本文格式為Word版，下載可任意編輯——以心聲為話題的初中5篇以心聲為話題的初中作文范文5篇

我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心最深處的機(jī)要，都有自己的情感、理想、自尊和高傲，當(dāng)然，也有自己的心聲。下面是我給大家整理的以心聲為話題的初中作文，接待大家查閱。

以心聲為話題的初中作文

又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在春的懷抱中，不知不覺又迎來(lái)了清明節(jié)。像平時(shí)一樣，我們一家人早早梳洗完，出門祭掃先人的墓。

到達(dá)目的地時(shí)，突然傳來(lái)一陣“嗚嗚”的哭泣聲。“誰(shuí)?。俊蔽翼樦曇糇哌^去，看到一片被火燒得光禿禿的黑土地，在墻角邊有一棵黑黑的小草，正是它在哭泣。我不解地問：“發(fā)生什么事了？我能幫你嗎？”小草揉了揉被黑煙熏得流眼淚的眼睛說(shuō)：“這里以前是一片小樹林，有高大的樹木哥哥掩護(hù)，有花兒姐姐的陪伴，有小鳥妹妹的入耳歌聲，更有藍(lán)天白云的溫柔呵護(hù)，那時(shí)我是一棵幸福的小草?？墒乾F(xiàn)在……”

正值小草哭訴著自己的遇到時(shí)，“轟隆”一聲巨響，只見一群人類正用工具砍著樹木，接著是一大片火海瘋狂襲來(lái)，周邊的植物都遍體鱗傷?？吹竭@些，我痛哭了起來(lái)，我全力地想去阻攔，卻無(wú)能為力?！扒迕鞴?jié)到了，人們燒紙錢、燃放煙花爆竹、鋤草，以此祭祀死去的親人……我們也因此受到了傷害”，小草已經(jīng)泣不成聲了?！皠e悲傷了！我確定會(huì)幫你重新找到屬于自己的家！”我愧疚地向小草道別，懷著憂傷的心情上山掃墓。

其次天，老師報(bào)告我們，___正在舉行“文明祭祀，從我做起”的征文比賽，我毅然地舉起筆，乞求大家傾聽小草的心聲，文明祭祀，不燃放煙花爆竹，不拋灑冥幣，不亂砍樹木，不采摘花草，還青山一片綠色，還小草一個(gè)家！

以心聲為話題的初中作文

記得我以前在家鄉(xiāng)讀書時(shí)，膽小、怕事，說(shuō)話的聲音也不響，學(xué)習(xí)勞績(jī)一般。有一次，我不用功，結(jié)果語(yǔ)文考試不夢(mèng)想，回到家，奶奶看到我的試卷，生氣的“教訓(xùn)”了我一頓，即刻我淚流滿面，此后我變的很膽小、生怕出事。自從，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到杭州市育才測(cè)驗(yàn)學(xué)校，爸爸媽媽為了我，怕我遲到，每每日不亮就起床喊醒我，送我去學(xué)校、放學(xué)后，天突然下起了雨，爸爸冒著雨來(lái)接我、回到家我做作業(yè)，爸爸媽媽怕影響我，從來(lái)不看電視，認(rèn)專心真的輔導(dǎo)我，老師的辛勤教導(dǎo)，使我抑制了大量缺點(diǎn)。我的進(jìn)步飛一樣的神速?，F(xiàn)在的我活潑開朗、勤奮好學(xué)。

在學(xué)校里，我敬愛師長(zhǎng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，在班上我還兼任語(yǔ)文、科學(xué)課代表，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)等職務(wù)，是老師的小助手。我在學(xué)習(xí)上也不甘落后，在班里遙遙。

在家里，我能主動(dòng)為父母做一些力所能及的家務(wù)事，會(huì)把學(xué)校里喜悅的事說(shuō)與父母聽，讓他們共享我的喜悅。爸爸媽媽也都驚喜于我的轉(zhuǎn)變，在家長(zhǎng)會(huì)上一個(gè)勁的夸我。

現(xiàn)在我的優(yōu)點(diǎn)就是：有恒心，相信堅(jiān)持畢竟就是告成！以前我寫的字又小又難看，我就每天堅(jiān)持練字，現(xiàn)在我寫得字可美麗啦，被第一批準(zhǔn)寫鋼筆字；學(xué)校開展“體育節(jié)”活動(dòng)，唐老師號(hào)召我們積極加入。原本一個(gè)也不會(huì)踢毽子的我，刻苦磨練，每天堅(jiān)持踢毽子，終究功夫不負(fù)有心人，取得單踢毽子和花踢毽子兩項(xiàng)第一的好勞績(jī)；在《安好在我心中》主題活動(dòng)中，我扮演的民警叔叔介紹安好學(xué)識(shí)，博得同學(xué)們強(qiáng)烈的掌聲，這么長(zhǎng)的演講稿，我可都是專心背出來(lái)的；前幾天，我還被學(xué)校榮譽(yù)選拔為升旗手呢，在響亮的國(guó)歌聲中，看著國(guó)旗徐徐上升，那是多么驕傲的事?。?/p>

在這一年多來(lái)，我取得不少榮譽(yù)：曾被評(píng)為數(shù)學(xué)智多星、暑期活動(dòng)積極分子、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。我還在“文明的禮儀、踴躍的課堂、喜悅的課間”表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。過去我獲得了對(duì)比多的榮譽(yù)，對(duì)于未來(lái)我同樣彌漫信仰！

以心聲為話題的初中作文

那是很久的事兒了，兒時(shí)的無(wú)知往往激起記憶的海浪。

“喂，麗麗！”還是一動(dòng)不動(dòng)，怎么叫她，她都不理我們。大家都覺得很古怪，就走上去拍了拍她的肩。這才回過頭來(lái)對(duì)我們笑了笑?！澳銥槭裁床焕砦覀儯俊彼嶂欠坂洁降男∧?，睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家質(zhì)疑她腦子有毛病，就到一邊玩去了。

麗麗是剛搬進(jìn)來(lái)的小孩，她媽媽對(duì)我們可好了，總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩，但是麗麗根本就不理我們的，所以沒人和她玩。

麗麗一個(gè)人呆在一旁，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的嬉戲，她眼睛看得發(fā)亮?？此臉幼用菜坪芟腼w過來(lái)和我們一起玩，但是誰(shuí)都不理她。我們?cè)酵嬖狡饎?，藍(lán)藍(lán)的天，映著我們的笑臉，我們像長(zhǎng)了翅膀一樣在空中自由的飛。當(dāng)我朝麗麗那邊瞅的時(shí)候，只見她低著腦袋悻悻的走回家了。

這時(shí)，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過，吹進(jìn)了我的心里，心真的好涼好涼，可能麗麗的原諒就是我心中的陽(yáng)光。我沒有動(dòng)，望著她的家發(fā)愣。猛然，麗麗的媽媽走了過來(lái)，她把我們都召集了過去，斷定是要給我們講故事了，就把麗麗的事甩在腦后。

“阿姨今天給你們講一個(gè)小天使的故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事哦！報(bào)告你們，麗麗呢，其實(shí)是一個(gè)小天使，她是天上的仙女送給我和她爸爸的哦！以前麗麗是住在天上的，當(dāng)麗麗離開她的家來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，其他的小天使都分外分外舍不得她，所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使，所以現(xiàn)在麗麗就聽不見任何聲音，也就聽不見你們的話??！”

大家都目登口呆，原來(lái)麗麗是小天使?。〈蠹野邀慃惱鰜?lái)，都圍在了她的身旁，奇怪的摸摸麗麗的耳朵?？墒前⒁虆s哭了。

以心聲為話題的初中作文

周末又到來(lái)了，自從帶著對(duì)童年的憧憬踏進(jìn)了初中的門檻，小學(xué)生活和初中生活猶如是兩段截然不同的人生。現(xiàn)在我厭惡放假，哪怕是半天。我照舊覺得度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學(xué)校我可以和同學(xué)們共享喜悅與凄愴，可回到家猶如有種喘不過起來(lái)的感覺，好累!好累!我面臨的將是預(yù)習(xí)和一堆資料書，心煩的時(shí)候真想把他們撕得粉碎，是它們壓的我喘不過氣來(lái)。每天都重復(fù)著同樣的生活――上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、睡覺。生活沒有一點(diǎn)色調(diào)，一切都是那么的單調(diào)。我貌似被一把無(wú)形的大鎖，緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時(shí)候待在三味書屋里被束縛了那樣。我渴望解脫束縛!我渴望自由!

有一個(gè)周末，我鼓起士氣說(shuō)：“媽媽我能上下網(wǎng)嗎?終究我很久沒有在暢游網(wǎng)絡(luò)世界了?！薄巴嫱嫱妫憔椭劳?。除了玩你還會(huì)什么?不準(zhǔn)玩，給我提早預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)去，考個(gè)好勞績(jī)，我就不用費(fèi)神了!”媽媽劈頭蓋臉吼過來(lái)，那樣子真像被惹火的老虎，使人心驚膽戰(zhàn)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間，心不在焉地對(duì)著那可惡的書本舉行掃視。媽媽您何曾想過像我這樣能吮吸書中的學(xué)識(shí)嗎?

你看，我還有自由嗎?我的空暇被無(wú)情的書本剝奪了!我渴望自由，渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情飛行?？释冗^一個(gè)美滿的周末，無(wú)拘無(wú)束!

爸爸媽媽請(qǐng)你們凝聽我的心聲：在開闊的天空與狹小的籠中，我務(wù)必選擇愛，但是我渴望開展翅膀，伸開羽翼，飛的更高!

以心聲為話題的初中作文

很快就要離開母校了，置身熟諳的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長(zhǎng)得繁茂而屹立，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨。我有太多太多的話想對(duì)老師傾訴。以前，我沒有士氣去傾訴。但在這臨別之際，我不得不大膽地傾訴出來(lái)，由于我怕我以后沒有機(jī)遇再和老師傾訴了。

在我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年的過程中，老師，您花費(fèi)了多少心血啊!記得有一次，講臺(tái)桌上放著一本本子，上面寫著“備課本”三個(gè)字。我由于奇怪，翻開了一頁(yè)，映入眼簾的是一片密密麻麻的字，但是特別工整，一點(diǎn)也沒潦草字的痕跡。由于我們那時(shí)候分外頑皮，而您也恰好不在，所以我們動(dòng)起了壞方法，把本子給毀掉了。這時(shí)，您回來(lái)了，我們加緊回到了座位上，裝作一副若無(wú)其事的樣子。您一看您的備課本不見了，便問我們有沒有望見，我們加緊搖了搖頭。之后，您就沒再問什么。

深夜里，您的屋里還亮著一盞燈，我不知道您還在低著頭寫些什么。雖然兩棟房子之間隔著確定的距離和窗戶，但我還是可以清領(lǐng)會(huì)楚地看到您拿著筆在寫，或許您是在補(bǔ)寫白天被我毀掉的那本本子里的內(nèi)容吧。到了這個(gè)時(shí)候，我才明白原來(lái)那本本子上的內(nèi)容是您辛辛苦苦地寫了一個(gè)晚上才完成的，白天的時(shí)候卻被頑皮的我一下子毀掉了。此時(shí)此刻，懊喪如潮水一般吞噬了我?？粗鷵沃鴦诶鄣纳碜樱€要持續(xù)寫下去時(shí)，我情不自禁地流