第七章力第一節(jié)力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

哪位同學(xué)上來試一下：

把一桶礦泉水提到桌上人們最早對(duì)力的認(rèn)識(shí)，就是從肌肉的緊張感覺中得到的。有什么感覺？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

探究：一、力是什么?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴漁翁拉漁網(wǎng)大象壓蹺蹺板

推土機(jī)推土同名磁極互相排斥帶電橡膠棒吸引紙屑點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴漁翁拉漁網(wǎng)大象壓蹺蹺板

推土機(jī)推土同名磁極互相排斥帶電橡膠棒吸引紙屑物理學(xué)中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、吸引、排斥等都叫做力的作用運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴漁翁拉漁網(wǎng)大象壓蹺蹺板

推土機(jī)推土同名磁極互相排斥帶電橡膠棒吸引紙屑凡是討論力現(xiàn)象，總會(huì)涉及到兩個(gè)物體點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴漁翁拉漁網(wǎng)大象壓蹺蹺板

推土機(jī)推土物體物體作用施力受力人推車汽車?yán)宪囎笫峙挠沂质謮鹤雷悠鹬貦C(jī)吊貨物運(yùn)動(dòng)員踢球運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴運(yùn)動(dòng)員扣球橡膠棒吸引小紙屑N極排斥N極物體

作用作用物體

物體

物體

分析歸納:力是物體對(duì)物體的作用

力是受力物體施力物體結(jié)論：1)一個(gè)物體受到了力,一定有別的物體對(duì)它施力.施力物體與受力物體總是同時(shí)存在的。2)產(chǎn)生力的條件:至少要有兩個(gè)物體；

物體間要有相互作用。物體對(duì)物體的作用。力通常用字母F表示。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

想一想物體之間不接觸產(chǎn)生力不一定要相互接觸.帶電橡膠棒吸引紙屑同名磁極互相排斥點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

磁鐵吸引鐵釘蘋果會(huì)落到地面上不直接接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生力的作用．點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

認(rèn)識(shí)力后，有幾個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了這樣些想法，你認(rèn)為他的想法對(duì)嗎？為什么？2、單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用。1、沒有物體，也能產(chǎn)生力的作用。3、不接觸的物體之間一定沒有力的作用。

力是物體對(duì)物體的作用。力不能離開物體而單獨(dú)存在。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響，”你能用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋嗎？討論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、提一裝滿水的桶2、用力拍桌子3、拍拍手動(dòng)手試一下點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

穿著旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻也在推他,他自己也后退.

穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？思考:點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、力的作用是相互的點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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甲物體對(duì)乙物體施加力的作用時(shí)，乙物體對(duì)甲物體也＿＿＿＿＿＿，也就是說物體間力的作用是＿＿＿＿的，物體之間的作用力總是同時(shí)成對(duì)出現(xiàn)．大量事實(shí)說明：施力相互點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

討論：用漿劃船前進(jìn)時(shí)，使船前進(jìn)的力是哪個(gè)物體給的？A、水B、漿C、人D、船分析：漿劃船時(shí)，漿對(duì)水有一個(gè)作用力。力之間是相互的漿同時(shí)也受到水的反作用力。故選A。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

相互作用力1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直線上4、作用在兩個(gè)物體上點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、力的作用效果點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

力可以改變物體的形狀．看看力的作用效果有哪些？觀察:拉弓的力對(duì)弓產(chǎn)生了什么效果?物體形狀的改變簡(jiǎn)稱為形變點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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圖中的2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變，活動(dòng)下面哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？A、左球不動(dòng)，右球壓向左球B、右球不動(dòng)，左球壓向右球C、兩球同時(shí)向中間壓試猜測(cè)：？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

力使物體由靜止變運(yùn)動(dòng)看看力的作用效果還有哪些？觀察:踢足球前后,足球所處狀態(tài)有何變化?105班點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

力使物體由運(yùn)動(dòng)變靜止看看力的作用效果還有哪些？觀察:守門員接住球前后,足球的狀態(tài)有何變化?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

觀察:踢球過程中,球的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變?看看力的作用效果還有哪些？力使物體運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

力使物體改變運(yùn)動(dòng)方向看看力的作用效果還有哪些？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

物體由靜到動(dòng)，由動(dòng)到靜，以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。加油站點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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力的作用效果：力可以改變物體的形狀（簡(jiǎn)稱形變），也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。歸納點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

力力是物體對(duì)物體的作用力的作用是相互的力的作用效果：力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)你學(xué)到了什么點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

分析歸納小結(jié)：1.力是物體對(duì)物體的作用。

2.力的作用是相互的。

3.力的兩個(gè)作用效果。大量生活、生產(chǎn)中的例子；大量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；親身體驗(yàn)透過現(xiàn)象看本質(zhì)1、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說法正確的是（）A鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵

B磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵

C兩者沒有接觸，它們之間沒有力的作用

D無法判斷學(xué)以致用B點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、只要有力存在，就一定（）A只有一個(gè)物體存在

B至少有兩個(gè)物體存在

C只有受力物體存在

D只有施力物體存在B學(xué)以致用點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說法正確的是（）A只有未破的雞蛋受力

B只有破了的雞蛋受力

C兩只雞蛋都受力

D究竟哪只雞蛋受力說不清楚C學(xué)以致用點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4、駕駛員駕駛拖拉機(jī)耕地時(shí)，請(qǐng)問犁耕地的力，施力物體是（）A犁

B拖拉機(jī)

C泥土

D駕駛員A學(xué)以致用點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

5、（1）用力揉面團(tuán)（2）籃球被籃板彈回（3）用力握小球（4）風(fēng)把灰塵吹的漫天飛舞。這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是____物體因受力而改變形狀的是____學(xué)以致用2，41，3點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

6.在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力。但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的______，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的__________。

形狀

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

學(xué)以致用點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀理解：關(guān)羽和張飛比力氣

話說三國(guó)時(shí)期，劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”后，張飛對(duì)自己排在第三位總感到不服氣。有一天，兄弟三人飲酒聚會(huì)，張飛喝了不少酒，趁著酒勁提出與關(guān)羽比力氣，想出出口氣。他提出：誰能把自己提起來，誰的力氣就大。說罷，他用雙手緊抓自己的頭發(fā)，使勁向上提，盡管他使出了最大的力氣，憋得滿臉黑紫，甚至把自己的都拔掉了一大把，結(jié)果還是不能使自己離地面，最后便氣呼呼地坐在自己的椅子上了。關(guān)羽想了一下，找來一根繩子，把繩子的一