Word-8-大班體育游戲主題活動方案（3篇）下面是為大家整理的大班體育嬉戲主題活動方案（通用3篇）,供大家參考。

大班體育嬉戲主題活動方案（通用3篇）

大班體育嬉戲主題活動方案篇1

活動目標(biāo)：

1、在活動中練習(xí)跳的動作和協(xié)調(diào)力量，并學(xué)會跨過高40厘米的障礙物。

2、樂觀參與玩盒子的活動，大膽制造玩盒子的新方法，進(jìn)展想象力和制造力。

活動預(yù)備：

每人一個鞋盒、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程：

一、《歡樂崇拜》音樂讓幼兒進(jìn)行預(yù)備活動。

二、出示盒子引出課題。

(1)這只盒子想和我們小伴侶做嬉戲，看看哪一位小伴侶能想出更多更好玩的方法。

(2)幼兒自由玩，老師在活動中觀看幼兒玩法，抓住一些新奇的玩法，讓全體幼兒跟學(xué)。

(背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動盒子等等)

(3)提示幼兒除一個人玩，還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步嘗試同伴合作的開心。

(把幾個盒子橫放或幾個盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”)

(3)今日我學(xué)習(xí)以個新本事：學(xué)會跨過高40厘米的障礙物。老師講解規(guī)章，并做好示范。幼兒自由嘗試練習(xí)，請跨的好的幼兒示范。

(4)進(jìn)行小組競賽，講解競賽規(guī)章：5人一組，分四組，依據(jù)標(biāo)志小組合作將鞋盒擺放在固定的位置，擺放好后聽老師口令，每位選手連續(xù)跨過5個障礙物后，從旁邊跑回拍下以為幼兒的手，連續(xù)嬉戲，哪組先完成就獲勝。(為激發(fā)幼兒競賽愛好：可用語言：想不想得第一?想不想超過劉翔?為自己助威_____加油，加油)

3、結(jié)束部分：在音樂的伴奏下，師生拿起盒子做放松運(yùn)動，結(jié)束活動。

大班體育嬉戲主題活動方案篇2

【教學(xué)目的】

1、熬煉幼兒的投擲力量;

2、激發(fā)幼兒愛好，使幼兒在開心的氛圍中樂觀主動的去進(jìn)行活動。

【教學(xué)預(yù)備】

流星球每人一個(做法附后)、怪獸圖片(四個小的，二個大的，大怪獸身上掛滿鈴鐺，并依據(jù)大小分別固定在木板上或移動黑板上)。

【教學(xué)流程】

一、預(yù)備活動(帶領(lǐng)幼兒到戶外的場地)

導(dǎo)語：小伴侶，你們喜愛奧特曼嗎?為什么?(愛護(hù)地球……)

1、嬉戲：看誰像個奧特曼。

方法：幼兒跟在老師后面，邊走邊說：“看誰像個奧特曼”，當(dāng)說到“曼”字時，老師突然扭頭，同時，幼兒要擺一個奧特曼姿態(tài)不動。

2、大家一起來運(yùn)動。

(1)老師做動作，幼兒猜猜在干什么，如拍、投、擊、打、踢、游……

(2)大家來運(yùn)動，師生邊做邊喊：

一、二、三、四，用力“拍”;

一、二、三、四，用力“投”;

一、二、三、四，用力“打”;

一、二、三、四，用力“跑”。

二、進(jìn)入角色，學(xué)習(xí)本事

師：大家都這么喜愛奧特曼，小伴侶想不想成為奧特曼戰(zhàn)士?(激發(fā)幼兒愛好)，奧特曼戰(zhàn)士機(jī)靈威猛，而且要聽從指揮，聽從命令。大家能不能做到?(能)奧特曼戰(zhàn)士呈兩列縱隊集合。

1、出示小流星球。

2、傳球：兩隊排頭拿球往后傳到最終，得到以后說：“有了。”直到人手一個。

3、看看誰的玩法多。

(1)幼兒在場地上四周散開，留意避開流星球相互纏繞或砸到別人。

(2)鼓舞幼兒想出好的玩法，并相互仿照(用腳踢、放頭上當(dāng)辮子甩動、向上拋接)

(3)奧特曼加力：手拿繩子一端，敲擊身體各個部位。邊敲邊說：

“腿部加力，咚，咚，咚”，

“腰部加力，咚，咚，咚”，

“背部加力，咚，咚，咚”，

4、學(xué)投擲。

師：奧特曼戰(zhàn)士渾身布滿了力氣，我們來學(xué)習(xí)新的本事——投擲。

(1)老師示范，分析要領(lǐng)：右手拿球，手放肩上，雙腿微屈，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力往前拋。

(2)幼兒自由練習(xí)，老師個別輔導(dǎo)。

三、擊打怪獸，毀滅敵人

(配班老師靜靜地將四個小怪獸擺至場地一端)

1、擊打怪獸師：不好!看前面消失怪獸，快，奧特曼戰(zhàn)士呈四列縱隊集合。(幼兒快速站好)

師：四組戰(zhàn)士用流星球擊打與你組相對應(yīng)的怪獸，投完以后站到隊尾。

活動開頭，放奧特曼音樂。

2、放松活動幼兒手拿繩子一端，將球下垂地面，邊走邊說：“加力，加力，加力。”

3、毀滅大怪獸

(1)觀看怪獸，分析要害(掛鈴鐺部分)

(2)呈兩列縱隊，要求擊生中要害。

(3)(放音樂)幼兒逐個擊打，當(dāng)鈴鐺響起，該幼兒本組得一枚紅點(diǎn)。

(4)怪獸被_，幼兒歡呼。

四、放松活動

1、用流星球敲打身體四肢(歌曲《幸福拍手歌》)

2、平安教育：流星球是用來毀滅壞人的，因此，大家在玩的時候，不能任憑咂人，砸玻璃，擊傷小伴侶，要留意平安。

【教學(xué)反思】

本活動氣氛熱鬧，充分調(diào)動了孩子的主動性、樂觀性。幼兒在開心的情圍中樂觀主動地參加戶外活動，打破傳統(tǒng)的體育教學(xué)形式，使孩子在自由寬松的氛圍中，體驗嬉戲活動的歡樂。假如將活動中的怪獸做得更立體、更形象，效果會更好。

附：流星球做法：在一塊方形手絹內(nèi)包一些碎布，用繩子緊上口，繩子留兩尺左右。

大班體育嬉戲主題活動方案篇3

一、教材簡解：

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春暖花開，人們經(jīng)受了寒冷的冬天，來到了暖和的冬天。他們都脫掉了厚厚的外套，許多冬天不喜愛運(yùn)動的小伴侶都喜愛在春天的時候動起來，所以我特地設(shè)計了這個體育活動“查找春姑娘”。

二、目標(biāo)預(yù)設(shè)：

中班的幼兒身體相對于小班的孩子來說比較壯實，精力充足，已經(jīng)能嫻熟地把握一些基本動作，但是許多動作還是不能很好的完成。我根絕我們班孩子的特點(diǎn)設(shè)計了以下幾個目標(biāo)：

1、學(xué)會越過障礙物跑的技能。

2、喜愛樂于關(guān)心別人，體驗關(guān)心別人的歡樂。

三、活動的重難點(diǎn)及預(yù)備：

重點(diǎn)：1、學(xué)會越過障礙跑。

難點(diǎn)：2、能在嬉戲中敏捷的運(yùn)用該技能。

四、設(shè)計思路

我通過設(shè)置一個故事情境，讓幼兒去關(guān)心巨人然后通過各種各樣的障礙去查找春姑娘。依據(jù)幼兒園大班的幼兒的體育進(jìn)展特點(diǎn)，所以在路途中我設(shè)計了讓幼兒避開“龍卷風(fēng)”環(huán)節(jié)(越過障礙跑)，過獨(dú)木橋(平衡木)，跳過水溝(雙腳立定跳)等。最終最終尋得了春姑娘，原來春姑娘早就來到我們的身邊，在去查找春姑娘的時候我們始終就在春天里。

五、教學(xué)過程

(一)聽音樂，與幼兒一起做熱身運(yùn)動

1、老師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。幼兒自由散開，老師組織在相應(yīng)的位置上站好。

師：已經(jīng)冬天了，外面的天氣真冷呀，我們一起來全身動一動吧。

2、老師播放音樂，與帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動。

(二)創(chuàng)設(shè)情境，通過老師指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會越過障礙跑的技能。

1、創(chuàng)設(shè)情境

師：前兩天，老師給你們講了“小魔怪，要上學(xué)”的故事，你們還記得嗎?今日呀小魔怪打電話給余老師了，你們想知道是為什么嗎?原來呀，小魔怪發(fā)覺，他們家的花園都有厚厚的積雪，還是冬天，而學(xué)校的公園里，花全都開啦，春天都已經(jīng)到啦，小魔怪呀問了冬姑娘才知道，原來他的爸爸媽媽喜愛吃小孩，所以啊春姑娘嚇的不敢來了，現(xiàn)在小魔怪請我們中班的小伴侶一起去關(guān)心他查找春姑娘，你們情愿嗎?

2、幼兒演示

師：但是在去查找春姑娘的路上，我們要遇到許多困難，其中啊，就有許多龍卷風(fēng)，我們小伴侶必需避開龍卷風(fēng)才行，所以呀等一下我們肯定要繞過龍卷風(fēng)才能連續(xù)前進(jìn)，找到春姑娘，你們知道怎樣避過春姑娘嗎?請誰來示范一下?

3、老師示范

師：等一下我們碰見龍卷風(fēng)的時候就從他的一邊繞到他的另一邊去，避開他。然后下一個龍卷風(fēng)的時候再繞過龍卷風(fēng)，連續(xù)前進(jìn)。

4、老師帶