，辜負了爸媽對我的期盼，也是對同班同學(xué)和自己將來的不負責(zé)任。在此，我慎重的向老師您進行自我檢討，懇請您寬恕!

作為一名高校生，雖然說上課的紀(jì)律問題已經(jīng)不像初中學(xué)那么嚴(yán)格，但學(xué)校為了抓我們的上課到勤率以及聽課率特意申請經(jīng)費為每個班級都打算了手機套。學(xué)校知道現(xiàn)在我們的自律實力不強特意實行措施幫助我們，但我卻辜負了學(xué)校的專心栽培。因為自己有兩個手機，上課前將一個手機上交，另一個手機卻放在背包里帶到了座位上。在上課的時候難免會走神，可能是我因為自己不夠?qū)Ｐ母簧嫌⒄Z老師上課的腳步，也可能是因為自己從一起先就沒有想過要仔細聽講導(dǎo)致在上課過程中玩手機，其中同桌莉莉有提示我讓我別玩手機了，好好聽課，但我卻麻木不仁。

作為一名子女，我沒有為親人考慮，他們含辛茹苦把我拉扯大供我讀書，而我卻用著他們辛勤勞動賺取的工資在揮霍，沒有珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時間。媽媽曾經(jīng)和我說過一個故事，外公總共生了三個兒子，有一個兒子，二個女兒。因為當(dāng)時家庭經(jīng)濟困難，導(dǎo)致媽媽只能在中學(xué)的時候放棄讀書的機會。而我卻在奢侈這么好的機會，真是太不應(yīng)當(dāng)了。

作為一名班干部，我沒有起到榜樣作用，而是知法犯法觸碰班級規(guī)章制度。我深刻的相識到了此次事務(wù)的嚴(yán)峻性，這不僅僅是上課玩手機這么簡潔的事而是挑戰(zhàn)了任課老師的權(quán)威，也是相當(dāng)于在踩著班級的顏面在犯罪。也是在給班級丟臉。輔導(dǎo)員說過，我們是一個團隊一個整體。一個人犯錯就是全班犯錯，是同學(xué)麻木不仁，是班干部不負責(zé)任的表現(xiàn)，也是老師疏于管教的行為體現(xiàn)。經(jīng)過這次事務(wù)，我相識到了自己在思想上的不成熟，故此我將從一下幾個方面來改善自己，請老師和同學(xué)們監(jiān)督：

一、端正看法、仔細學(xué)習(xí)、勤于思索;

二、課前預(yù)習(xí)、課中聽講、課后回顧;

三、嚴(yán)于律己、身正為范、一絲不茍。

我深刻的相識到了自己的錯誤，以后我將從小事做起，端正看法對待每一件事情，爭取做一個為班級爭光的三好學(xué)生，我將盡可能成為爸媽口中的別人家的孩子。希望老師能看在我真誠的看法上，寬恕我所犯的過錯。

此致

敬禮!

檢討人：XX

20X年X月X日

高校生上課檢討書篇4

敬重的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我現(xiàn)在回想一下自己今日上午上自習(xí)課的所作所為，都覺得不好意思，我一個高校生了，自我管理實力還這么的差，一節(jié)自習(xí)課還不好好的自己學(xué)習(xí)，反而是違反了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在這件事您已經(jīng)知道了，我現(xiàn)在在您心里的印象肯定差極了，我對不起您，作為一個學(xué)生我的行為是特別錯誤的，我也覺得自己不行寬恕，我情愿接受輔導(dǎo)員您的任何懲罰。

我的學(xué)習(xí)成果您是知道的，在班上始終都是穩(wěn)居前三的角色，可能您也想象不到我竟然在沒有老師監(jiān)督的狀況下盡然是這么個狀況。今日上午的三四節(jié)課都是自習(xí)課，原來我們是可以用這段時間寫作業(yè)的，但是對我來說也就半節(jié)課就能解決的作業(yè)，我也就沒放在心上了。上課的時候，我都拿出作業(yè)打算起先寫看了，但是我的同桌以及后桌的兩個提議玩飛行棋，這原來是我同桌打算在寢室跟室友玩的，今日剛到貨，他們就耐不住性子要玩了，這種東西原來就是人多點好玩一點，我的同桌就非得叫上我，我一起先還不同意，但是耐不住他后面用激將法了啊，他說我怕了，怕輸了，我一氣之下就加入了他們的行列，四個人一起圍著那玩，教室里也是特別的吵，沒有幾個人是在真正寫作業(yè)的，我們越玩越嗨，聲音也大了起來，動作也放縱了起來，殊不知我們現(xiàn)在的狀況是被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的一清二楚，教育老師干脆給您打了電話，讓您去看看自己的班級現(xiàn)在在干嘛，首先映入您眼簾的就是四個腦袋圍在一起下飛行棋的我們。您給我頭敲的這一下，現(xiàn)在還痛著呢，不過也好，讓我長長記性。

原來我還想去評比這學(xué)期的獎學(xué)金的，我現(xiàn)在還有什么臉去評比？給一個上課看法這么差的學(xué)生獎學(xué)金嗎？就算評比上了，也沒有一個人會服氣吧。我是特別有希望評比上的，但是因為犯了這么一次錯誤，我就是自己親自把自己的獎學(xué)金送走了啊，我誰也怨不了，都怪我自己。下一次棋，松懈了下自己，沒想到代價盡然這么大。一個在您心里始終都是乖乖好學(xué)生形象的我，沒想到還有這么一面，這讓您怎么不生氣。原本在您心里這應(yīng)當(dāng)是一個寧靜、同學(xué)們都低頭寫作業(yè)看書的兩節(jié)自習(xí)課，而事實上這里簡直就是菜市場！

老師，我讓您悲觀了，請寬恕學(xué)生我吧，我以后肯定不跟他們瞎玩，以后也誰不能打攪我學(xué)習(xí)，任何誘惑都沒方法動搖我的內(nèi)心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高校生上課檢討書篇5

敬重的老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)上課玩手機，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)?？隙ň褪鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定就是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

上課玩手機，對于家長對我的期望也就是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長就是我們最親的人，也就是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不