第2020丑小鴨讀后感三年級作文5篇 我要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí),不管別人說什么,我都會堅強(qiáng),不會隨便放棄,我也懂得了一個道理“一個人的美丑不在外表,真正的美麗在于人的心靈.接下來小編在這里給大家?guī)沓笮▲喿x后感三年級作文,希望對你有所幫助!

丑小鴨讀后感三年級作文1

今天,我們學(xué)習(xí)了課文丑小鴨,主要內(nèi)容講得是一只丑小鴨從出世就被人欺負(fù),瞧不起,受到千萬次的嘲笑,被迫離家出走,最后,意外發(fā)現(xiàn)自己是一只潔白美麗的白天鵝.

通過這個故事,我知道了丑小鴨是一只百折不撓的鴨子,雖然它生來有屈辱和不幸,但是它心中有一個永恒的夢想,它可以放下一切,犧牲一切,憑借不懈的努力,最后變成了美麗高貴的天鵝.

林書豪的經(jīng)歷也給我們帶來了同樣的啟示.林書豪從小就愛打籃球,因為個子不夠高,所以被很多球隊拒絕,即使有的球隊跟他簽約,他也是一名替補(bǔ)運動員,由于沒有上場機(jī)會,也被裁掉了,但是他一直刻苦練習(xí)打籃球,最后加入了尼克斯隊,在偶然一次比賽中獲得了勝利,并接連取得了很多場比賽的勝利,成為了家喻戶曉的名人.林書豪用自己的實力向全世界的人證明了自己.

最后,我懂得了只要追求夢想,不放棄,一定能成功.

丑小鴨讀后感三年級作文2

我的童年,有童話陪伴,在安徒生童話里我看過白雪公主拇指姑娘灰姑娘······可我最喜歡的是丑小鴨.

從前,有一只鴨子媽媽,她孵了許多鴨蛋.有一天,鴨蛋碎了,小鴨們一個一個從蛋里面出來.只有一個大鴨蛋里的小鴨遲遲不出來.過了幾天,這只大鴨蛋也碎了,可里面是只怪小鴨,大家多說他是很丑的鴨子,大伙打罵他,連鴨媽媽都不喜歡他,人人叫他丑小鴨.丑小鴨只好離家出走.一路上他被狗追,被農(nóng)夫打,被鳥媽媽趕,被母雞和小貓嘲笑······時間如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了春天.丑小鴨走到小河邊往水面一看,萬萬沒想到自己居然是一只潔白的天鵝,美麗的樣子讓大家贊嘆不已.

丑小鴨雖然一直受到別人的嘲笑,受盡了磨難但他沒有低下頭,沒有自卑而是每天樂觀面對.如果丑小鴨在別人的嘲笑,打擊面前失去信心,感到自卑,那他可能永遠(yuǎn)都不會抬起頭了.我想起我參加了捧花天使的活動.一開始,我對動作不熟經(jīng)常被老師指責(zé),糾正,邊上的同學(xué)埋怨的眼光讓我臉上火辣辣的.我有點想退出了.媽媽,老師知道了我的心思,每天幫我練習(xí),鼓勵我,我重拾信心,堅強(qiáng)的迎接挑戰(zhàn),我慢慢地開始熟練起來,然后越練越好.最后我站在舞臺上,穿著漂亮的白紗裙跳舞,好似白天鵝在湖里翩翩起舞,我捧著帶翅膀的水晶球,帶給人們溫馨和美好.這一刻,我也從丑小鴨蛻變成了白天鵝.

丑小鴨堅強(qiáng),勇敢,樂觀,遇到困難敢于面對,我在心里永遠(yuǎn)裝著這只丑小鴨,做最美麗的天鵝.

丑小鴨讀后感三年級作文3

我喜歡格林童話,在多篇的童話里我最喜歡的是丑小鴨.那是因為丑小鴨的教育意義可以引導(dǎo)我們怎樣做人.

很多人都讀過丑小鴨,都知道開始丑小鴨的命運是多么悲慘,處處受到欺負(fù).丑小鴨在成長過程中很難,所有人都覺得它長得丑陋不堪,不和它玩也就罷了,還打它、罵它.可憐的丑小鴨受盡折磨,在死亡線上掙扎,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天再次來臨的時候,丑小鴨竟然神奇的變成了漂亮的白天鵝……

這個故事讓我明白了,人長得丑不要緊,只要他心靈美.在現(xiàn)今社會上,有許多人都長得很美,但你們知道有許多的美人都是干什么的嗎?許多的所謂美女無所事事,過著寄生蟲的生活,這樣的美有什么用呢?這樣的人不是最丑陋嗎?比外表美有什么用?我們應(yīng)該去比自己的才能,自己的心靈美呀!有些人長得丑陋,被人們嘲笑時,真恨不得找個洞鉆進(jìn)去.但是,在那個時候你應(yīng)該想一想自己的父母,他們那么辛苦把你們養(yǎng)大,難道就為了那些笑聲,而放棄自己嗎?

在任何時候,我們都應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng),把自己的人生過得更好,說不定將來會變成讓大家喜歡的白天鵝,而那些嘲笑過你的人都會主動接近你!我認(rèn)為,困難并不是永久的,他只是一只紙老虎,看似兇猛,如果你去嘗試了,你就會發(fā)現(xiàn),困難并不可怕.只要我們用勇敢對待它,你就會戰(zhàn)勝它!取得成功!

丑小鴨讀后感三年級作文4

你們有沒有看過安徒生的丑小鴨呢?今天,我們就學(xué)了這篇課文,它給我的感悟特別大.

相信很多人都知道,故事中的丑小鴨的命運是多么悲慘,悲慘之中又不知道自己將來是一只美麗的白天鵝,處處受到欺負(fù).丑小鴨在成長過程中過得一點也不好,人們和動物都覺得它長得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它.丑小鴨受盡折磨,差點兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來臨的時候,風(fēng)和日麗,丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝……

故事告訴我們,一個人長得丑,不代表他們心靈不美;一個人長得美,更不能代表他們心靈美.在現(xiàn)今社會上,有許多人都長得很美,但你們知道他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣淫、去賣冒牌貨…美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生,值得嗎?多少人都追求美,都追不到,他們都恨上天不公平,可以嗎?這是不能改變的事實啊!有的人去整容醫(yī)院整容,痛的是自己,換來的又不是自己真正的肉體,這更加不能和別人比了.比美有什么用?我們應(yīng)該去比自己的才能,自己的心靈美呀!我知道,一個人長得丑陋,被人們嘲笑時,真恨不得挖個大洞把自己埋起來,憋死算了.但是,在那個時候你應(yīng)該想一想自己的父母,他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大,難道就為了那些笑聲,而放棄自己嗎?在那個時候,我們應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng),把自己的人生過得更好,說不定將來會當(dāng)上環(huán)球百貨商場的大老板,而那些嘲笑過你的人會是你大商場里其中一個小清潔工呢!

為了自己,為了將來,請相信自己,相信一句平凡的話：一個人的長相無論多丑,也不要嘲笑別人;如果你就是那個丑陋的人,就更應(yīng)該奮發(fā)向上,不輕易放棄自己,把自己的人生活得更出色,更輝煌.

丑小鴨讀后感三年級作文5

小時候,聽說過丑小鴨的故事,但確沒有把這著名故事的全文拿來細(xì)細(xì)拜讀,這次借孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會,終于和這篇大作有了面對面的接觸.

誠然國內(nèi)可見的“國外世界名著”原都出自國外大師筆下,但嚴(yán)格地講,大多數(shù)國內(nèi)讀者能夠讀到的,是國內(nèi)翻譯者的翻譯成果,故事情節(jié)來自原作者,詞語文字則可稱之為“二次創(chuàng)作”.就以丑小鴨為例,譯者熙熙,版本層出不窮,不同版本之間,段落、用句、遣詞多有差別,再加之有刪、改之事,很難說讀者最終看到的本子確能表達(dá)原作者的原本用意.

另,國人多有豐富之想像力,譯者如此,讀者同樣如此.以致于讀一篇作品后,心中所觀想的,許已超出原作者之理念,又有時代變遷、觀念變化,以致于我們讀那些已作古作家的作品時,偏偏能品出出乎原作者意料之外的味道.

這次看到的丑小鴨,是疑似葉君健老師的譯本