2011年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)巧解歷史材料解析題一、中考?xì)v史材料解析題的題型特點(diǎn)

材料解析題是一種考察學(xué)生理解能力、歸納能力和文字表達(dá)能力的綜合題型。（材料+設(shè)問，分值8分）

1、一是材料①材料數(shù)量：2—3個②材料內(nèi)容：來自不同朝代的歷史記載的史料、歷史人物的言論、歷史著作中的摘抄。③材料類型：文字材料、圖表材料、圖片材料

2、二是設(shè)問①問題數(shù)量：一般是3個②設(shè)問形式：反映了什么歷史事件→通過比較史料觀察變化或有什么異同→歸納原因、認(rèn)識、啟示等。（規(guī)律——由淺入深，由表及里）

歷史事件的要素啟示影響結(jié)果經(jīng)過人物地點(diǎn)時間背景歷史事件二、考題回顧2006年肇慶中考?xì)v史材料解析題（材料部分）材料一：隋唐之前，選官主要憑家世背景。世家大族子弟雖無才學(xué)，不思進(jìn)取，照樣“坐至公卿”，世代壟斷高官顯著。——摘自北師大版七年級（下冊）教材材料二：科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開競爭，擇優(yōu)錄取。……隋的科舉制度還處于開創(chuàng)階段，大體在隋煬帝時期……成為國家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選撥文士——劉綜緒《唐代的選和舉》材料三：唐太宗在端門看見新科進(jìn)士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀①中矣?！痹娙粟w嘏評日：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！弊ⅲ孩凫啊玖x為張滿駑引,引伸為牢籠,圈套。標(biāo)明材料關(guān)鍵信息設(shè)問部分請回答：（1）隋唐時期以什么方式選拔官吏？（2分）（2）對比材料一和材料二，選官的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了什么變化？（3分）（3）綜合以上材料，你對趙瑕“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！边@樣的評語作何理解？（3分）讀材料,找中心對比材料,找異同、變化回歸教材,論從史出答案點(diǎn)評答（1）科舉制（或分科考試）(材料中心)答（2）由注重家世背景轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆艑W(xué)為標(biāo)準(zhǔn)。(對比異同,得出變化)答（3）通過科舉考試，網(wǎng)羅了大量優(yōu)秀人才為唐王朝服務(wù)，有利于鞏固唐王朝的政權(quán)，這國家的長治久安和繁榮興盛創(chuàng)造了條件。(回歸教材,論從史出)

三、方法與技巧解答步驟：三步法讀找答第一步：讀——解題的基礎(chǔ)1．讀設(shè)問：先讀設(shè)問，后讀材料。作用：①明確設(shè)問要求②抓住材料重點(diǎn)③獲得最有效、最準(zhǔn)確的信息④節(jié)省了時間，有些問題可以直接回答。第一步：讀——解題的基礎(chǔ)2．讀材料：找準(zhǔn)設(shè)問方向，讀材料，把短材料分句，用筆劃出各句的中心或關(guān)鍵詞，以及時間、地點(diǎn)、人物、對事件的評價等，層層分析，找出材料所包含的所有信息。第一步：讀——解題的基礎(chǔ)3．說明性的文字。①材料出處（多注明在材料的末尾）②省略號兩邊的信息獲得時間、人物、事件等信息。第一步：讀——解題的基礎(chǔ)4．準(zhǔn)確解讀非文字信息。普通表格、柱狀圖、曲線圖、坐標(biāo)圖等多種類型的圖表以及課內(nèi)外歷史圖片。獲取時間、事件、數(shù)據(jù)的增（發(fā)展）減（落后）等有效信息。第二步：找——解題的關(guān)鍵1．找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)。①讀材料為了回答設(shè)問，回答設(shè)問離不開材料，因為“論從史出”，結(jié)論要從材料發(fā)掘和升華得出。

設(shè)問提示：結(jié)合材料回答…答案一般可在材料中提取設(shè)問提示：結(jié)合所學(xué)知識回答…答案一般可在課本學(xué)過知識中提取設(shè)問提示：結(jié)合材料和所學(xué)回答…答案必須結(jié)合材料和課本學(xué)過知識中提取第二步：找——解題的關(guān)鍵2．找材料與教材的相似點(diǎn)。材料中的重要信息相對照課本中的重要史實和觀點(diǎn)確定材料所述和哪一歷史知識有關(guān)聯(lián)

例1：國家根本，仰給東南宋代經(jīng)濟(jì)重心的南移例2：臺灣者,中國之土地也，久為貴國所據(jù)……鄭成功收復(fù)臺灣例3：天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無清朝閉關(guān)鎖國政策第三步：答——落腳點(diǎn)近年中考常見設(shè)問形式例題答案對策（一）是什么…（歷史事件、歷史人物、歷史朝代、歷史地點(diǎn)…）09年（1）秦統(tǒng)一后,建立了什么政治制度?三省六部制是什么時候創(chuàng)置的?（2分）07年（1）給“戰(zhàn)爭上”和“航海上”帶來變化的中國科技分別是什么？（2分）08年（1）觀察材料一的圖片，指出圖1城市的名稱和所處朝代。（2分）建立了封建中央集權(quán)制度;唐朝火藥和指南針長安，唐朝直接、準(zhǔn)確答出相關(guān)的內(nèi)容。（強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性）近年中考常見設(shè)問形式例題答案對策（二）發(fā)生了什么變化？有什么異同點(diǎn)？09年（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出明清時期,為強(qiáng)化皇權(quán),分別采取了哪些措施?（3分）07年（2）根據(jù)材料二，說明中國在世界科技史上地位變化的情況。（2分）08年（2）根據(jù)材料一、二、三，相對于圖1城市，北宋東京的商業(yè)活動有哪兩方面的變化？（4分）明：在中央廢丞相，在地方廢行中書省，在地方設(shè)三司，設(shè)立殿閣大學(xué)士，設(shè)立錦衣衛(wèi)清：設(shè)立軍機(jī)處，大興文字獄。

明清（或16世紀(jì)）之前中國的科技成就就處在世界領(lǐng)先地位，之后，科技所占比例急劇下降，明清以后則走向衰落。突破了唐長安城坊市制的營業(yè)空間限制;和營業(yè)時間的限制。變化（不同點(diǎn)）：一定要體現(xiàn)從什么時候變化，如何變。綜合概括：必須是共同點(diǎn)近年中考常見設(shè)問形式例題答案對策（三）如何理解？談?wù)務(wù)J識？概述狀況？歸納影響？歸納原因？獲得啟示？…（對歷史事件的評價，論從史出）09年（3）綜合所述，秦朝丞相一職由一人擔(dān)當(dāng)，到后來三省長官都是丞相，再到明朝罷丞相，這種變化的實質(zhì)問題是什么？（3分）07年（3）閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勝M(fèi)正清所說的“缺乏動機(jī)”和“社會條件”指的是什么？（2分）08年（3）綜合以上材料，概述宋朝內(nèi)外貿(mào)易的狀況及對政府的影響。（2分）實質(zhì)：變化說明明清兩朝皇權(quán)不斷加強(qiáng)?；蚍饨ň骷瘷?quán)不斷加強(qiáng)中央集權(quán)的君主專制；自給自足的自然經(jīng)濟(jì)；重農(nóng)抑商；閉關(guān)鎖國；文化專制（八股取士）；鄙薄科學(xué)技術(shù)等宋朝貿(mào)易十分繁榮（空前活躍）；為朝廷提供了大量的財政收入（增加國庫收入）前提—明確考哪件歷史事件回答不能離開這一歷史事件理解、認(rèn)識—可從事件的原因、影響回答狀況—發(fā)展程度啟示—?dú)v史結(jié)論+發(fā)展做法1．答題時一定要細(xì)心，全面、嚴(yán)謹(jǐn)、考慮問題的正反面，力求準(zhǔn)確。2．回答要注意用詞(1)原因可從內(nèi)因和外因分析.(2)影響:包括好（積極）—有利于…推動…促進(jìn)…加強(qiáng)統(tǒng)治,鞏固政權(quán)…（意義）。壞（消極）—阻礙…破壞…（3）狀況：發(fā)展程度的表述，如繁榮、空前、發(fā)展…；落后、停滯不前…3．注意得分點(diǎn)。如果是2—3分，一般有1或3個的要點(diǎn)；若4分要求要答2個或4個要點(diǎn)；依序回答，分點(diǎn)作答，條理清淅。4．簡明扼要，用詞準(zhǔn)確。問什么，答什么，答案一定要注意用詞用語，字體要整潔。答題注意：

設(shè)問方向（1）

（2）第一步：讀 （3）

材料：圖1特點(diǎn)

，圖2特點(diǎn)

；材料二信息

；材料三信息

；材料四信息

。名稱和朝代？變化？狀況和影響？城市格局整齊、市坊分離混雜、市坊一起集市受時間的限定集市不受時間的限定交易頻繁，官府收入豐厚★課堂學(xué)習(xí)第二步：找

相似點(diǎn)（材料與教材）：圖1和材料二反映的

朝

城，教材說這個城市

；材料三、四所說宋代城市東京情況

；教材說這個城市經(jīng)濟(jì)商業(yè)活動

相關(guān)點(diǎn)（材料和設(shè)問）1、看設(shè)問1找出材料一圖1的城市名稱。2、看設(shè)問2比較材料二與三的不同點(diǎn)，得出變化。3、看設(shè)問3從材料四找出關(guān)鍵詞，后歸納狀況和影響。唐長安市坊分離日夜不休市坊不分離、日夜不休第三步：答

（1）長安唐代（2）①由唐代的市坊分離（到宋代的市坊不分離（空間、區(qū)域、格局不受限制）②由唐的無夜市到宋代有夜市（或受時間限制到不受時間限制）（3）宋朝內(nèi)外貿(mào)易的狀況非常繁榮（空前活躍）；對政府的影響增加了財政收入（國庫收入增加）。

提示：條理清淅，分點(diǎn)作答、字體規(guī)范整潔?！锝涣餮杏懘?(1)秦朝派蒙恬反擊匈奴，奪取河套；修筑長城，抵御匈奴，鞏固邊疆。

（2）北魏孝文帝，體現(xiàn)的措施是：說漢語，穿漢服，改漢姓。目的：學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，促進(jìn)民族大融合，加強(qiáng)統(tǒng)治。

（3）清朝，順治時冊封“達(dá)賴?yán)铩保豢滴鯐r冊封“班禪額爾德尼”；確立冊封西藏佛教首領(lǐng)的制度；設(shè)置駐藏大臣；確立“金瓶掣簽”制度。

（4）從秦使用武力征服手段到后來使用和平交流，文明交往方式解決。

（5）主流：各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流與民族融合是民族關(guān)系的主流（或民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮、國家統(tǒng)一）（6）歷代中央政權(quán)機(jī)關(guān)不斷加強(qiáng)邊疆地區(qū)的管理，促使民族關(guān)系和諧發(fā)展，促進(jìn)統(tǒng)一的多民族國家鞏固和發(fā)展。（1）國共兩黨有共同的革命目標(biāo)：推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。（2）美國推行冷戰(zhàn)政策，敵視中國，干涉中國內(nèi)政