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文檔簡介

小班體育教案《好玩的球》小班下學(xué)期體育教案《有趣的球》

【設(shè)計意圖】

小班的孩子很討厭出席戶外活動，但動作還不協(xié)同，很難拳擊。為了鍛煉身體孩子身體的均衡能力和協(xié)同能力，我設(shè)計了一節(jié)戶外活動《有趣的球》。想要通過本次活動，使每個孩子都能獲得鍛煉身體和發(fā)展，使每個孩子自學(xué)至代萊玩法，體會游戲的歡樂。

【活動目標(biāo)】

1．自學(xué)拍球，拋接球，滾球，打恒定球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動技能。

2．培育幼兒對玩球和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

3．培育幼兒合作意識，提升幼兒合作能力。

【活動準(zhǔn)備工作】平坦寬廣的場地，彩色的小皮球。

【活動過程】

一、和幼兒一起搞準(zhǔn)備工作活動，邊演唱兒歌邊活動四肢春天天氣真不好，（雙手頭頂揮舞，左右搖擺。）花兒都上開了，（兩手張開放到下巴下，像是兩片小葉子）楊柳樹枝對著我們彎角伸手，（搞伸手動作）蝴蝶姑娘飛去了，蜜蜂嗡嗡叫。（張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。）小白兔兒一跳一跳又一沖。（學(xué)小白兔沖）

二、引入

以兒歌《小皮球》引入，喚起幼兒活動興趣。小皮球媽媽賣個皮球，上面圖畫個小猴，我去回前皮球，小猴甩個后空翻。懇請每個小朋友自定一個皮球，說道說道自己的皮球就是什么顏色？存有什么圖案？自己拍一拍皮球。

三、教師示范點幾種球的玩法，指導(dǎo)幼兒民主自由玩球。

1．追球兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出去，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒將球滾出去后，乙馬上向前回去b5，追上球后互換角色。特別注意球必須弄地翻轉(zhuǎn)。

2．反彈球兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍攝，球往上回調(diào)時，對方立即回去救下球。然后互換角色，穩(wěn)步玩玩。

3．滾球過門兩人一球，一幼兒兩腿開戶搞球門，另一幼兒距三米處，對準(zhǔn)球門滾出去球，進(jìn)球為勝，互換角色，穩(wěn)步展開。

4．我去拍攝，你去直奔兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說道："一二三四五，懇請你去救下。"當(dāng)講到"居住"時把球甩給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說道："一二三四五，懇請你去救下。"將球再甩給甲。

【活動延展】

幼兒回家后，可以和爸爸媽媽

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