八年級上學期課堂同步講練測：平面鏡成像同步練習1.如圖所示，陳老師在平面玻璃鏡前，欣賞她剛換上的新衣服。以下描述中正確的是（）A.鏡中的她始終和陳老師本人一樣大B.當她靠近鏡子的過程中，鏡中的她遠離鏡子C.當她遠離鏡子的過程中，鏡中的她逐漸變小D.鏡中的她到鏡子的距離大于她本人到鏡子的距離2.如圖所示為檢測視力的情景，下列說法正確的是（）A.鏡中的“視力表”比身后的視力表要小一些B.鏡中的“視力表”實際上是身后視力表的實像C.檢查時，該同學眼睛到鏡中“視力表”的距離是D.為了讓學生看清視力表，應(yīng)用燈光照亮身后的視力表3.小明從平面鏡里看到鏡子對面石英掛鐘和電子鐘所成的像如圖所示，這時的時刻分別對應(yīng)的是（）：35和20：01 ：25和10：21：25和10：05 ：35和10：054.如圖是小華同學探究“平面鏡成像特點”的幾種情境，下列說法正確的是（）A.若蠟燭A距玻璃板5cm，則蠟燭B距蠟燭A也是5cm才能與蠟燭A的像完全重合B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏低且傾斜，在甲、乙、丙三圖中，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則仍能透過玻璃板看到A的像D.若蠟燭A遠離玻璃板，則蠟燭A的像將變小5.如圖，照鏡子時人的位置保持不變，如果不小心鏡子裂開成兩半，并分別向上下兩側(cè)平移一段距離，則人通過上、下兩半面鏡子（）A.不能成像了B.只能各成一半的像C.都成完整的像，且像在不同位置D.都成完整的像，且像在相同位置6.如圖所示是藝術(shù)體操訓練房的俯視圖，訓練房的北墻有一大平面鏡，當老師從室外進入到圖示位置時，甲、乙、丙、丁四位同學能通過平面鏡觀察到老師的是（）A.甲丙同學 B.甲乙同學 C.乙丙同學 D.乙丁同學7.一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示。此時它所看到的全身像應(yīng)是圖中的（）A.B.C.D.8.如圖所示，a，b，c三條光線可以直接會聚于P點，若在P點之前如圖放置一平面鏡，則（）

A.三條反射光線一定交于一點B.三條反射光線一定不會交于一點C.三條反射光線有可能交于一點，也可能不交于一點D.三條反射光線的延長線交于鏡面背后一點9.一平面鏡與水平桌面成45°角固定在水平桌面如圖所示，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去，則小球在平面鏡里的像（）A.以1m/s的速度，做豎直向上的運動B.以1m/s的速度，做豎直向下的運動C.以2m/s的速度，做豎直向上的運動D.以2m/s的速度，做豎直向下的運動10.為了避免汽車在高速行駛時，駕駛員低頭觀看儀表信息造成事故，人們發(fā)明了如圖甲所示的抬頭顯示器（簡稱HUD），如圖乙所示是HUD利用平面鏡成像的原理示意圖。將水平顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風玻璃呈現(xiàn)在正前方，駕駛員透過擋風玻璃往前方觀看的時候，能夠?qū)④囃獾木跋笈c豎直呈現(xiàn)的行車數(shù)據(jù)融合在一起，下列說法不正確的是（）

A.擋風玻璃上所成的像是虛像B.擋風玻璃上所成的像是由于光的反射形成的C.司機在擋風玻璃上看到的數(shù)字6，在顯示器屏幕上應(yīng)該是9D.司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45°11.下列說法中錯誤的是（）A.小燈泡放在凹面鏡焦點上，燈泡發(fā)出的光線經(jīng)過凹面鏡反射后，成平行光射出B.用太陽灶燒水，壺應(yīng)放在凹面鏡的焦點上C.汽車的后視鏡是凸面鏡，司機可以從鏡中觀察到汽車后較大范圍D.平面鏡遵守光的反射定律，球面鏡不遵守光的反射定律12.當你照鏡子時，你會在鏡子里看到另外一個“你”，鏡子里的這個“你”就是你在平面鏡中所成的像。關(guān)于平面鏡成像，下列說法正確的是（）A.若光線較暗用手電筒對著鏡子中的臉照射可以看清自己的臉B.若從鏡子里看不到自己的腳，則腳在平面鏡里沒有成像C.用一不透明的擋板放在平面鏡后面可以看到鏡中的像D.在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時，平面鏡成的像會變大13.夜晚當位于長江上的江陰長江大橋的燈光開亮時，長江上的水上實景與江中“倒影”交相輝映，宛若兩條燈火長龍飛駕南北，絢麗多彩.已知橋下長江水深為15m，橋上一彩燈距水面50m，則該彩燈的“倒影”距水面m；若江水再上漲1m，則該倒影的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），與彩燈相距m。14.如圖，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿，來自桿頂Q點的一束光經(jīng)平面鏡反射，在天花板上顯示出一個光點P。

（1）畫出桿頂Q點在平面鏡中的像。

（2）移動時，桿的像大小會變大、變小還是不變？

（3）畫出平面鏡反射的光線并標出光點P的位置。15.如圖所示是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中兩塊平面鏡均相對水平面傾斜45°角，潛望鏡是利用了光的原理?，F(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的像是（選填“正立的”或“倒立的”），像位于（選填：“與平面鏡1等高的正前方”、“平面鏡1的正上方”、“與平面鏡2等髙的正前方”或“平面鏡2的正下方”）。16.汽車已進入普通家庭，小明通過對汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，汽車的后視鏡是鏡，前窗玻璃大多是傾斜的，這是因為前窗玻璃傾斜時，根據(jù)鏡成像特點，夜間車內(nèi)乘客或其他物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機視覺（均選填“平面”“凸面”或“凹面”）；答案：凸面平面17.如圖所示。O′是O在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出線段AB在該平面鏡中所成的像。18.小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎？在老師和同學們的幫助下小明進行了實驗探究。小明所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）。主要實驗步驟如下：

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B.當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、

像和玻璃板之間的位置關(guān)系。

（2）多次改變蠟燭A到玻璃板的距離，在玻璃板后移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置，在玻璃板前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

①實驗時應(yīng)選（較厚/較薄）的玻璃板豎立在水平桌面上，選用透明玻璃板作為平面鏡的好處是，實驗中還需要增加的測量器材是。

根據(jù)以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟（選填（1）或（2））；

②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結(jié)論是：平面鏡所成像的大小與，像和物體到平面鏡的距離，像和物體的連線與鏡面。

③為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板的（選填“A”或“B”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。實驗表明：將（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是像（選填“虛”或“實”）。八年級上學期課堂同步講練測：平面鏡成像同步練習答案1.如圖所示，陳老師在平面玻璃鏡前，欣賞她剛換上的新衣服。以下描述中正確的是（）A.鏡中的她始終和陳老師本人一樣大B.當她靠近鏡子的過程中，鏡中的她遠離鏡子C.當她遠離鏡子的過程中，鏡中的她逐漸變小D.鏡中的她到鏡子的距離大于她本人到鏡子的距離答案：A2.如圖所示為檢測視力的情景，下列說法正確的是（）A.鏡中的“視力表”比身后的視力表要小一些B.鏡中的“視力表”實際上是身后視力表的實像C.檢查時，該同學眼睛到鏡中“視力表”的距離是D.為了讓學生看清視力表，應(yīng)用燈光照亮身后的視力表答案：D3.小明從平面鏡里看到鏡子對面石英掛鐘和電子鐘所成的像如圖所示，這時的時刻分別對應(yīng)的是（）：35和20：01 ：25和10：21：25和10：05 ：35和10：05答案：C4.如圖是小華同學探究“平面鏡成像特點”的幾種情境，下列說法正確的是（）A.若蠟燭A距玻璃板5cm，則蠟燭B距蠟燭A也是5cm才能與蠟燭A的像完全重合B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏低且傾斜，在甲、乙、丙三圖中，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則仍能透過玻璃板看到A的像D.若蠟燭A遠離玻璃板，則蠟燭A的像將變小答案：C5.如圖，照鏡子時人的位置保持不變，如果不小心鏡子裂開成兩半，并分別向上下兩側(cè)平移一段距離，則人通過上、下兩半面鏡子（）A.不能成像了B.只能各成一半的像C.都成完整的像，且像在不同位置D.都成完整的像，且像在相同位置答案：D6.如圖所示是藝術(shù)體操訓練房的俯視圖，訓練房的北墻有一大平面鏡，當老師從室外進入到圖示位置時，甲、乙、丙、丁四位同學能通過平面鏡觀察到老師的是（）A.甲丙同學 B.甲乙同學 C.乙丙同學 D.乙丁同學答案：B7.一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示。此時它所看到的全身像應(yīng)是圖中的（）A.B.C.D.答案：D8.如圖所示，a，b，c三條光線可以直接會聚于P點，若在P點之前如圖放置一平面鏡，則（）

A.三條反射光線一定交于一點B.三條反射光線一定不會交于一點C.三條反射光線有可能交于一點，也可能不交于一點D.三條反射光線的延長線交于鏡面背后一點答案：A9.一平面鏡與水平桌面成45°角固定在水平桌面如圖所示，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去，則小球在平面鏡里的像（）A.以1m/s的速度，做豎直向上的運動B.以1m/s的速度，做豎直向下的運動C.以2m/s的速度，做豎直向上的運動D.以2m/s的速度，做豎直向下的運動答案：B10.為了避免汽車在高速行駛時，駕駛員低頭觀看儀表信息造成事故，人們發(fā)明了如圖甲所示的抬頭顯示器（簡稱HUD），如圖乙所示是HUD利用平面鏡成像的原理示意圖。將水平顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風玻璃呈現(xiàn)在正前方，駕駛員透過擋風玻璃往前方觀看的時候，能夠?qū)④囃獾木跋笈c豎直呈現(xiàn)的行車數(shù)據(jù)融合在一起，下列說法不正確的是（）

A.擋風玻璃上所成的像是虛像B.擋風玻璃上所成的像是由于光的反射形成的C.司機在擋風玻璃上看到的數(shù)字6，在顯示器屏幕上應(yīng)該是9D.司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45°答案：C11.下列說法中錯誤的是（）A.小燈泡放在凹面鏡焦點上，燈泡發(fā)出的光線經(jīng)過凹面鏡反射后，成平行光射出B.用太陽灶燒水，壺應(yīng)放在凹面鏡的焦點上C.汽車的后視鏡是凸面鏡，司機可以從鏡中觀察到汽車后較大范圍D.平面鏡遵守光的反射定律，球面鏡不遵守光的反射定律答案：D12.當你照鏡子時，你會在鏡子里看到另外一個“你”，鏡子里的這個“你”就是你在平面鏡中所成的像。關(guān)于平面鏡成像，下列說法正確的是（）A.若光線較暗用手電筒對著鏡子中的臉照射可以看清自己的臉B.若從鏡子里看不到自己的腳，則腳在平面鏡里沒有成像C.用一不透明的擋板放在平面鏡后面可以看到鏡中的像D.在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時，平面鏡成的像會變大答案：C13.夜晚當位于長江上的江陰長江大橋的燈光開亮時，長江上的水上實景與江中“倒影”交相輝映，宛若兩條燈火長龍飛駕南北，絢麗多彩.已知橋下長江水深為15m，橋上一彩燈距水面50m，則該彩燈的“倒影”距水面m；若江水再上漲1m，則該倒影的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），與彩燈相距m。答案：50不變9814.如圖，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿，來自桿頂Q點的一束光經(jīng)平面鏡反射，在天花板上顯示出一個光點P。

（1）畫出桿頂Q點在平面鏡中的像。

（2）移動時，桿的像大小會變大、變小還是不變？

（3）畫出平面鏡反射的光線并標出光點P的位置。答案：（1）如圖；（2）不變；（3）如圖。15.如圖所示是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中兩塊平面鏡均相對水平面傾斜45°角，潛望鏡是利用了光的原理。現(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的像是（選填“正立的”或“倒立的”），像位于（選填：“與平面鏡1等高的正前方”、“平面鏡1的正上方”、“與平面鏡2等髙的正前方”或“平面鏡2的正下方”）。答案：反射正立的與平面鏡2等高的正前方16.汽車已進入普通家庭，小明通過對汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，汽車的后視鏡是鏡，前窗玻璃大多是傾斜的，這是因為前窗玻璃傾斜時，根據(jù)鏡成像特點，夜間車內(nèi)乘客或其他物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機視覺（均選填“平面”“凸面”或“凹面”）；答案：凸面平面17.如圖所示。O′是O在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出線段AB在該平面鏡中所成的像。答案：18.小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎？在老師和同學們的幫助下小明進行了實驗探究。小明所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）。主要實