Word-9-“幼兒園中班下學(xué)期計劃”幼兒園工作計劃一、狀況分析：六班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，所有為獨生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的進展。在身體進展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好，樂意參與各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令舉行隊列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)嬉戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)章意識和自我庇護本事，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能自立穿脫衣服，收拾物品的本事也顯然提升；在認知進展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動使用禮貌用語與教師、伙伴交談；語言表述本事也有所提升；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強，能熟悉常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清楚，能學(xué)習(xí)按一定邏輯排序，區(qū)分圓形、球體等，試試運用美工材料舉行繪畫、手工活動，喜愛?歌唱、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)本事；在社會性進展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，孩子們接受了愛國主義教導(dǎo)，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，情愿為集體和伙伴服務(wù)；大部分幼兒能與伙伴友好相處，與他人合作共享等。利用上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的本事差異。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。

3、部分孩子自我為中心愿識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子襲擊性強。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，實行相應(yīng)的措施，特殊注重個別指導(dǎo)，獵取家長的協(xié)作教導(dǎo)，共同使孩子們在原有水平上得到提升。

二、工作思路：

1、以平等、觀賞、積極、進展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，按照狀況適時調(diào)節(jié)年級方案。

2、三位教師都將把平安工作放在首位。嚴(yán)格按時光劑量舉行藥品記下，妥當(dāng)保管好藥品，增加工作責(zé)任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

3、因為付教師和李教師是新加入我們這個年級體，有的工作還不認識。特殊是李教師，是剛踏上工作崗位的新教師，所以我們即將面臨的困難絕對不少。因此我們一定要團結(jié)配合，相互協(xié)助，爭取早日渡過適應(yīng)期。

4、定期召開班務(wù)會，準(zhǔn)時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，制造性的使用新課程。

6、按照園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、衛(wèi)生、舒服的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥當(dāng)、合理的管理好年級財產(chǎn)。8、按照幼兒的年齡特點、愛好興趣，結(jié)合主題探索活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參按照狀況隨時舉行調(diào)節(jié)，活動區(qū)域按照幼兒愛好定期增減、更換。

三、家長工作：本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教導(dǎo)工作方案，征求家長建議，協(xié)助家長理解家園合作的重要性。

2、通過家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長交流、交談；與家長建立平等和睦的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒學(xué)問，并請家長踴躍投稿；家長間互相溝通育兒閱歷。

4、組織家長開放活動2－4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月份工作及措施：

一、身體進展：三月份：任務(wù)

1、學(xué)新操，跳集體舞。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；進展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)本事。

3、保持個人儀表干凈，注重個人衛(wèi)生。

4、樹立平安自我庇護意識。詳細措施：

1、利用開展《頂沙包走》、《走小路》等體育嬉戲及感統(tǒng)嬉戲活動，進展動作協(xié)調(diào)性。

2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形，在戶外活動中豐盛嬉戲內(nèi)容。

3、在平時活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、采納談話、研究等形式，增加幼兒的自我庇護意識。四月份：任務(wù)

1、練習(xí)雙腳延續(xù)跳及迅速奔走。

2、大小便自理，生活有邏輯。

3、熟悉幾種平安標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)章。

4、試試記住父母工作單位、家里的電話號碼。詳細措施：

1、在傳遞《小紅帽》等嬉戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳延續(xù)跳及迅速奔走的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)嬉戲活動。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。

3、通過圖片等引領(lǐng)幼兒熟悉平安標(biāo)記，請家長在公共場所中引領(lǐng)幼兒觀看、熟悉。

4、組織研究：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。五月：任務(wù)

1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，進展控制力和平衡力。

2、學(xué)習(xí)收拾床鋪和自己的物品。

3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

4、懂得容易防病常識。詳細措施：

1、開展《灌藍小高手》、《好同伴過雙橋》等體育嬉戲活動。

2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外嬉戲材料進展幼兒拋接、平衡等本事，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)嬉戲活動。

3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒試試疊浴巾、衣服、收拾床鋪。

4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。六月份：任務(wù)

1、聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，進展靈便性及協(xié)調(diào)本事。

2、做好防暑降溫工作。

3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。

4、碰到危急知道逃避或求救。詳細措施：

1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育嬉戲感統(tǒng)嬉戲活動。

2、鼓舞幼兒探究不同運動器械的多種玩法。

3、鼓舞幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風(fēng)。

4、通過圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒天天早晚刷牙。

二、熟悉進展：三月份：任務(wù)

1、認識自己的個人資料，感觸自我是獨特的。

2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，試試按某一特點給圖形分類。

3、探究小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用辦法。

4、樂意用音樂、顏色等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

5、堅持使用一般話與他人交談及表述自己的愿望。詳細措施：

1、開展《特殊的我》主題教導(dǎo)活動周。

2、預(yù)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實物，引領(lǐng)幼兒自主、探索學(xué)習(xí)。

3、在平時活動中堅持說一般話，在教學(xué)及嬉戲活動中鼓舞幼兒大膽說出自己的哀求和愿望。

4、預(yù)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。四月份：任務(wù)

1、感知春天的時節(jié)特點及變化。

2、了解中國的十二生肖。

3、學(xué)習(xí)目測的辦法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，舉行正逆排序。

4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和伙伴舉行容易的評價。

5、學(xué)習(xí)活潑、舒暢、大膽的在集體中用自然的聲音歌唱，會聽前奏、間奏。詳細措施：

1、開展《漂亮的春姑娘》、《好玩的生肖》主題教導(dǎo)活動。

2、組織幼兒踏青，收集有關(guān)十二生肖的資料。

3、在平時活動中舉行目測練習(xí)的隨機指導(dǎo)。

4、年級開展多種形式的研究、表演活動。五月份：任務(wù)

1、了解食物的品種，食物的養(yǎng)分及貯藏辦法等。

2、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特點，熟悉絕對、否定標(biāo)記，培養(yǎng)觀看、比較本事。

3、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)容易的象聲詞。

4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表述自己愛慕的事物。詳細措施：

1、開展《可口的食物》主題教導(dǎo)活動，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。

2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。

3、利用語言嬉戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。

4、用鼓舞、嘉獎等方式給幼兒營造輕松樂觀的氛圍，激活幼兒在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)。六月份：任務(wù)

1、了解水的來源、特點、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)不受大小羅列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

3、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的敘述圖片和故事內(nèi)容。

4、利用觀看，了解蝌蚪的形狀特點、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系。

5、在歌曲、舞蹈及觀賞活動中能制造性的表現(xiàn)，初步感觸兩聲部的歌曲。詳細措施：

1、開展《珍貴的水》主題教導(dǎo)活動。

2、科學(xué)區(qū)中增強小鏡子、蝌蚪等，引領(lǐng)幼兒延續(xù)觀看蝌蚪的變化，在操作中感觸光的反射現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。

4、在歌曲《小青蛙》等活動中，引領(lǐng)幼兒感觸并試試兩聲部演唱。三社會情感：三月份：任務(wù)

1、保持舒暢的心情學(xué)習(xí)生活，活潑開朗。

2、能理解他人的情感和需要，樂意協(xié)助他人。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)章意識和良好的行為習(xí)慣。詳細措施：

1、開展《做歡樂孩子》的活動，激活幼兒愉悅的心情。

2、結(jié)合《特殊的我》主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)章意識、良好習(xí)慣以及關(guān)懷協(xié)助他人的情感。

3、在一日活動中注意培養(yǎng)良好的常規(guī)。四月份：任務(wù)

1、感觸傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。

2、萌發(fā)愛故鄉(xiāng)的情感。

3、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和本事。詳細措施：

1、利用《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們給予生肖的意義，感觸龍是吉利物和民族象征。

2、收集武漢自然體面、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的故鄉(xiāng)武漢美》。

3、開展值日生活動。五月份：任務(wù)

1、在集體活動中學(xué)習(xí)與伙伴合作交往，商議解決[由網(wǎng)站收集收拾]問題。

2、愛惜公物，維護公共場所的衛(wèi)生。

3、感觸“六一”的歡樂。詳細措施：

1、利用《垃圾不亂扔》的活動教導(dǎo)幼兒愛惜公物，考究公共衛(wèi)生。