經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！2009---2014年個人研修五年規(guī)劃洛陽高新辛店七小張慶文量，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野，充實教學經(jīng)驗，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃。一、研修目標和內(nèi)容：1、通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風。2、更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷文學名著，兒童文學作品陶冶自己的情操，通過經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》，《千字文》，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，使他們通過誦讀，了解中國古代文化的精髓內(nèi)容3、進一步研讀《語文課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。二、具體措施：（一）、勤于學習，樹立終身學習的觀念?！傍B欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U”近年來我自費購書、訂刊物、進圖書館。為自己和學生借書，人人手里一本書，營造了“班級閱覽室”剪輯。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。1、堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。2、多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。3、廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。（二）、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。（三）、借助團隊力量不斷進取。在“繼續(xù)教育培訓”中和“小課題研究”中，作為研修團隊的一員，我將虛成員的教育教學思想予以內(nèi)化，作為自己前進的航標燈。（四）、研究課堂教學。1意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學習與思考真正成為自己的一個習慣。并一如既往地準時參加校內(nèi)外的教育科研培訓活動，提升教學研究能力。2、積極主動的定期進行研究課教學，參加工作室的備課、說課、上課、評課等教學研修，增強課堂教學的魅力、活力、實力和親和力，逐漸形成自己的教（五）、提升科研水平。1、撰寫教育教學論文，每年至少4篇，發(fā)表1篇。2、積極參加網(wǎng)絡(luò)學習，爭取走在信息技術(shù)的前沿。3、每學年公開課至少進行兩次，集思廣益，不斷進取。4、五年內(nèi)參與完成五項課題研究。5、每學期開展一次調(diào)研活動，提交一份有關(guān)本學科建設(shè)的調(diào)研報告或工作建議。2、多多觀摩名師教學案例”，向名師取經(jīng)，反思自己教學的得失。3、積極閱讀有關(guān)教育教學的書籍，如：《小學語文教學策略》等。1、按時參加教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行、同事交流，認真做好教研筆記。3、自覺地加各種培訓活動，積極參加集體備課、上課、評課”活動。好自己的興趣特長——熱愛文史，鉆研文史，文史知識較為豐富。使自己成為語文教學能手和知識淵博的老師，最起碼在教育教學和班級管理