..課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生__專業(yè)__指導(dǎo)工作單位：XX理工大學(xué)題目:數(shù)制轉(zhuǎn)換3任務(wù)內(nèi)容：通過鍵盤輸入一個8進制數(shù),通過屏幕提示菜單選擇轉(zhuǎn)換成２進制,10進制或者１6進制數(shù)并顯示。要求完成的主要任務(wù):設(shè)計方案的選擇與確定：根據(jù)題目要求,參考相關(guān)文獻資料,選擇合適的軟硬件設(shè)計方案。圖紙繪制：確定硬件方案,完成完整硬件系統(tǒng)連線圖的繪制。程序確定軟件方案,繪制系統(tǒng)軟件流程圖,完成匯編程序的編制。說明書撰寫：完成課程設(shè)計說明書的撰寫,字數(shù)不少于3000字。時間安排：資料檢索與收集2天系統(tǒng)方案設(shè)計與確定1天系統(tǒng)設(shè)計與程序編寫3天說明書撰寫3天答辯1天指導(dǎo)教師簽名：年月日系主任〔或責(zé)任教師簽名：年月日目錄摘要I1原理分析12分析任務(wù)及要求32.1數(shù)制轉(zhuǎn)換算法32.1.1八進制轉(zhuǎn)換成二進制3八進制轉(zhuǎn)換成十進制3八進制轉(zhuǎn)換成十六進制33程序設(shè)計流程43.1繪制程序流程圖43.2設(shè)計思路54匯編語言源程序設(shè)計64.1堆棧段和數(shù)據(jù)段程序設(shè)計64.2主程序設(shè)計64.3輸入八進制數(shù)程序84.4輸出二進制數(shù)程序84.5輸出十進制數(shù)程序94.6輸出十六進制數(shù)程序104.7回車鍵確定程序115結(jié)果分析126小結(jié)與體會15參考文獻16附錄17..摘要本次程序設(shè)計主要是利用匯編語言中的DOS調(diào)用和各種進制間的轉(zhuǎn)換來實現(xiàn)通過鍵盤輸入一個8進制數(shù),在屏幕上提示菜單選擇轉(zhuǎn)換成２進制,10進制或者１6進制數(shù)并顯示。匯編語言是面向機器的程序設(shè)計語言。匯編語言比機器語言易于讀寫、調(diào)試和修改,同時也具有執(zhí)行速度快,占用內(nèi)存空間少等優(yōu)點,但在編寫復(fù)雜程序時具有明顯的局限性,匯編語言依賴于具體的機型,不能通用,也不能在不同機型之間移植,本次設(shè)計主要是利用8086匯編語言進行設(shè)計。常說匯編語言過時,是低級語言,并不是說匯編語言要被棄之,相反,匯編語言仍然是程序員必須了解的語言,在某些行業(yè)與領(lǐng)域,匯編是必不可少的,非它不可適用。只是,現(xiàn)在計算機最大的領(lǐng)域為IT軟件,也是我們常說的Windows編程,在熟練的程序員手里,使用匯編語言編寫的程序,運行效率與性能比其它語言寫的程序時成倍的優(yōu)秀,但是代價是需要更長的時間來優(yōu)化,假如是對計算機原理及編程基礎(chǔ)不扎實,實在是得不償失,對比現(xiàn)在的軟件開發(fā),已經(jīng)是市場化的軟件行業(yè),加上高級語言的優(yōu)秀與跨平臺,一個公司不可以讓一個團隊使用匯編語言來編寫所有的東西,花幾倍甚至是幾十倍的時間,不如使用其它語言來完成只要最終結(jié)果不比匯編語言編寫的差太多,就能搶先一步完成,這是市場經(jīng)濟下得必然結(jié)果。但是,這也并不代表匯編語言是沒有用的、不需要學(xué)的,相反,只有在理解和掌握匯編語言的基礎(chǔ)上,才能更好的使用其它高級語言。關(guān)鍵詞：匯編,匯編語言,機器語言,DOS調(diào)用..數(shù)制轉(zhuǎn)換課程設(shè)計1原理分析進位計數(shù)制是人們利用符號來計數(shù)的方法。一種進位計數(shù)制包含一組數(shù)碼符號和兩個基本因素。數(shù)碼是用不同的數(shù)字符號來表示一種數(shù)制的數(shù)值,這些數(shù)字符號稱為"數(shù)碼"?；菙?shù)制所使用的數(shù)碼個數(shù)稱為"基"。權(quán)是某數(shù)制每一位所具有的值稱為"權(quán)"。十六進制<Hexadecimal>0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.A.B.C.D.E.F十進制<Decimal>0.1.2.3.4.5.6.7.8.9八進制<Octal>0.1.2.3.4.5.6.7二進制<Binary>0.1在計算機內(nèi)部采用二進制計數(shù)制,但在實際應(yīng)用中,需要計算機處理的信息是多種多樣的,如各種進位制的數(shù)據(jù),不同語種的文字符號和各種圖像信息等。但在計算機中采用的是二進制計數(shù)制。本次課程設(shè)計通過所學(xué)的微機原理,用匯編語言編寫程序,實現(xiàn)二進制轉(zhuǎn)換成十進制或十六進制,十進制轉(zhuǎn)換成二進制或十六進制,十六進制轉(zhuǎn)換成二進制或十進制。十進制轉(zhuǎn)換為二進制整數(shù)部分的方法叫做除2取余法,每次將整數(shù)部分除以2,余數(shù)為該位權(quán)上的數(shù),而商繼續(xù)除以2,余數(shù)又為上一個位權(quán)上的數(shù),這個步驟一直持續(xù)下去,直到商為0為止,最后讀數(shù)時候,從最后一個余數(shù)讀起,一直到最前面的一個余數(shù)。小數(shù)部分的方法叫乘2取整法,就是將小數(shù)部分乘以2,然后取整數(shù)部分,剩下的小數(shù)部分繼續(xù)乘以2,然后取整數(shù)部分,剩下的小數(shù)部分又乘以2,一直取到小數(shù)部分為零為止。如果永遠不能為零,就同十進制數(shù)的四舍五入一樣,按照要求保留多少位小數(shù)時,就根據(jù)后面一位是0還是1,取舍,如果是零,舍掉,如果是1,向入一位。換句話說就是0舍1入。讀數(shù)要從前面的整數(shù)讀到后面的整數(shù)。二進制轉(zhuǎn)換為十進制不分整數(shù)和小數(shù)部分,方法〔按權(quán)相加法是將二進制每位上的數(shù)乘以權(quán),然后相加之和即是十進制數(shù)。二進制轉(zhuǎn)換為十六進制用取四合一法,即從二進制的小數(shù)點為分界點,向左〔向右每四位取成一位,接著將這四位二進制按權(quán)相加,得到的數(shù)就是一位十六位二進制數(shù),然后,按順序進行排列,小數(shù)點的位置不變,得到的數(shù)字就是我們所求的十六進制數(shù)。如果向左〔向右取四位后,取到最高〔最低位時候,如果無法湊足四位,可以在小數(shù)點最左邊〔最右邊,即整數(shù)的最高位〔最低位添0,湊足四位。將十六進制轉(zhuǎn)換為二進制,取一分四法,即將一位十六進制數(shù)分解成四位二進制數(shù),用四位二進制按權(quán)相加去湊這位十六進制數(shù),小數(shù)點位置照舊。十進制轉(zhuǎn)換成十六進制的方法與十進制轉(zhuǎn)換成二進制的方法相同,但不同的是每次除以16。2分析任務(wù)及要求題目內(nèi)容：通過鍵盤輸入一個8進制數(shù),通過屏幕提示菜單選擇轉(zhuǎn)換成２進制,10進制或者16進制數(shù)并顯示。設(shè)計要求：根據(jù)題目要求,參考相關(guān)文獻資料,選擇合適的軟硬件設(shè)計方案。圖紙繪制：確定硬件方案,完成完整硬件系統(tǒng)連線圖的繪制。程序確定軟件方案,繪制系統(tǒng)軟件流程圖,完成匯編程序的編制。通過對題目進行分析,容易看出本次設(shè)計可分為3個部分：輸入、進制轉(zhuǎn)換、輸出顯示。輸入可通過DOS調(diào)用——0AH,輸入一個八進制數(shù)；進行數(shù)值轉(zhuǎn)換；輸出也通過DOS調(diào)用——09H,實現(xiàn)輸出并顯示。2.1數(shù)制轉(zhuǎn)換算法2.1.1八進制轉(zhuǎn)換成二進制由八進制向二進制轉(zhuǎn)換可將每一位八進制數(shù)對應(yīng)于三位二進制數(shù),依次進行替換,轉(zhuǎn)換方式如下所示〔左邊是一位八進制數(shù),右邊是該八進制數(shù)所對應(yīng)的二進制數(shù)：0——000；1——001；2——010；3——011；4——100；5——101；6——110；7——111；2.1.2八進制轉(zhuǎn)換成十進制八進制向十進制的轉(zhuǎn)換可通過按基數(shù)位權(quán)的展開方式來實現(xiàn),方法是將八進制每位上的數(shù)乘以權(quán),然后相加之和即是十進制數(shù)。2.1.3八進制轉(zhuǎn)換成十六進制若將八進制直接向十六進制轉(zhuǎn)換,則比較復(fù)雜,故可以將八進制先轉(zhuǎn)換為二進制再轉(zhuǎn)換為十六進制。將八進制轉(zhuǎn)換為二進制的算法在第一節(jié)已經(jīng)說明,這里不再贅述,故下面只說明二進制轉(zhuǎn)換為十六進制的算法〔左邊為二進制數(shù),4個一組,右邊為16進制：0000——0；0001——1；0010——2；0011——3；0100——4；0101——5；0110——6；0111——7；1000——8；1001——9；1010——A；1011——B；1100——C；1101——D；1110——E；1111——F；3程序設(shè)計流程3.1繪制程序流程圖開始開始顯示MENU從鍵盤輸入數(shù)字顯示ERROR重新顯示MENU輸入數(shù)字是否小于4？DONEYNN圖3-1程序流程圖DONEDONE數(shù)字為1,轉(zhuǎn)向L1輸入一個八進制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)并輸出顯示返回主程序數(shù)字為1,轉(zhuǎn)向L1輸入一個八進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)并輸出顯示返回主程序數(shù)字為1,轉(zhuǎn)向L1輸入一個八進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十六進制數(shù)并輸出顯示返回主程序3.2設(shè)計思路首先對原理進行分析,了解不同進制數(shù)之間是如何進行轉(zhuǎn)換的,充分認識匯編語言的指令系統(tǒng),掌握各個匯編語言的指令系統(tǒng),掌握各個匯編指令的功能及用法,了解各種程序結(jié)構(gòu)〔順序、分支、循環(huán)和子程序的特點。首先定義堆棧段,再定義數(shù)據(jù)段,在數(shù)據(jù)段中輸入MENU中要顯示的內(nèi)容,再建一個表TABLE,TABLE中的內(nèi)容為L1,L2,L3。然后根據(jù)題目要求設(shè)計簡單的程序流程圖,再根據(jù)流程圖設(shè)計出每一個模塊的匯編語言程序,然后再通過調(diào)用、跳轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)移等方法將各個子程序連接在一起。這樣依據(jù)題目要求的匯編程序就初步完成了。本次利用的軟件是MF2KP,首先在MF2KP環(huán)境下輸入設(shè)計的匯編程序,然后編譯、連接、運行。4匯編語言源程序設(shè)計4.1堆棧段和數(shù)據(jù)段程序設(shè)計首先定義堆棧段和數(shù)據(jù)段的程序,程序設(shè)計如下所示：DATASEGMENTMENUDB'PleaseInputYourChoice:1:Bin2,2:Dec10,3:Hex16',0dh,0ah,'$'Mess1db'PleaseinputaOct8number:',0dh,0ah,'$'Mess2db'OutputBin2is:',0dh,0ah,'$'Mess3db'OutputDec10is:',0dh,0ah,'$'Mess4db'OutputHex16is:',0dh,0ah,'$'ERRORDB'ERROR!PLEASEINPUTYOURCHOICEAGAIN,$'TABLEDWAA1,L1,L2,L3DATAENDSCODESEGMENTASSUMECS:CODE,DS:DATA4.2主程序設(shè)計MAINPROCFARASSUMECS:CODE,DS:DATASTART:MOVAX,DATAMOVDS,AXAA1:LEADX,MENUMOVAH,09HINT21HMOVAH,01HINT21HSUBAL,30HCMPAL,04HDONELEADX,ERRORMOVAH,09HINT21HJMPAA1DONE:CMPAL,01HJZL1CMPAL,02HJZL2CMPAL,03HJZL3L1:CALLINOCTCALLFARCRLFCALLFAROUTBINCALLFARCRLFJMPAA1L2:CALLINOCTCALLCRLFCALLOUTDECCALLCRLFJMPAA1L3:CALLFARINOCTCALLFARCRLFCALLFAROUTHEXCALLFARCRLFJMPAA1MAINENDPMOVAH,4CHINT21HCODEENDSENDSTART4.3輸入八進制數(shù)程序INOCTPROCNEARLEADX,MESS1MOVAH,09HINT21HMOVBX,0INOL1:MOVAH,01HINT21HCMPAL,0DHJZINOEXITSUBAL,30HCMPAL,9EINOL2SUBAL,7INOL2:MOVCL,3SHLBX,CLORBL,ALJMPINOL1INOEXIT:RETINOCTENDP4.4輸出二進制數(shù)程序OUTBINPROCNEARLEADX,MESS2MOVAH,09HINT21HMOVCX,16OBL1:ROLBX,1MOVDL,BLANDDL,01HORDL,30HMOVAH,02HINT21HLOOPOBL1RETOUTBINENDP4.5輸出十進制數(shù)程序OUTDECPROCLEADX,MESS3MOVAH,09HINT21HMOVCX,10000CALLDECL1MOVCX,1000CALLDECL1MOVCX,100CALLDECL1MOVCX,10CALLDECL1MOVCX,1CALLDECL1RETOUTDECENDPDECL1PROCNEARMOVAX,BXMOVDX,0DIVCXMOVBX,DXMOVDL,ALADDDL,30HMOVAH,2INT21HRETDECL1ENDP4.6輸出十六進制數(shù)程序OUTHEXPROCLEADX,MESS4MOVAH,09HINT21HMOVCX,4OHL1:ROLBX,1ROLBX,1ROLBX,1ROLBX,1MOVDL,BLANDDL,0FHADDDL,30HCMPDL,39HEOHL2ADDDL,7OHL2:MOVAH,02HINT21HLOOPOHL1RETOUTHEXENDPCODEENDSENDSTART4.7回車鍵確定程序CRLFPROCMOVAH,02HMOVDL,0DHINT21HMOVDL,0AHINT21HRETCRLFENDP5結(jié)果分析調(diào)試運行后首先出現(xiàn)的界面是：請輸入您的選擇：轉(zhuǎn)換為二進制輸出則輸入1；轉(zhuǎn)換為十進制輸出則輸入2；轉(zhuǎn)換為十六進制輸出則輸入3;;結(jié)果如下圖4-1所示：圖5-1請輸入您的選擇上述選擇輸入后,就顯示：請輸入一個八進制數(shù),結(jié)果如下圖4-2所示：圖5-2請求輸入一個八進制數(shù)此后輸入按照界面提示輸入相應(yīng)的數(shù)字即可完成各數(shù)制間的轉(zhuǎn)換,其算法已在前面詳細說明,這里不再贅述。圖5-3將八進制轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)輸出圖5-4將八進制轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)輸出圖5-5將八進制轉(zhuǎn)換成十六進制數(shù)輸出6小結(jié)與體會"微機原理與系統(tǒng)設(shè)計"作為電子信息類本科生教學(xué)的主要基礎(chǔ)課之一,課程緊密結(jié)合電子信息類的專業(yè)特點,圍繞微型計算機原理和應(yīng)用主題,以emeu8086CPU為主線,系統(tǒng)介紹微型計算機的基本知識,基本組成,體系結(jié)構(gòu)和工作模式,從而使學(xué)生能較清楚地了解微機的結(jié)構(gòu)與工作流程,建立起系統(tǒng)的概念。這次微機原理課程設(shè)計,在設(shè)計的這些日子里,可以說得是甘苦與共,甘的是可以學(xué)到很多很多的的東西,不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。深刻了解了老師生科經(jīng)常強調(diào)的東西,比如畫流程圖的習(xí)慣。起先我并不十分在意。但是,這次課程設(shè)計完全顛覆了我以前的認識,在這次課程設(shè)計中,畫程序方框圖顯得尤為重要。通過流程圖,在做設(shè)計的過程中,我清楚的知道每一步要做什么,每一步要完成什么任務(wù),而且在程序調(diào)試的過程中也有利于查錯。相比之前錯誤的做法,究其原因還是因為課本上用到的基本都是一些基礎(chǔ)性質(zhì)的程序,思路已經(jīng)相當清晰再畫流程圖顯得多余。其次,以前對于編程工具的使用還處于一知半解的狀態(tài)上,但是經(jīng)過一段編程的實踐,對于怎么去排錯、查錯,怎么去看每一步的運行結(jié)果,怎么去了解每個寄存器的內(nèi)容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在實際設(shè)計的過程中遇到問題,可以說是難以預(yù)測的,各種各樣的問題都會出現(xiàn),同時也會在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,例如對以前所學(xué)的知識掌握不夠牢固、理解的不夠深刻。通過這次課設(shè)我掌握了怎么去處理實際編程中出現(xiàn)的各類問題,其次在編程中發(fā)現(xiàn)了自己的弱點,最后鞏固了理論知識,提高了自己的動手能力。這次微原課設(shè)圓滿完成,個中滋味確是只有自己親身經(jīng)歷才明白。這次的設(shè)計,讓我對微機原理的理解又更深了一層,提高了我將理論與實際相結(jié)合和解決問題的能力。同時,我要感謝幫助我的小伙伴們,他們的建議,指導(dǎo),幫我分析讓我順利完成課設(shè)。通過這次課設(shè),作為工科生的我應(yīng)該謹記：程序只有在經(jīng)常的讀和寫中才可提高,在以后學(xué)習(xí)編程語言的時候,應(yīng)該要多動手實踐編程,實踐出真知是亙古不變的真理。參考文獻[1]潘峰主編.《微型計算機原理與匯編語言》.第三版.XX:電子工業(yè)出版社,2003[2]韓志軍.《微機原理》課程的教學(xué)改革與實踐[J].XX工程學(xué)院學(xué)報〔社會科學(xué)版.2003.12[3]楊素行《微型計算機系統(tǒng)原理及應(yīng)用》,北京,清華大學(xué)出版社,20XX[4]《微機實驗及課程設(shè)計教程》〔試用版2.0,東南大學(xué)《微機系統(tǒng)與接口》課程組,20XX2月[5]周佩玲.《微型計算機原理與接口技術(shù)》.電子工業(yè)出版社,2005[6]譚浩強.《微型計算機原理及應(yīng)用》.清華大學(xué)出版社,2001附錄以下為實際完整程序段DATASEGMENTMENUDB'PleaseInputYourChoice:1:Bin2,2:Dec10,3:Hex16',0dh,0ah,'$'Mess1db'PleaseinputaOct8number:',0dh,0ah,'$'Mess2db'OutputBin2is:',0dh,0ah,'$'Mess3db'OutputDec10is:',0dh,0ah,'$'Mess4db'OutputHex16is:',0dh,0ah,'$'ERRORDB'ERROR!PLEASEINPUTYOURCHOICEAGAIN,$'TABLEDWAA1,L1,L2,L3DATAENDSCODESEGMENTASSUMECS:CODE,DS:DATASTART:MOVAX,DATAMOVDS,AXAA1:LEADX,MENUMOVAH,09HINT21HMOVAH,01HINT21HSUBAL,30HCMPAL,08HEDONELEADX,ERRORMOVAH,09HINT21HJMPAA1DONE:CMPAL,01HJZL1CMPAL,02HJZL2CMPAL,03HJZL3L1:CALLINOCTCALLCRLFCALLOUTBINCALLCRLFJMPAA1L2:CALLINOCTCALLCRLFCALLOUTDECCALLCRLFJMPAA1L3:CALLINOCTCALLCRLFCALLOUTHEXCALLCRLFJMPAA1CRLFPROCMOVAH,02HMOVDL,0DHINT21HMOVDL,0AHINT21HRETCRLFENDPINOCTPROCNEARLEADX,MESS1MOVAH,09HINT21HMOVBX,0INOL1:MOVAH,01HINT21HCMPAL,0DHJZIN