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教學(xué)教學(xué)教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)情景,復(fù)習(xí)舊知2、3、520 二、自主學(xué)習(xí),探究新知(一): :1 小組交流:1751751書)6=2×3 學(xué)生討論發(fā)現(xiàn):62×328×7,4×742×2444 把30分解成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式。交流 所以 5×/2×3、530能用1的道理,而是通過游戲規(guī)則出示給學(xué)生,要求學(xué)生必須遵守這條規(guī)則.在學(xué)生理學(xué) 109頁三、靈活運(yùn)用,鞏固新知 ))))))我 是最小的質(zhì)數(shù)我們倆 都是合數(shù),和是17我們倆 都是質(zhì)數(shù),積是65我 是一個偶數(shù),它是兩位數(shù),十位上數(shù)與個位數(shù)的積是651、23、45四、課堂總
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