Word-5-優(yōu)秀班主任的一天,一周,一月優(yōu)秀班主任的一天,一周,一月

一個(gè)優(yōu)秀班主任天天要做的事

1、想想怎樣過(guò)好今日，怎樣才干彌漫活力，以飽滿的激情和熱忱投入到一天的教導(dǎo)教學(xué)工作中；

2、仔細(xì)方案或思量一天要做的主要事情；要將自己的任務(wù)深深印在腦海中，不行遺忘；

3、課前了解同學(xué)，充分備課，上好一天的課；

4、課堂注重觀看和了解同學(xué)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；

5、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，仔細(xì)地批改或講評(píng)作業(yè)；

6、專心對(duì)待每件事，仔細(xì)做好每件事，把教學(xué)工作做細(xì)做實(shí)，關(guān)注到教和學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)；

8、在自習(xí)課或課余時(shí)光到自己所教的年級(jí)當(dāng)面輔導(dǎo)一次；

9、再次認(rèn)識(shí)和完美已經(jīng)預(yù)備好的明天的課；

10、聽(tīng)一節(jié)學(xué)生科其他老師的課，博采眾長(zhǎng)；

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1、和兩名以上同學(xué)交流或溝通一次，主動(dòng)聆聽(tīng)他們對(duì)教學(xué)的看法和建議；

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2、與同事溝通一次教學(xué)收獲；

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3、再忙也要抽出一定的時(shí)光閱讀（報(bào)刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)），吸收新學(xué)問(wèn)，得到新信息；

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4、抽出時(shí)光參加不少于半小時(shí)的文體活動(dòng)，保證體育熬煉或消遣的時(shí)光；

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5、想想我今日為什么而感到驕傲，我應(yīng)對(duì)什么心存感激；專心體會(huì)一下今日的工作給你帶來(lái)的美和樂(lè)趣；

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6、勤于思量、擅長(zhǎng)小結(jié)，反思一天的工作，發(fā)覺(jué)自己一個(gè)勝利之處，得到的一個(gè)感悟等，并找出一個(gè)問(wèn)題（或教訓(xùn)）；抽出時(shí)光撰寫一則讀書(shū)筆記或教導(dǎo)日記（或隨筆）；

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5、按時(shí)作息，起居有節(jié)，合理膳食，調(diào)整心境，為身心健康打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一個(gè)優(yōu)秀老師每周要做的事

1、仔細(xì)方案一周要做的主要事情；

2、上好本周的課，備好下一周的課；

2、就教導(dǎo)教學(xué)工作和一位同事舉行一次較深化的溝通；

3、利用多種形式和一名以上同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，家校結(jié)合，準(zhǔn)時(shí)交流溝通；

4、至少聽(tīng)一節(jié)不學(xué)生科老師的課并與其溝通；

5、閱讀一篇教導(dǎo)教學(xué)論文或者一本教導(dǎo)論著；

6、參加一次教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)或研討，參與一次教學(xué)討論（校本教研）活動(dòng)，了解教導(dǎo)信息，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)及教學(xué)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題；

7、班主任要組織、指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)好一次主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)；

9、每周召開(kāi)一次小型同學(xué)座談會(huì)，仔細(xì)聆聽(tīng)同學(xué)對(duì)教學(xué)的看法和建議；

10、與班主任舉行一次交流溝通，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。

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1、參與一次兩小時(shí)以上的健身活動(dòng)或消遣活動(dòng)。

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2、想想本周我為哪些事情而感到驕傲，專心體會(huì)一下本周的工作給你帶來(lái)的美和樂(lè)趣；

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3、對(duì)一周的工作生活舉行反思、總結(jié)，發(fā)覺(jué)成果，找出不足，（班主任）把天天的小結(jié)（教導(dǎo)日記）匯合收拾，寫一篇教導(dǎo)教學(xué)周記或一篇有自己見(jiàn)解的教導(dǎo)短文。

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4、對(duì)下周工作舉行方案支配。

一個(gè)優(yōu)秀老師每學(xué)期要做的事

1、制定學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)或進(jìn)修方案；

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)討論所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）

3、通讀（或掃瞄）本學(xué)期的使用的教材，總體把握本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容；

4、利用各種形式了解所任年級(jí)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想和家庭現(xiàn)狀；

5、在本期正式開(kāi)學(xué)前，按照上級(jí)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合年級(jí)同學(xué)特征，制定本期教學(xué)工作方案；

6、以一周為單位，提前一周分離備好每一周的課；

7、召開(kāi)兩次以上家長(zhǎng)會(huì)（或座談會(huì)，開(kāi)學(xué)初和、期中或期末）交流教導(dǎo)教學(xué)信息，指導(dǎo)家庭教導(dǎo)；

8、以電話、書(shū)信、網(wǎng)絡(luò)、校信通、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式至少與每位同學(xué)的家長(zhǎng)單獨(dú)交流一次；

9、以多種形式（如問(wèn)卷、談話、面批、個(gè)別輔導(dǎo)、座談）等形式定期主動(dòng)聆聽(tīng)同學(xué)對(duì)教導(dǎo)教學(xué)工作的看法和建議。

10、每學(xué)期至少對(duì)所教每個(gè)同學(xué)面批一次作業(yè)（作文），或個(gè)別輔導(dǎo)一次學(xué)習(xí)；

10、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)狀況舉行檢測(cè)，對(duì)檢測(cè)結(jié)果舉行分析，有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)舉行分析指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)下一階段的教學(xué)做出調(diào)節(jié)；

10、外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)或考察一次，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，了解信息，開(kāi)辟視野；

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1、每學(xué)期末為每一位同學(xué)送上一段貼切的、激勵(lì)同學(xué)、富有共性的評(píng)語(yǔ)；

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2、讀一至兩本教導(dǎo)教學(xué)論著，參加一項(xiàng)課題討論，寫一篇較高質(zhì)量的教導(dǎo)教學(xué)論文；讀一本教導(dǎo)文藝類或其他領(lǐng)域的書(shū)