第頁新生培訓(xùn)總結(jié)一、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)分為前期打算工作，以及當(dāng)天活動(dòng)的開展，最終是活動(dòng)完后的總結(jié)?；顒?dòng)前期，內(nèi)部探討培訓(xùn)的相關(guān)事情并確定與10月15好去燒烤場進(jìn)行培訓(xùn)，接著安排前期準(zhǔn)本活動(dòng)的工作，包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計(jì)，嬉戲的詳細(xì)內(nèi)容等?；顒?dòng)當(dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動(dòng)，包括主持燒烤的開展，道具的打算，活動(dòng)內(nèi)容的具體介紹等。最終，活動(dòng)結(jié)束后由各個(gè)小組成員提交心得體會，最終由負(fù)責(zé)人匯總成活動(dòng)總結(jié)。

二、收獲閱歷

此次活動(dòng)增進(jìn)了大家的感情，讓大家更進(jìn)一步的了解了對方，共同度過一個(gè)開心的下午，基本上達(dá)到了本次培訓(xùn)的目的。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，讓大家意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性加強(qiáng)了內(nèi)部的凝合力，讓大家更好地了解我們部門。但是活動(dòng)過程中也存在一些不足之處：

1、當(dāng)天出席的人數(shù)較少，可能是由于時(shí)間支配的欠合理；

2、活動(dòng)開展前，沒有進(jìn)行自我介紹，組織上欠思索；

3、活動(dòng)前期打算不夠充分，場面有點(diǎn)不合志向。

三、改善目標(biāo)

主動(dòng)搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系；

加強(qiáng)管理學(xué)問的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；

工作開展前，要盡量做好打算工作。

新生培訓(xùn)總結(jié)2

一、工作概況

本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動(dòng)—燒烤活的形式進(jìn)行，借此活動(dòng)讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的相識及了解，增加部門凝合力，為部門往后工作打下基礎(chǔ)；

通過嬉戲的方式，不斷提升自己，體會團(tuán)隊(duì)合作的力氣；激發(fā)大家的熱忱投入實(shí)踐拓展部，在實(shí)拓這個(gè)大家庭中創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍，

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)分為前期打算工作，以及當(dāng)天活動(dòng)的開展，最終是活動(dòng)完后的總結(jié)?；顒?dòng)前期，內(nèi)部探討培相關(guān)事情并確定與10月15好去燒烤場進(jìn)行培訓(xùn)，接著安排前期準(zhǔn)本活動(dòng)的工作，包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計(jì)，嬉戲的詳細(xì)內(nèi)容等?；顒?dòng)當(dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動(dòng)，包括主持燒烤的開展，道具的打算，活動(dòng)內(nèi)容的具體介紹等。最終，活動(dòng)結(jié)束后由各個(gè)小組成員提交心得體會，最終由負(fù)責(zé)人匯總成活動(dòng)總結(jié)。

三、收獲閱歷

此次活動(dòng)增進(jìn)了大家的感情，讓大家更進(jìn)一步的了解了對方，共同度過一個(gè)開心的下午，基本上達(dá)到了本次培訓(xùn)的目的。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，讓大家意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性加強(qiáng)了內(nèi)部的凝合力，讓大家更好地了解我們部門。但是活動(dòng)過程中也存在一些不足之處：1、當(dāng)天出席的人數(shù)較少，可能是由于時(shí)間支配的欠合理；2、活動(dòng)開展前，沒有進(jìn)行自我介紹，組織上欠思索；3、活動(dòng)前期打算不夠充分，場面有點(diǎn)不合志向。

四、改善目標(biāo)

主動(dòng)搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系；

加強(qiáng)管理學(xué)問的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；

工作開展前，要盡量做好打算工作。

新生培訓(xùn)總結(jié)3

為期三天的新生入學(xué)培訓(xùn)結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在李小利主任的細(xì)心支配下，在三位培訓(xùn)老師、三位班主任老師和副班主任老師的主動(dòng)組織協(xié)作下，通過全體初一學(xué)生的共同努力下，我們順當(dāng)完成了本次培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

這次培訓(xùn)，全體初一師生發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，一切行好聽指揮，剛好有效地解決和完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。訓(xùn)練場上，各主任親自到場，新生培訓(xùn)老師李新紅，劉春峰，宋金婉時(shí)刻處在培訓(xùn)第一線，到崗到位，盡職盡責(zé)，各班主任剛好組織活動(dòng)，了解學(xué)生狀況，講解并描述為人處世道理，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗的作風(fēng)，切實(shí)組織了培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)。各副班主任勤勤懇懇，任勞任怨，剛好幫助新生解決問題，學(xué)法指導(dǎo)，激勵(lì)、激發(fā)所帶班級學(xué)生的斗志；見習(xí)生們也能夠比較好地遵守軍訓(xùn)作息時(shí)間支配，克服困難，不遲到不早退，嚴(yán)格參與培訓(xùn)見習(xí)。同學(xué)之間能相互幫助，攜手共進(jìn)，關(guān)切幫助同學(xué)，解決難題?？偟膩碚f，每一位參訓(xùn)學(xué)生都能仔細(xì)完成培訓(xùn)的每一個(gè)動(dòng)作，充分呈現(xiàn)了初中學(xué)生應(yīng)有的良好精神風(fēng)貌和颯爽英姿。

時(shí)間緊、任務(wù)重，是這次培訓(xùn)的特點(diǎn)。全體參訓(xùn)老師紀(jì)律嚴(yán)明，素養(yǎng)過硬，他們嚴(yán)格要求，細(xì)心指導(dǎo)，充分體現(xiàn)我校教化的優(yōu)良作風(fēng)。訓(xùn)練過程中，宋金婉老師，孫妍老師等嗓子嘶啞了，沒有一個(gè)人叫苦、叫累，堅(jiān)持指導(dǎo)訓(xùn)練。訓(xùn)練期間，各主任在百忙之中多次到操場指導(dǎo)訓(xùn)練工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體師生的共同努力是本次培訓(xùn)獲得勝利的重要保證，他們無私奉獻(xiàn)的精神和優(yōu)良的品德是全體師生學(xué)習(xí)的光輝榜樣。培訓(xùn)期間七一班田星怡等同學(xué)在學(xué)習(xí)規(guī)范校內(nèi)21種不文明行為活動(dòng)中學(xué)的仔細(xì)記得具體做的到位，七二班任佳等同學(xué)在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練中刻苦仔細(xì)嚴(yán)于律己，七三班王文雅等同學(xué)在勞動(dòng)中主動(dòng)努力起到模范帶頭作用，等等可以說是碩果累累。

通過本次培訓(xùn)，同學(xué)們增加了紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義思想，培育了敢于吃苦，敢于克服困難的大無畏精神。通過本次培訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增加了體質(zhì)，磨練了意志，培育了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念。通過本次軍訓(xùn)，讓同學(xué)們懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)，而不讓父母扶著走。要讓同學(xué)們所走過的每條路，都留下自己的蹤跡。我們已經(jīng)長大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，相識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路才會越走越遠(yuǎn)，眼前才會呈現(xiàn)出壯麗的將來，只有這樣我們才會充溢，才會感受到華蜜。這就要求同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中要全面相識自己，在崇寧一中的大熔爐里不斷磨練自己，不斷提高綜合素養(yǎng)，努力將自己塑造成為一名適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的合格建設(shè)者和牢靠接班人。

新生培訓(xùn)總結(jié)4

為幫助新生盡快了解我校圖書館的館藏資源、電子資源，駕馭書刊的借還流程、閱覽規(guī)則等學(xué)問，充分利用圖書館供應(yīng)的各項(xiàng)服務(wù)，獲得信息和學(xué)問，新學(xué)期開學(xué)后，圖書館利用新生軍訓(xùn)的間隙，對xxxx年入學(xué)的每一個(gè)新生進(jìn)行《入館教化》培訓(xùn)，使他們相識圖書館，了解圖書館，學(xué)習(xí)和駕馭文獻(xiàn)檢索的基本學(xué)問和技巧，了解圖書館的規(guī)章制度，使圖書館成真正成為學(xué)生在校學(xué)習(xí)的其次課堂?，F(xiàn)將新生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使培訓(xùn)工作順當(dāng)開展

館領(lǐng)導(dǎo)對圖書館的新生培訓(xùn)工作高度重視，做了全面、細(xì)致的支配。館領(lǐng)導(dǎo)對每位老師負(fù)責(zé)的工作并對培訓(xùn)過程中可能出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行了周密的分析。特地抽調(diào)流通、閱覽等部門的負(fù)責(zé)人對《入館教化》的培訓(xùn)課件進(jìn)行反復(fù)探討及論證。負(fù)責(zé)多媒體課件工作的沈艷紅老師多次利用休息時(shí)間對課件進(jìn)行修改和錄制。

針對今年甲型H1N1流感流行，張逸新館長、陳敏娟書記多次到培訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)工作。陳敏娟書記對房間的通風(fēng)、消毒工作親自過問。分管領(lǐng)導(dǎo)吳信嵐館長更是親力親為，多次到培訓(xùn)現(xiàn)場聽取看法，解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題，使培訓(xùn)工作能順當(dāng)開展。

二、通力合作，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)

針對本次培訓(xùn)時(shí)間長、跨度大，學(xué)生人數(shù)多的特點(diǎn)，在培訓(xùn)前期，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人從課件的修訂、通知的發(fā)放、結(jié)業(yè)證的設(shè)計(jì)、復(fù)印及展板的布置等做了大量的前期打算工作；部門與部門之間、部門內(nèi)部工作人員之間通力合作，將工作做細(xì)，做在前面。通過不同的渠道通知各學(xué)院新生輔導(dǎo)員，讓新生能夠盡早知道培訓(xùn)的相關(guān)信息，合理支配好各班級的培訓(xùn)時(shí)間，利用新生軍訓(xùn)的間隙及休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。為防范甲型H1N1流感，避開人員聚集，本次培訓(xùn)實(shí)行小范圍，以班級為單位進(jìn)行，這就增加了培訓(xùn)老師的工作量，但負(fù)責(zé)培訓(xùn)老師都能盡心盡責(zé)做好工作，在培訓(xùn)前提前做好打算，保證培訓(xùn)場地播放設(shè)備的正常運(yùn)用和教室的通風(fēng)、整齊，為培訓(xùn)供應(yīng)一個(gè)衛(wèi)生、整齊的環(huán)境。

從9月2號至9月30號這22天的時(shí)間里，本著“一個(gè)都不能少”的原則，圖書館新生《入館教化》培訓(xùn)共有18個(gè)學(xué)院及強(qiáng)化班共164個(gè)班級參與培訓(xùn)，涉及新生5000多名；10月29日，圖書館又特地對萊姆頓學(xué)院550多名新生舉辦了入館教化培訓(xùn)，圓滿完成了今年的新生教化培訓(xùn)工作。

本次新生培訓(xùn)教化工作，任務(wù)重、時(shí)間短、節(jié)奏快，各班級培訓(xùn)一結(jié)束，新生在運(yùn)用圖書館、遵守圖書館規(guī)章制度等方面很快就進(jìn)入角色，一改了以往新生入校后須要較長緩沖適應(yīng)期的被動(dòng)局面，培訓(xùn)效果顯著。正是因?yàn)橹笇?dǎo)思想正確，充分打算、貫徹了與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新的精神，收到了超過預(yù)期的效果，圓滿完成了新生入館培訓(xùn)任務(wù)。

新生培訓(xùn)總結(jié)5

“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)重、持續(xù)時(shí)間長，各級要主動(dòng)探究建立長效機(jī)制，確保培訓(xùn)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級要把“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)作為婦聯(lián)重要工作內(nèi)容，納入責(zé)任目標(biāo)考核體系，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實(shí)。二要強(qiáng)化資金保障。目前，XX市縣鄉(xiāng)三級婦女工作經(jīng)費(fèi)全部按要求列入了同級財(cái)政預(yù)算，最少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是2.5萬元，解決了婦聯(lián)組織有錢辦事的問題，各級婦聯(lián)要把有限的工作經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，用在提升廣闊農(nóng)村婦女綜合素養(yǎng)上，我建議至少拿出5000元作為“新農(nóng)村、新生活、新農(nóng)夫”教化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為培訓(xùn)供應(yīng)資金保障。三要強(qiáng)化督導(dǎo)考核。

實(shí)行層級負(fù)責(zé)制，依據(jù)職責(zé)分工，仔細(xì)制定培訓(xùn)方案，細(xì)化培訓(xùn)安排，出臺考核方法，層層抓好任務(wù)落實(shí)。要加大對基層培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和檢查，剛好發(fā)覺、探討和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)任務(wù)順當(dāng)推動(dòng)。市文明辦、市婦聯(lián)將不定期對培訓(xùn)狀況進(jìn)行督查，通過查看資料、實(shí)地查看、個(gè)別走訪、座談了解等方式，全面檢查“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)狀況，督查結(jié)果將納入文明縣（市、區(qū)）測評和鄉(xiāng)村文明行動(dòng)有關(guān)考核，并將實(shí)行適當(dāng)形式，對優(yōu)秀宣講骨干和工作突出的單位進(jìn)行表彰。四要注意工作結(jié)合。各級婦聯(lián)要把組織開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)作為服務(wù)農(nóng)村婦女的重要載體，作為提高農(nóng)村婦女素養(yǎng)的重要途徑，整合資源、統(tǒng)籌推動(dòng)。一是與實(shí)施“巾幗成才行動(dòng)”相結(jié)合，通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村婦女成才發(fā)展。二是與家庭文明建設(shè)工作相結(jié)合，把五好文明家庭創(chuàng)建、發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)、家庭道德、家庭平安、家庭教化等學(xué)問融入培訓(xùn)活動(dòng)中，不斷提升農(nóng)村家庭文明建設(shè)水平。三是與推動(dòng)女性進(jìn)村“兩委”工作相結(jié)合。昨天開的大會提出“兩個(gè)101%和兩個(gè)提高”目標(biāo)，通過培訓(xùn)，提高村婦代會主任和婦女骨干的競選實(shí)力、服務(wù)實(shí)力。四是與打造“水城女性大課堂”婦女教化品牌相結(jié)合，把舉辦“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)作為重要內(nèi)容，建立定期舉辦、檔案管理、督導(dǎo)檢查等制度，推動(dòng)講堂規(guī)范化、常態(tài)化運(yùn)作。五是與農(nóng)村婦女“兩癌”免費(fèi)篩查工作相結(jié)合，通過健康學(xué)問培訓(xùn)，提高廣闊婦女的自我保健意識。

同志們，“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)是一項(xiàng)惠及廣闊農(nóng)村和農(nóng)夫的民生工程，做好這項(xiàng)工作意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。各級婦聯(lián)組織和廣闊婦聯(lián)干部要把做好培訓(xùn)工作作為踐行黨的群眾路途的詳細(xì)行動(dòng)，要把培訓(xùn)活動(dòng)成效作為檢驗(yàn)婦聯(lián)組織群眾工作實(shí)力的重要實(shí)踐，作為服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)婦女的民心工程，以強(qiáng)有力的措施和扎實(shí)有效的工作業(yè)績贏得各級黨委、政府的重視，贏得廣闊人民群眾的滿足和廣泛參加，為把聊城建設(shè)成為冀魯豫三省交界科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)做出新的更大貢獻(xiàn)！

新生培訓(xùn)總結(jié)6

彩旗招展歌聲揚(yáng)，華蜜陽光耀絢麗。莘莘學(xué)子入學(xué)府，校內(nèi)花開美風(fēng)光。金秋九月，懷揣著美妙的向往，春華學(xué)校即將迎來了一批活潑可愛的一年級同學(xué)。

為了整合家校資源，形成家校教化合力，增進(jìn)家長與學(xué)校、老師之間的了解，盡快幫助一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，更好地使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，春華學(xué)校于8月30日上午開展了小學(xué)部家長學(xué)校開班儀式暨一年級新生家長培訓(xùn)活動(dòng)。

參與此次活動(dòng)的有：春華學(xué)?？傂ｉL張紅俐、校本部初中部校長劉洪良、小學(xué)部校長詹茂龍、小學(xué)部副校長李秀清、小學(xué)部各中層領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部各班班主任、一年級科任以及一年級學(xué)生家長。會議由小學(xué)部德育處主任蕭丹萍老師主持，整個(gè)會場濟(jì)濟(jì)一堂，大家都帶著盛夏的熱忱和喜悅，共同探討孩子的教化和培育問題。

一、春華學(xué)校，夢起先的地方

會上，小學(xué)部校長詹茂龍對家長的到來表示熱情的歡迎，并以《讓孩子擁有更美妙的將來》為主題向家長闡述了家庭教化的重要性。他將教化比方成一棵大樹，指出家庭教化就是大樹的根，孩子的健康成長離不開父母的滋養(yǎng)。詹校長接著明確了家長學(xué)校的意義——家長學(xué)校能夠引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的家庭教化觀念，駕馭科學(xué)的家庭教化學(xué)問和方法。他還重點(diǎn)講解并描述了學(xué)校的辦學(xué)核心理念，以及介紹了學(xué)校新的改變。他表示希望讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校里吃得好、睡得好，學(xué)得好，還能運(yùn)動(dòng)好，綜合素養(yǎng)全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子越來越有自信，越來越有能量。

接著小學(xué)部副校長李秀清針對“如何做好幼小連接，幫助孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活？”的話題綻開了具體的專題探討。李校長首先概括了一年級學(xué)生的入學(xué)焦慮，主要表現(xiàn)在分別焦慮和生疏焦慮。接著她分析了產(chǎn)生這些焦慮的緣由，并供應(yīng)了解決焦慮的方法。她還抓住家長常遇到的問題進(jìn)行分析，如：“孩子沒禮貌”，“在校被欺壓怎么辦”等等。在處理這些問題時(shí)，她的建議是家長可以站在孩子的立場，試著換一個(gè)角度去處理問題，提升自己的語言藝術(shù)，懂得如何與孩子溝通，讓孩子更親近自己。

兩位校長有高度，有溫度的講話，讓人深信春華就是孩子夢起先的地方。春華人懷揣著同樣的目標(biāo)，讓孩子在成長的道路上闊步前進(jìn)。

二、涵養(yǎng)老師，逐夢的引航人

大會的第五項(xiàng)議程是老師風(fēng)采展示。老師是學(xué)問的傳播者，是人類靈魂的工程師。在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一站，老師是學(xué)生逐夢的引航人。大會首先介紹了擔(dān)當(dāng)一年級班主任的四位老師。

一（1）班劉秋萍老師，是一位有耐性、有愛心、細(xì)心的老師，她經(jīng)常與孩子們待在一起，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，深得孩子們的寵愛。她既是孩子的老師，也是孩子的知心姐姐。

一（2）班蔡瑩瑩老師，十九年前她曾是春華的學(xué)生，如今成為了春華的一名老師，她用學(xué)問澆灌孩子，用愛呵護(hù)學(xué)生，不負(fù)老師使命，用生命影響著生命，讓孩子歡樂成長。

一（3）班蘇媚老師，擁有豐富的教學(xué)閱歷，擅長與孩子和家長溝通，時(shí)刻踐行著以愛為準(zhǔn)則，有耐性、有愛心、有學(xué)識，深得學(xué)生的寵愛，家長的信任。

一（4）班馬鳳鈴老師，是一位酷愛學(xué)習(xí)，酷愛工作的好老師。她對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，對待家長謙遜有禮。學(xué)生的進(jìn)步，是她無限的動(dòng)力。

接著，一年級全部科任紛紛亮相臺上，一展老師風(fēng)采。他們用激情澎湃的語調(diào)高呼著我們每位老師的心聲：老師，是我光榮的選擇！在春華任教，是我的傲慢！我們承諾，用才智開啟才智，用愛心托起愛心，敬重每一位學(xué)生，履行老師職責(zé)，為社會文明進(jìn)步而奮斗。

三、家校情懷，愛鑄就心守候

家校共建，父母也是是孩子的逐夢引航人。會上，一（2）班的新生家長代表伍思源媽媽發(fā)表講話，她說春華是她最正確的選擇。春華學(xué)校師資隊(duì)伍雄厚，教學(xué)方法多樣，注意學(xué)生的全面發(fā)展，家校關(guān)系和諧。在春華學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，她期盼孩子在學(xué)習(xí)方面能夠歡樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀；在品德方面能夠勤學(xué)善思，敢于擔(dān)當(dāng)；在身體方面能夠身心健康，歡樂成長；在平安方面能夠平平安安來校，平平安安回家。她的期盼引起了在場家長的共鳴，每一位孩子的成長都離不開父母的陪伴，專心守候，用愛澆灌。

最終，張紅俐校長以《家校攜手，共育英才》為主題，向家長們講解并描述了教化的理念。她指出每個(gè)孩子都是天使，都值得我們專心去愛。關(guān)于教化，她強(qiáng)調(diào)春華著重培育學(xué)生面對將來的關(guān)鍵實(shí)力，堅(jiān)持培育有志向、懂感恩、懷正氣、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。關(guān)于家長，她提出父母是孩子的終生班主任；家進(jìn)步步一小步，孩子進(jìn)步一大步等家長學(xué)校提倡理念。關(guān)于老師，她表示春華擁有一群團(tuán)牢固干，勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍，她堅(jiān)信春華老師肯定會用激情披荊斬棘，用實(shí)力再創(chuàng)輝煌。她堅(jiān)信春華是一間有人性、有溫度、有故事、有愛的學(xué)校，選擇春華，就是選擇華蜜！

養(yǎng)正一個(gè)孩子，華蜜一個(gè)家庭，和諧一個(gè)社會，強(qiáng)盛一個(gè)國家！家校攜手，共育英才；家校協(xié)作，共創(chuàng)將來。

新生培訓(xùn)總結(jié)7

主辦部門：

辦公室

活動(dòng)名稱：

法學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)第四屆團(tuán)學(xué)聯(lián)新生干事培訓(xùn)

活動(dòng)主題：

培育新生干事品質(zhì)

活動(dòng)時(shí)間：

第一講（20xx年9月22日）.其次講（20xx年9月24日）.第三講（20xx年9月27日）.考核（20xx年10月9日）

活動(dòng)地點(diǎn):

三江樓604教室

活動(dòng)目的：

使xx級新生干事對高校生活.團(tuán)學(xué)聯(lián)工作有更豐富更深刻的相識

前期打算：

1.邀請前校學(xué)生會主席包娜.原院學(xué)生會主席張峰.原校社團(tuán)聯(lián)合會副主席秦妍.原校科協(xié)副主席卞菊華和現(xiàn)任院學(xué)生會主席.副主席周磊.科協(xié)主席作為主講人；

2.辦公室通知和宣揚(yáng)并安排詳細(xì)工作；

3.個(gè)部門動(dòng)員本部門成員踴躍參與培訓(xùn)；

活動(dòng)流程：

1.辦公室副主席劉銘露負(fù)責(zé)借教室

2.褚妮娜.鄭佳佳布置教室；

3.樊倩倩.陳影負(fù)責(zé)簽到考勤；

4.高駿武負(fù)責(zé)嘉賓接待；

5.王月負(fù)責(zé)拍照

6.馮紅蘭負(fù)責(zé)寫通訊稿

活動(dòng)意義：

1.使xx級新生干事相識到拓展人際關(guān)系并主動(dòng)與他人合作的重要性；

2.讓xx級新生干事懂得怎樣做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部：要有劇烈的責(zé)任感并身體力行，積累并總結(jié)閱歷等；

3.教會xx級新生干事如何面對挫折：將挫折盡量縮小化，并學(xué)會寬恕自己，主動(dòng)面對，合理發(fā)泄，堅(jiān)決理性，鼓起志氣努力面對全部的困難和挫折；

4.讓xx級新生干事了解學(xué)校給我們帶來的好處以及我們應(yīng)當(dāng)把握機(jī)會。例如:通過四年的高校學(xué)習(xí)，我們可以獲得嚴(yán)謹(jǐn).科學(xué)的看法并學(xué)會主動(dòng)地發(fā)覺方法，接觸人群，了解法學(xué)，探討人生，總結(jié)閱歷；

5.通過培訓(xùn)使xx級新生干事學(xué)習(xí)到了：對工作充溢激情.工作踏實(shí)肯吃苦.虛心好學(xué).良好的交際實(shí)力.團(tuán)隊(duì)合作意識.創(chuàng)新精神的優(yōu)秀品質(zhì)。

活動(dòng)效果：

1.主講人都給新生干事帶來了高質(zhì)量的演講，新生干事均準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)參與演講，營造了良好的會場紀(jì)律和氛圍；

2.新生干事對培訓(xùn)的反應(yīng)較好，感覺到新生干事培訓(xùn)賜予了他們高校生生活的啟示和方向，活動(dòng)效果明顯，意義重大。

活動(dòng)建議：

主講人和觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)略有欠缺，假如主講人能穿插一些有價(jià)值的小嬉戲，在一種消遣的感覺中給新生生活的啟示效果會更好。

新生培訓(xùn)總結(jié)8

xx年10月17日晚，在10號教學(xué)樓a區(qū)，xxx高校青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)院分會組織了08級新生青年志愿者培訓(xùn)和注冊活動(dòng)。本次的活動(dòng)分四個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行，分別由西北師范高校青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會主席陳陽華，副主席侯賓、付衛(wèi)斌，團(tuán)支書孫芳蘭主持，各個(gè)主講人簡明扼要的向新生講解有關(guān)志愿者的相關(guān)事宜，并和大家溝通他們的志愿心得。

活動(dòng)進(jìn)行的特別順當(dāng)，08級新生仔細(xì)聽主講人的演講，并時(shí)常給以熱情的掌聲，尤其是提到今年的奧運(yùn)會中的志愿者和志愿服務(wù)活動(dòng)，大家更是很有愛好地溝通，在溝通中大家提高了自己對青年志愿者的相識，更是把“奉獻(xiàn)、進(jìn)步、友愛”的志愿者精神牢牢記在了心中。培訓(xùn)結(jié)束后，新生在負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，有秩序仔細(xì)地填寫了中國青年志愿者注冊表，稍后，在主講人的帶領(lǐng)下，莊重地宣誓，成為一名光榮的中國青年志愿者。

今年的青年志愿者培訓(xùn)活動(dòng)在我院青協(xié)分會各部室的齊心努力下得到了圓滿完成。無論是從活動(dòng)的策劃，打算直到進(jìn)行，作為這次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)部室——青年志愿者培訓(xùn)中心，其各主要負(fù)責(zé)人及干事，通力合作，主動(dòng)籌劃，為志愿者培訓(xùn)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了有力的保障。

中國有句古話說的好，“眾人拾柴火焰高”，我們這次活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，當(dāng)然也離不開其他各部室的主動(dòng)協(xié)作和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，主席陳陽華幫助修改策劃書，定做橫幅，支配場地，副主席侯賓、付衛(wèi)斌，團(tuán)支書孫芳蘭幫助并修改培訓(xùn)活動(dòng)的演講稿，宣揚(yáng)部為這次活動(dòng)做了最好的宣揚(yáng)，組織部和外聯(lián)部維持整個(gè)會場的紀(jì)律，辦公室則進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，為這次活動(dòng)開展供應(yīng)了相關(guān)的精確數(shù)據(jù)。

正是由于大家的齊心努力，才使得這次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。從這點(diǎn)我們可以看出，我院青協(xié)分會有著無比團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，不管事情有多困難，多困難，我們都能團(tuán)結(jié)一心，彌補(bǔ)疏忽，克服困難。

再者，從這次活動(dòng)的教訓(xùn)而言，在今后的工作中要仔細(xì)細(xì)致，必需親自核對確保精確無誤。

在這次活動(dòng)中，因?yàn)榍嗄曛驹刚吲嘤?xùn)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人的想當(dāng)然，教室借錯(cuò)了，我的疏忽給大家?guī)Я撕芏嗖槐匾寐闊?，幸虧團(tuán)支書孫芳蘭勸服了阿姨，才使我們的培訓(xùn)活動(dòng)得以接著進(jìn)行。

很多時(shí)候，很多場合須要一個(gè)人有肯定的見解和想法，但得時(shí)候是要仔細(xì)和勤奮。

最終，活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小的問題值得我們思索。

這次活動(dòng)是我們得干事們參與的其次次很正式得活動(dòng)，可能是閱歷不足，當(dāng)教室出現(xiàn)問題時(shí)，干事不能敏捷地支配與會者，致使場面比較混亂，沒有合理恰當(dāng)?shù)恼f明來安排08級新生，出現(xiàn)了焦躁和埋怨的場面。

另一個(gè)問題是在培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，我們的干事好像沒有足夠得魄力來維持會場紀(jì)律，有的會場紀(jì)律有些亂。

對于這些類似的問題，我們不僅要重視，還要好好思索。接下來，我們應(yīng)當(dāng)在確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行的同時(shí)，更加留意對干事的熬煉，試著讓他們組織一些活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，使他們漸漸地成熟。這一點(diǎn)特別重要，對于青協(xié)，將來還須要的后來的同學(xué)負(fù)責(zé)，干事的培育是必不行少的。

這次活動(dòng)，我們既能感覺到我們的珍貴之處，又剛好地發(fā)覺了有待變更得問題。我們既要接著保有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，又要仔細(xì)思索我們的問題，剛好改正。我們還有還多事情要做，路還很長，“與時(shí)俱進(jìn)”的我們，會走的很遠(yuǎn)，即使會不順當(dāng)，但不會停止。

新生培訓(xùn)總結(jié)9

遠(yuǎn)程教化培訓(xùn)是一種全新的學(xué)習(xí)方式，變更了原有的學(xué)習(xí)模式，拉近了老師之間的距離，為各地域的老師供應(yīng)了共同探討、溝通和學(xué)習(xí)的平臺，為老師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的天地。老師的日常教學(xué)工作是繁忙的，但能擠出時(shí)間來參與培訓(xùn)，我覺得是充溢冊。視頻講解、課程學(xué)習(xí)、專家講座等，都能使我們對老師職業(yè)道德、心理健康維護(hù)、教學(xué)評價(jià)、生物學(xué)前沿、課程標(biāo)準(zhǔn)等有更好層次的相識。不僅可以開闊我們的視野，而且能更新我們的教化觀念。通過此次培訓(xùn)，我對教化教學(xué)、教學(xué)方法的實(shí)施等都有了新的相識和領(lǐng)悟。

第一，對生物學(xué)科的重要職責(zé)有了新的相識。生物學(xué)科的職責(zé)不在于教給學(xué)生多少學(xué)問，而是要在初中階段通過生物課程的學(xué)習(xí)，給學(xué)生的內(nèi)心播下科學(xué)發(fā)覺的“種子”，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的愛好，教給他們科學(xué)探究的方法和技能。讓他們學(xué)會探究，擅長發(fā)覺，學(xué)會視察、分析，培育他們的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力、視察分析實(shí)力、合作探究的實(shí)力等等。所以，在生物教學(xué)中我們要重視培育學(xué)生科學(xué)視察精神。因?yàn)榭茖W(xué)視察是學(xué)生從事調(diào)查探討活動(dòng)的起點(diǎn)，是獲得外界信息的基本途徑。我們的每一項(xiàng)活動(dòng)：無論是調(diào)查活動(dòng)中的預(yù)料、試驗(yàn)、制作，還是活動(dòng)后的記錄、匯報(bào)、數(shù)據(jù)分析等，都離不開科學(xué)視察的支撐。

其次，生物教學(xué)要從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。生物課的教學(xué)要注意初中學(xué)生與生俱來的對四周世界的探究愛好和須要，強(qiáng)調(diào)用符合初中生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，要留意把對學(xué)生“學(xué)”的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生四周世界的關(guān)注。要進(jìn)行科學(xué)探究方面的訓(xùn)練，了解科學(xué)探究的一般過程、原理、方法、要點(diǎn)，相識科學(xué)探究的性質(zhì)及在科學(xué)中的核心作用等。同時(shí)還要給他們補(bǔ)充必要的生物基礎(chǔ)學(xué)問，所以生物老師必需具有精深而廣泛的基礎(chǔ)學(xué)問，必需了解主要的生物學(xué)基本領(lǐng)實(shí)、理解其基本概念，通曉和弄懂某些協(xié)助性的試驗(yàn)學(xué)問和理論學(xué)問。老師要對基礎(chǔ)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法、學(xué)生狀況等各個(gè)方面都有所了解，并把這些學(xué)問應(yīng)用于生物教學(xué)。而且生物老師還應(yīng)當(dāng)具有指導(dǎo)學(xué)生所提問題而進(jìn)行的探究活動(dòng)所須要的種種技能，以及改進(jìn)教學(xué)、評價(jià)和課程設(shè)置等新方法和新用途。

第三，老師要整體把握初中生物新課標(biāo)的重要性及其常用方法。整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以使我們清晰地相識到初中生物的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中生物新課標(biāo)。整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以提高老師自身的素養(yǎng)，也有助于培育學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進(jìn)步。只有清楚地相識并把握好生物的主線，才能更好地將學(xué)問有機(jī)地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個(gè)學(xué)問點(diǎn)，或者是某種思想方法等等。這條主線或許只貫穿于我們的初中學(xué)階段，或許會貫穿于我們的小學(xué)、初中、中學(xué)甚至高校階段。因此較好的整體把握初中生物新課標(biāo)，清楚地相識并把握好生物的主線，對于一個(gè)初中生物老師是特別重要的。將個(gè)人的才智與集體的才智融于一體是把握生物教學(xué)的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對待同一個(gè)問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng)；科學(xué)的思維模式，能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愛好和動(dòng)力。因此將個(gè)人的才智與集體的才智融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、溝通能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有特別現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。

第四，如何更好地把握初中生物課堂教學(xué)。通過視頻上一些老師詳細(xì)的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們相識到應(yīng)當(dāng)怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深化淺出；怎樣才能順當(dāng)打通學(xué)生的思維通道、駕馭肯定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成果；另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的支配與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了編者的良苦專心。作為老師，應(yīng)當(dāng)通過自己與集體的創(chuàng)建，更好地為我們的學(xué)生的終身發(fā)展做好引路人。

總之，通過此次培訓(xùn)，我相識到自己須要學(xué)習(xí)的學(xué)問還太多，今后我將樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要求自己向著“學(xué)習(xí)型、探討型”老師的行列邁進(jìn)。努力做一名擅長積累、擅長視察和學(xué)習(xí)的老師，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的終身發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

新生培訓(xùn)總結(jié)10

為讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地在上周星期天進(jìn)行了第一次的新員工入職培訓(xùn)，新生培訓(xùn)總結(jié)。對員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培育人才”的戰(zhàn)略方針。參與培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會，早早地就來到公司，為會議做打算。

這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是公司的基本狀況介紹，然后x總還特地講了整合營銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓(xùn)視頻，使我們在最短的時(shí)間里了解到公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)學(xué)問，通過這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺、深有體會。

這次培訓(xùn)，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的相識和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng)建效益，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過培訓(xùn)，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀、什么是整合營銷傳播、以及許多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行比照，相識到自己的不足，剛好改進(jìn)，對以后的工作的開展以及個(gè)人的發(fā)展都是特別有好處的。

在職業(yè)化的看法方面，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一顆創(chuàng)業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要信任自己能做好，要有一顆很熱的心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在創(chuàng)意部的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些東西，要擅長突破、有創(chuàng)意的想法，同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過于特性，工作總結(jié)《新生培訓(xùn)總結(jié)》。然后就是以后在做事的過程中要留意方法，這樣才能讓工作效率更高、削減無謂的加班，事情也會做的更好。

在專業(yè)方面，廣告行業(yè)最注意的是實(shí)踐和傳播效果，須要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的學(xué)問，而且要對市場有著精確的把握和分析實(shí)力。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢、但是相對于綜合型的廣告公司來說對市場的了解相對來說還是比較缺乏的，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又確定于市場的反應(yīng)，我們不僅僅要思索怎么有效的利用好媒介資源去傳播、更須要的是以一個(gè)整體的眼光來看待傳播，這就須要我們對產(chǎn)品的營銷和市場有深化的了解和相識。因此，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣我們就能以市場的眼光來思索品牌傳播，從而能更好的為客戶服務(wù)，公司員工的學(xué)問層面也會更加全面。

這是公司的第一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是特別看重的，劉總也做了許多的打算，讓我們在一天的培訓(xùn)時(shí)間之內(nèi)充分感受了公司對員工的負(fù)責(zé)任的看法和良苦專心，也讓我們在將來的工作中端正心態(tài)、更加努力!

今日實(shí)行了《新員工入職培訓(xùn)》，整體效果還不錯(cuò)。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點(diǎn)，但還是來齊了，一共到了十八個(gè)人。培訓(xùn)課程一共講了兩個(gè)小時(shí)，自己都沒有預(yù)料到能講這么久。按我的預(yù)料，不會超過一個(gè)小時(shí)。

這次培訓(xùn)，實(shí)行的是圓桌探討式這種比較輕松的授課方式，通過人人參加、各個(gè)發(fā)言的行式來培訓(xùn)的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性，產(chǎn)生互動(dòng);二是要集中大家的留意力。新員工入職培訓(xùn)的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個(gè)大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的學(xué)問性授課，所以要給員工一個(gè)比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對待員工明主的和諧氛圍。

這次培訓(xùn)比較好的地方有四點(diǎn)，一是和員工的互動(dòng)不錯(cuò)，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓(xùn)視頻;二是克服了害怕的心理，剛起先心里有些驚慌的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的害怕心理。其實(shí)，人們說的沒有錯(cuò)，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，許多地方都綻開講了，自己的課前打算得還不錯(cuò)。以后的新員工入職培訓(xùn)我可以做好，而且，我信任我會越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時(shí)候，基本能叫出每一位培訓(xùn)者的名字，除了保安和園林有一個(gè)叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個(gè)好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關(guān)注。

雖然這次有了很大的進(jìn)步，但也存在許多不足，主要為以下四點(diǎn)：一是一般話不夠標(biāo)準(zhǔn)，這是我特別應(yīng)當(dāng)留意的地方，再好的培訓(xùn)內(nèi)容，假如你的一般話不標(biāo)準(zhǔn)，也還是帶點(diǎn)鄉(xiāng)土氣息的，我以后我找方法去改正;二是時(shí)間限制的不太好，一共講了兩個(gè)小時(shí)，我自己都沒有意識到，中場也沒讓大家休息一下，導(dǎo)致到最終，有個(gè)別人有些思想不太集中了;三是自己的學(xué)問面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的學(xué)問面，講得更深化一點(diǎn);四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、勝利學(xué)、激勵(lì)等方面的.視頻，向他們學(xué)習(xí)如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。

要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就肯定要擅于培訓(xùn)，要達(dá)到專職培訓(xùn)師的水平。

新生培訓(xùn)總結(jié)11

在新學(xué)期即將到來之際，為了拉近幼兒園與家長之間的距離，讓新生家長盡早了解幼兒園，幫助寶寶適應(yīng)幼兒園新生活，紀(jì)中三鑫凱茵幼兒園于20xx年8月27日下午實(shí)行了新生家長培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)在輕松、開心的嬉戲互動(dòng)《華蜜拍手歌》《小蜜蜂》中拉開了序幕。首先，由園長向家長摯友們具體介紹了幼兒園的基本狀況、幼兒園的辦園理念、辦園宗旨和各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，園長還就家長比較關(guān)注的問題——如何減輕幼兒的分別焦慮癥、如何讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，與家進(jìn)步行了互動(dòng)溝通。課堂上，家長們踴躍發(fā)言，課堂氣氛輕松、效果良好。

隨后，教學(xué)園長給家長們具體講解了《幼兒園的一日作息時(shí)間支配》，讓家長能夠事先了解幼兒園的生活作息時(shí)間，并有意地按幼兒園作息時(shí)間支配寶寶的在家活動(dòng)，幫助寶寶盡早適應(yīng)幼兒園生活。最終，由主持人介紹全園的老師和家長們相互相識，希望以后家園在育兒方面能盡快達(dá)成共識，做到相互理解、相互信任、相互支持，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)建良好的教化環(huán)境。

本次新生家長培訓(xùn)活動(dòng)在一片笑聲和互動(dòng)中輕松、開心地結(jié)束了。通過這次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓家長對幼兒園有了更多的了解，增加了雙方的溝通和信任。信任在幼兒園、家長和老師的共同努力下，孩子們肯定會很快融入到幼兒園的大家庭，開啟他們歡樂的集體生活。

新生培訓(xùn)總結(jié)12

新學(xué)期開學(xué)伊始，在校黨委、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，09級新生輔導(dǎo)員接受了學(xué)校系統(tǒng)而全面的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我們這些剛剛踏入輔導(dǎo)員工作崗位的新教工收獲很大。一方面，我們基本上駕馭和了解了輔導(dǎo)員工作的基本職責(zé)和工作要求，熟識了學(xué)校學(xué)生管理工作的基本流程；另一方面，也感受到了輔導(dǎo)員工作責(zé)任的重大和面臨的諸多挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將現(xiàn)學(xué)習(xí)狀況和總結(jié)心得匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)的總體狀況回顧

從8月24日到8月28日，我們一共接受了四次崗前培訓(xùn)教化。內(nèi)容豐富，效果突出。概括起來，培訓(xùn)內(nèi)容主要分為三個(gè)方面。其一是思想相識教化。潘秀山書記在培訓(xùn)的第一天就特地對我們進(jìn)行了思想深刻、內(nèi)容翔實(shí)、生動(dòng)活潑的思想相識教化。他全面確定了輔導(dǎo)員工作在高校思想政治工作中的重要地位，明確了輔導(dǎo)員的工作定位和崗位職責(zé)，對全體新任輔導(dǎo)員提出了殷切的希望和要求。使我們加深了對輔導(dǎo)員工作的相識和了解，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。其二是輔導(dǎo)員基本技能教化。蘆愛江處長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《天津科技高校輔導(dǎo)員工作崗位職責(zé)》、《天津科技高校輔導(dǎo)員工作要求及基本工作制度》等文件，將文件解讀得深化細(xì)致，使我們進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員工作的相關(guān)要求和制度規(guī)定。李文福老師結(jié)合自身工作閱歷，對輔導(dǎo)員工作應(yīng)實(shí)行的工作原則、方法、措施以及應(yīng)當(dāng)留意的問題等進(jìn)行了深化細(xì)致的分析。內(nèi)容豐富、條理清楚，具有很強(qiáng)的實(shí)效性和針對性。對我們開展思想政治工作具有很強(qiáng)的借鑒意義。其三是學(xué)生工作各職能部門介紹。包括學(xué)生處張煒老師對學(xué)生評獎(jiǎng)評優(yōu)及日常事務(wù)管理工作進(jìn)行介紹、學(xué)生資助管理中心的杜巖剛老師解讀國家助學(xué)貸款及困難生工作、心理詢問中心的周老師對心理中心的介紹、團(tuán)委張書記對團(tuán)委工作的介紹。四次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，受到了大家的好評。

二、培訓(xùn)的心得體會

（一）進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員工作的職責(zé)和要求，加深了對輔導(dǎo)員工作的相識和了解。

輔導(dǎo)員工作是教化人、培育人的工作。輔導(dǎo)員是高校老師隊(duì)伍的重要組成部分，是高校生思想政治教化工作的骨干力氣，是高校生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心摯友，是保證高等教化事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不行或缺的重要力氣。因此，輔導(dǎo)員工作在高校思想政治工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。我深感自己身上所肩負(fù)的重大責(zé)任。要成為一名合格的輔導(dǎo)員必需不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，必需具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的精神。這不僅是一種工作看法和要求，更是一種責(zé)任與義務(wù)。做為一名剛剛投入到工作崗位中的高校畢業(yè)生，必需盡快轉(zhuǎn)變角色，努力學(xué)習(xí)、不斷探究，提高自己的思想素養(yǎng)和工作實(shí)力全身心的投入到思想政治工作崗位中來。

（二）輔導(dǎo)員工作要講究工作的方式方法，遵循教化規(guī)律和高校生成長規(guī)律。

輔導(dǎo)員工作說道底是人的工作。人的工作就有其困難性和多樣性。這就要求我們不僅要努力應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種問題，更要講究工作的方式方法，做到事半功倍。而不能一味的追求結(jié)果忽視客觀規(guī)律導(dǎo)致事倍功半。以往的思想政治工作主要以思想教化為主，一味的對學(xué)生進(jìn)行說教?，F(xiàn)在教化環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的改變，說教式的教化已經(jīng)跟不上時(shí)代的要求。這就要求我們思想政治工作者不斷探究思想政治工作的新途徑，開創(chuàng)思想政治工作的新局面。為此，必需努力學(xué)習(xí)思想政治工作的理論和方法，探討高校生的成長成長規(guī)律，有針對性的開展工作。同時(shí)，不能丟棄思想政治教化的根本，要常常性的開展談心活動(dòng)，做到思想教化與實(shí)踐教化相結(jié)合，構(gòu)筑全方位立體式的思想政治教化模式，提高思想政治教化的效果。

（三）輔導(dǎo)員必需努力提高自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力素養(yǎng)。

輔導(dǎo)員是高校思想政治教化工作的骨干力氣，擔(dān)負(fù)著高校生思想政治教化的主要任務(wù)。其自身素養(yǎng)的好壞干脆關(guān)系到思想政治工作的成敗，關(guān)系到高校生能否健康成長，能否成為社會主義的合格建設(shè)者和牢靠接班人。因此，輔導(dǎo)員必需努力加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)的修養(yǎng)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，時(shí)刻與黨中央保持高度一樣。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。注意自身道德修養(yǎng)，為人師表。同時(shí)，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)力的提升，不斷學(xué)習(xí)充溢自己以應(yīng)對可能出現(xiàn)的思想政治工作的困難局面，為全面提升思想政治工作的質(zhì)量供應(yīng)牢靠保證。

新生培訓(xùn)總結(jié)13

為了能讓一年級學(xué)生更好地適應(yīng)小學(xué)階段的生活，引領(lǐng)他們走好人生旅途中的重要一步，8月29日、30日，XX市第五試驗(yàn)小學(xué)校對即將步入小學(xué)的一年級新生及家進(jìn)步行了入學(xué)前的培訓(xùn)。

一年級學(xué)生由班主任和科任老師帶領(lǐng)，分別從“我是小學(xué)生、我的新?lián)从?、漂亮的校?nèi)、我們這樣上課”等方面綻開培訓(xùn)。從孩子們新穎 的眼神、規(guī)范的動(dòng)作和歡快的身影可以看出孩子們對小學(xué)生活的期盼和努力爭做一名優(yōu)秀小學(xué)生的良好狀態(tài)。

與此同時(shí)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員XX老師主持召開了一年級新生家長培訓(xùn)會。會上，校長代表學(xué)校全體教職員工對加入第五試驗(yàn)小學(xué)校的家長成員表示熱情歡迎，對家長賜予學(xué)校的信任和確定表示真摯感謝。李校長向各位家長介紹了學(xué)校的歷史、特色、近年來學(xué)校所取得的成果和將來的愿景，并提出了五點(diǎn)希望：一是希望我們的家庭是最和諧的、最文明的;二是希望我們的學(xué)生是最美的、最健康的;三是希望家長最能理解、最能支持孩子、學(xué)校共同成長;四是希望我們的老師是最負(fù)責(zé)的，師德是最高尚的;五是希望我們的學(xué)校是最志向的，師生的素養(yǎng)是最高的;六是希望小學(xué)六年里，學(xué)校、老師和家長之間相互協(xié)作了解，共同成長。

隨后，德育處主任XX對新生家進(jìn)步行了全方位的細(xì)致培訓(xùn)，與家長們溝通了教化的意義，對家長提出了兩點(diǎn)詳細(xì)要求，一是要和老師一起教會孩子守規(guī)則，二是要做老師的摯友。

與家長做摯友，合力幫助孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活，是XX市第五試驗(yàn)小學(xué)校每年開展一年級新生家長培訓(xùn)的初衷;以立德樹人為根本，培育好習(xí)慣，不斷提升師生綜合素養(yǎng)，辦孩子們寵愛的學(xué)校，是XX市第五試驗(yàn)小學(xué)校全體教職工的共同追求?！扒Ю镏校加谧阆??！焙⒆觽兙实男W(xué)生活就從這事無巨細(xì)的一年級新生及家長培訓(xùn)正式開啟。

新生培訓(xùn)總結(jié)14

為期兩天的20xx年新生干部素養(yǎng)拓展培訓(xùn)最終結(jié)束了，在這兩天的培訓(xùn)工作中，我主要擔(dān)當(dāng)聯(lián)絡(luò)員的職務(wù)，還有就是負(fù)責(zé)舞廳的申請、組號的打印、電腦和燈光的限制以及幫助工作人員布置會場、引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入會場等。

總結(jié)這次培訓(xùn)，總體方向上是勝利的，學(xué)員們在最終的感受的發(fā)言中也說到這次培訓(xùn)他們學(xué)到了許多學(xué)問，無論是學(xué)習(xí)還是工作、生活上的方方面面。但是，不足之處還是會有的，這是不行避開的。

1.作為聯(lián)絡(luò)員，我沒有做好承辦方與學(xué)員之間的橋梁作用，不僅給上級帶來許多的麻煩，也給學(xué)員們帶來了不良的影響，影響到我們部門的形象，也使一些學(xué)員產(chǎn)生埋