小班體育教案《有趣的電線桿》小班杰出體育教案《有意思的電線桿》

設(shè)計(jì)意圖：

小班階段幼兒的均衡能力還較差，電線桿就是發(fā)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的一種很有效率的體育器械。小班的孩子討厭新鮮有意思的活動(dòng)，本設(shè)計(jì)根據(jù)幼兒這一特點(diǎn)，在培育幼兒均衡能力的同時(shí)，也著重培育孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及積極探索和技術(shù)創(chuàng)新的精神。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在體育活動(dòng)中能獨(dú)立自主活動(dòng)，大膽積極探索電線桿的多種嶄新玩法，發(fā)展均衡能力及爬到、跑等基本技能。

2、積極探索電線桿和球融合的多種玩法，提升動(dòng)作的靈巧性、協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)與同伴合作的開(kāi)心。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

好像在路邊的電線桿、沙包人手一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備工作活動(dòng)

以談話形式鼓勵(lì)幼兒搞準(zhǔn)備工作運(yùn)動(dòng)。

二、教師：今天老師去幼兒園的時(shí)候跑在路邊辨認(rèn)出存有一根好像在路邊的電線桿，存有2十一位小朋友在上面走來(lái)走去非常高興，你們想要玩玩嗎？玩玩之前懇請(qǐng)小朋友跟老師先運(yùn)動(dòng)一下不好嗎？

聽(tīng)音樂(lè)搞律動(dòng)。

二、基本部分

1、積極探索電線桿的多種嶄新玩法。

(1)幼兒獨(dú)立自主積極探索。

(2)教師小結(jié)，懇請(qǐng)個(gè)別幼兒了解、示范點(diǎn)自己的新玩法。

師：剛才，大朋友們都搞了嘗試，老師看見(jiàn)存有很多小朋友編出了很多種代萊玩法，現(xiàn)在，誰(shuí)去說(shuō)大家你剛剛就是怎么玩玩的？使我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這些代萊玩法，不好嗎？(懇請(qǐng)幼兒了解、示范點(diǎn)自己的玩法，教師及時(shí)給與引導(dǎo)。)

(3)幼兒用嶄新玩法玩游戲(游戲互換兩次)。

幼兒民主自由分為二組玩玩：

東站在電線桿上跑。

在電線桿沖下。

2、積極探索電線桿和沙包融合的多種玩法。

(1)幼兒獨(dú)立自主積極探索。

師：沙包也想要玩玩了，我們也懇請(qǐng)它跟我們一起玩玩不好嗎？懇請(qǐng)你們每人拎一只沙包和電線桿，想一想這兩種玩具可以怎么玩玩。

(2)小結(jié)，懇請(qǐng)幼兒示范點(diǎn)自己的玩法。

師：你們真精明，還可以把沙包和電線桿當(dāng)做朋友一起玩玩，想要出來(lái)那么有趣的游戲?，F(xiàn)在，懇請(qǐng)一個(gè)大老師上來(lái)示范點(diǎn)一下(幼兒示范點(diǎn))。

(3)重點(diǎn)練頂上沙包在電線桿