三年級(jí)思品導(dǎo)學(xué)案《家鄉(xiāng)風(fēng)景美如畫》_第1頁(yè)
三年級(jí)思品導(dǎo)學(xué)案《家鄉(xiāng)風(fēng)景美如畫》_第2頁(yè)
三年級(jí)思品導(dǎo)學(xué)案《家鄉(xiāng)風(fēng)景美如畫》_第3頁(yè)
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三年級(jí)思品導(dǎo)學(xué)案《家鄉(xiāng)風(fēng)景美如畫》時(shí)間：2011-01-0715:54發(fā)布人:趙海燕點(diǎn)擊：懸1039次安陽(yáng)市殷都育才中學(xué)三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)導(dǎo)學(xué)案三年級(jí)班小組號(hào)學(xué)生姓名：使用時(shí)間：2010年12月3日課題：11家鄉(xiāng)風(fēng)景美如畫備課教師：范先玲宋見玉趙偉偉審核人：宋超國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我要了解家鄉(xiāng)的地形、地貌，知道自己家鄉(xiāng)有代表性的景觀。2、我知道了不同的地方有不同的氣候特征。3、我要用自己的方式贊美家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、了解家鄉(xiāng)的地形、地貌，知道自己家鄉(xiāng)有代表性的景觀。2、知道不同的地方有不同的氣候特征。課前準(zhǔn)備：1、搜集代表自己家鄉(xiāng)的圖片以及全國(guó)各地的名勝圖片。2、搜集有關(guān)贊美家鄉(xiāng)和祖國(guó)美麗的歌曲。學(xué)習(xí)學(xué)案流程學(xué)習(xí)平學(xué)習(xí)平臺(tái)獨(dú)學(xué)靜思（疑難問學(xué)習(xí)流程:一、夸夸我的家鄉(xiāng)（溫馨提示：可以將自己搜集到的家鄉(xiāng)圖片展示出來，介紹自己家鄉(xiāng)具有代表性的風(fēng)景。）二、看圖片識(shí)名勝1、展示自己收集到的全國(guó)各地的名勝圖片。2、說一說自己最想去瀏覽的地方。三、我們都來猜一猜下面小朋友的家鄉(xiāng)在哪里？小紅說：我的家鄉(xiāng)四季鮮花爛漫，被稱為“花城”！（）II題，紅題，紅筆標(biāo)注）I對(duì)子互學(xué)（低聲交流）TOC\o"1-5"\h\z小明說：我的家鄉(xiāng)四季分明，冬冷夏熱，夏季有“火爐”之稱?。ǎ┬±f：我的家鄉(xiāng)夏季短，冬季長(zhǎng)，有“中國(guó)的北極村”之說?。ǎ┬≤娬f：我的家長(zhǎng)四季溫暖如春，被稱為“春城”！（）四、我來贊美祖國(guó)和家鄉(xiāng)1、歌唱家鄉(xiāng)及祖國(guó)歌詠會(huì)。2、為家鄉(xiāng)的美景寫一句廣告詞或?qū)憥拙滟澝赖脑?。展示展示平臺(tái)（板

演、繪

畫、表演……）四、展一展，評(píng)一評(píng)展示一：歌唱家鄉(xiāng)和祖國(guó)。展示二：家鄉(xiāng)美景設(shè)計(jì)展1、展示要求：自信大方，聲音

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