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本文格式為Word版,下載可任意編輯——五年級(jí)我有一個(gè)想法7篇五年級(jí)我有一個(gè)想法作文7篇
我們身上穿的衣服存在三個(gè)問(wèn)題:一是穿兩天就會(huì)臟,穿久了就會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng)了,衣服就會(huì)小了。下面是我為大家?guī)?lái)的五年級(jí)我有一個(gè)想法作文,夢(mèng)想能給大家供給扶助。
五年級(jí)我有一個(gè)想法作文篇1
一天,我在房間里做作業(yè),聽到奶奶在客廳里不停地拍打電視機(jī)遙控器,我從抽屜里拿出兩節(jié)電池送到奶奶面前說(shuō):“奶奶,別拍了,換兩節(jié)新的吧?!蹦棠搪犃宋业脑捀鼡Q了電視機(jī)遙控器里電池,往廚房走去?!澳棠?,你干什么?”我急切問(wèn)她,奶奶給我看看換下的廢電池說(shuō):“把它們?nèi)拥嚼袄?。”?/p>
“這可不行,廢電池是有毒物體,不能和家庭其它垃圾一同處理?!笨粗棠棠涿畹谋砬椋揖駬窠o她上一課:“廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等。當(dāng)廢電池日曬雨淋外觀皮層銹蝕了,其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水,據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里,可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量?!甭犃宋业慕榻B,奶奶恍然大悟:“沒想到一節(jié)電池危害儼然這么大,那這些廢電池該往哪里扔呢?”“每個(gè)小區(qū)的門衛(wèi)處或者是居委會(huì)都有廢電池收集箱,把電池放那才是最妥當(dāng)?shù)姆椒?。”我邊說(shuō)邊拉著奶奶出門去看。來(lái)到小區(qū)大門口,我把廢電池收集箱指給奶奶看。
教會(huì)奶奶回收廢電池,我心中更加欣喜,雖然這是一件小事,但這也是我為環(huán)保做的一點(diǎn)付出,只要每個(gè)人都做到,我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越美觀。
五年級(jí)我有一個(gè)想法作文篇2
養(yǎng)護(hù)環(huán)境,養(yǎng)護(hù)我們賴以生存的家園很重要,由于環(huán)境導(dǎo)致人類中毒死亡的事情屢見不鮮。但生活中,還是有人亂丟垃圾,污染空氣。
有一次,我和媽媽在小區(qū)漫步。走著走著,“呲”的一聲,把我嚇壞了。我抬起腳一看,原來(lái)是個(gè)塑料瓶,我加緊撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我又向前看,全都是垃圾。媽媽叫了一聲,哎呀!原來(lái)是一個(gè)塑料袋飄到她臉上了。媽媽生氣地拿下塑料袋說(shuō):“這里垃圾好多呀!經(jīng)過(guò)垃圾桶旁邊,一位叔叔把一袋垃圾隨意扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶,我迅速對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你理應(yīng)把垃圾扔進(jìn)灰色的垃圾桶里。”可是叔叔并不理睬我,轉(zhuǎn)頭就走了。
以上現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),為了空氣新穎,我們理應(yīng)杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象,更要留神垃圾分類,還可以請(qǐng)志愿者監(jiān)視大家?;蛘?,隨著科技進(jìn)步,可以研發(fā)垃圾管理機(jī)器人,假設(shè)你亂丟垃圾,它就會(huì)自動(dòng)撿起垃圾,扔到垃圾桶。假設(shè)人類分錯(cuò)垃圾,它會(huì)響起紅色警報(bào)。假設(shè)分類無(wú)誤,它會(huì)亮起一個(gè)綠色的燈。夢(mèng)想大家能自覺保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園更美觀!
五年級(jí)我有一個(gè)想法作文篇3
我有一個(gè)想法,想讓我們身邊的人少玩手機(jī)、多陪家人。
我察覺生活愛玩手機(jī)的人更加多。我記得有一次放學(xué)回家的時(shí)候,一回到家我只望見家人們都在玩手機(jī)。原本活力勃勃的家庭變成一個(gè)死氣沉沉的家庭。我叫他們,他們也不理我。
吃飯、睡覺、都在玩手機(jī),就連上個(gè)廁所都在玩手機(jī)。心想:家人們都把手機(jī)當(dāng)成自己的寶物,把自己的寶物女兒、寶物兒子當(dāng)成一個(gè)不重要的物品。我悲傷極了。我問(wèn)媽媽:“媽媽,你們?yōu)槭裁炊甲兂傻皖^族呢?”“由于……”媽媽回復(fù)不上來(lái),持續(xù)低頭玩手機(jī)。
星期六,爸爸媽媽帶我和弟弟出去漫步。我望見別人的爸爸媽媽和孩子玩得快喜悅樂(lè)的。但是我的爸爸媽媽呢?只顧著玩手機(jī),不管我們了。我大聲的說(shuō):“爸爸媽媽,假設(shè)你們生下了我們,就有責(zé)任為我們負(fù)責(zé)?!卑职謰寢尡桓袆?dòng)了,他們連忙把手機(jī)收起來(lái)陪我們一起閑聊、一起漫步。我的家庭又變成一個(gè)活力勃勃的家庭。
我夢(mèng)想現(xiàn)在還玩手機(jī)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)您們放下手機(jī),多陪陪孩子,從“低頭族”變成“閱讀族”。
五年級(jí)我有一個(gè)想法作文篇4
吃過(guò)晚飯,我和爸爸、媽媽出門漫步。
沐浴在夕陽(yáng)下的大街,就猶如披上了一件金色的披風(fēng),金燦燦的,顯得特別美觀。溜達(dá)在大街上,我們有說(shuō)有笑,甭提有多欣喜了。突然,一只袋子“從天而降”,“啪啦”一聲重重地摔在地上,袋子里的垃圾四處飛濺,臭不成聞。骯臟的垃圾反襯著感激美觀的大街,顯得那么扎眼。我抬頭望去,只見大街兩旁,一扇扇裝修精致的窗戶,擺滿一盆盆鮮花,窗口透出溫和的燈光,是那么的美麗。真沒想到這袋垃圾竟是從那美麗的窗口扔出來(lái)的,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛?!叭永娜苏娌恢v文明?!蔽覒嵟恼f(shuō)。媽媽也說(shuō):“是啊,就是有個(gè)別一些人,他們只顧把自己的家打扮得干明凈凈、漂美麗亮,卻一點(diǎn)也不珍愛公共環(huán)境?!?。
我們邊走邊談,這時(shí),我覺得口有一點(diǎn)渴,便買了一根冰棒,我唾手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了說(shuō):“__,你忘了方才路上遇到的事了嗎?”媽媽的話指點(diǎn)了我,我的臉一下子紅了,忙彎下腰把包裝紙撿起,扔進(jìn)垃圾箱。
我覺得講究文明,保護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們理應(yīng)時(shí)刻指點(diǎn)自己,從我做起,以身作那么,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的生活環(huán)境。
五年級(jí)我有一個(gè)想法作文篇5
這幾天我們家里搬家拾掇物品,其中有兩樣小小的裝飾品,是媽媽曾經(jīng)引以為傲的作品,開初媽媽逢人就會(huì)顯擺一番她變廢為寶的勞動(dòng)成果,也切實(shí)得到了好多人的夸獎(jiǎng)。但是此時(shí)此刻看著它們,卻顯得很破舊,最終還是被媽媽依依不舍地扔掉了。這個(gè)“寶”最終被打回了原形,重新回到了它的老家垃圾桶。
我跑去報(bào)告媽媽:媽媽,我有一個(gè)想法。咱們以后不要用這些廢舊的物品去改造成什么了?媽媽感覺很古怪,問(wèn)我為什么?我說(shuō):大紙箱被媽媽剪來(lái)剪去,最終剪下來(lái)的碎末紙屑沒法回收了,做成的物品用了一段時(shí)間也最終還是扔掉了,只是維持一段時(shí)間,還有什么意義呢?不如不要去破壞它,把它賣到廢品收購(gòu)部,讓它變成更有用的物品,這個(gè)寶就可以無(wú)限延長(zhǎng)使用,有更長(zhǎng)時(shí)間的生命力了,不是更好嗎?媽媽說(shuō):你的想法與眾不同,也很有道理,把廢舊的物品重新利用,就要選擇時(shí)間最長(zhǎng)的,最有價(jià)值的。這能讓它們活得更久,變一個(gè)更有用的“寶物”!
大家覺得我的想法好嗎?
五年級(jí)我有一個(gè)想法作文篇6
最近這幾天我留意到一個(gè)不好的現(xiàn)象,那就是行人在馬路上不走斑馬線,亂闖紅燈,肆意違反交通規(guī)矩。
為什么說(shuō)這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象呢?今天就由我來(lái)報(bào)告大家,假設(shè)不遵守交通規(guī)矩,會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的危害吧!
假使全體人都不遵守交通規(guī)矩的話,交通秩序就會(huì)混亂,交通事故也會(huì)增多。假設(shè)兩車,后面的車輛就會(huì)一向打喇叭,進(jìn)而造成交通堵塞,因此,你就會(huì)感覺到很吵鬧很煩躁。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我浮現(xiàn)出一個(gè)想法,就是讓科學(xué)家制造一種車,一種沒有司機(jī),用遙控操縱就可以開的車。假設(shè)是綠燈的話,它就會(huì)自己開動(dòng)。假設(shè)是紅燈的話,它會(huì)中斷。就算是綠燈時(shí)你想要啟動(dòng)它,它也不開動(dòng)。這樣可以讓大家都遵守交通規(guī)矩,裁減安好事故。并且這種車還是多功能的。你想吃什么它就可以煮給你吃,它還可以變床給你睡覺。這樣的車也可以叫作全能車,你想要什么它就給你變什么,是不是很古怪呢?
但是,目前還沒有這種車存在。等我長(zhǎng)大了,我確定要研發(fā)這種好玩的小汽車。
五年級(jí)我有一個(gè)想法作文篇7
我們隔壁小學(xué)每年都組織春游,所以我有一個(gè)想法,那就是我們學(xué)校也每年去春游一次。
由于我們平日白天在學(xué)校學(xué)習(xí),晚上回家要寫作業(yè),周末只能自己在家里玩。就算出去玩,也只能和爸爸媽媽出去,沒有全班同學(xué)一起出去玩過(guò)。一起春游的話,可以讓大家的校外生活更豐富,讓我們感受美好的春光,還可以增進(jìn)同學(xué)們之間的情誼。
假設(shè)真的能去春游,大家確定會(huì)欣喜地坐上大巴車,在車上邊拍手邊唱
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