山東省濱州市佘家鄉(xiāng)中學2022年高二物理月考試題含解析_第1頁
山東省濱州市佘家鄉(xiāng)中學2022年高二物理月考試題含解析_第2頁
山東省濱州市佘家鄉(xiāng)中學2022年高二物理月考試題含解析_第3頁
山東省濱州市佘家鄉(xiāng)中學2022年高二物理月考試題含解析_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省濱州市佘家鄉(xiāng)中學2022年高二物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)用一根橫截面積為S、電阻率為ρ的硬質(zhì)導線做成一個半徑為r的圓環(huán),AB為圓環(huán)的一條直徑。如圖所示,在AB的左側(cè)存在一個均勻變化的勻強磁場,磁場垂直圓環(huán)所在平面,方向如圖所示,磁感應(yīng)強度大小隨時間的變化率=k(k<0)。則()A.圓環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流

B.圓環(huán)具有擴張的趨勢C.圓環(huán)中感應(yīng)電流的大小為

D.圓環(huán)具有收縮的趨勢參考答案:B2.一列向x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時的波形如圖11所示,A、B、C分別是x=0、x=1m和x=2m處的三個質(zhì)點.已知該波的周期為4s,則(

)A.對質(zhì)點A來說,在第1s內(nèi)回復(fù)力對它做正功B.對質(zhì)點A來說,在第1s內(nèi)回復(fù)力對它做負功C.對質(zhì)點B和C來說,在第1s內(nèi)回復(fù)力對它們做功相同D.對質(zhì)點B和C來說,在第1s內(nèi)回復(fù)力對它們做功不相同參考答案:BD3.對于靜電場的電場線,下列說法正確的是A.電場強度的方向是通過該點電場線的切線方向B.電場中的兩條電場線可能相交C.電場線是電場中實際存在的線D.電場線是帶電粒子在電場中運動的軌跡參考答案:A4.下列說法不正確的是(

)A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場B.電場是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的,電場最基本的性質(zhì)是對處在它當中的電荷有力的作用D.電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用參考答案:D5.如圖所示是測定兩個電源的電動勢和內(nèi)電阻實驗中得到的路端電壓和電流圖線,則A.當I1=I2時,電源總功率P1=P2

B.當I1=I2時,外電阻R1=R2C.當U1=U2時,電源輸出功率P出1>P出2D.當U1=U2時,電源內(nèi)部消耗的電功率P內(nèi)1<P內(nèi)2參考答案:AD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.參考答案:

增大

增大

7.磁場對電流的作用力方向可以用

來判斷,其中垂直穿過掌心的方向是

,四指所指的是

,大拇指所指的是

。參考答案:左手定則

磁感線方向

電流方向

磁場力方向8.到了18世紀末,人們開始思考不同自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系,一些科學家相信電與磁之間存在著某種聯(lián)系,經(jīng)過艱苦細致地分析、試驗,

發(fā)現(xiàn)了電生磁,即電流的磁效應(yīng);

發(fā)現(xiàn)了磁生電,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象。參考答案:奧斯特,法拉第9.雨滴下落時所受到的空氣阻力與雨滴的速度有關(guān),雨滴速度越大,它受到的空氣阻力越大;此外,當雨滴速度一定時,雨滴下落時所受到的空氣阻力還與雨滴半徑的α次方成正比()。假設(shè)一個大雨滴和一個小雨滴從同一云層同時下落,最終它們都

(填“加速”、“減速”或“勻速”)下落。

(填“大”或“小”)雨滴先落到地面;接近地面時,

(填“大”或“小”)雨滴的速度較小。參考答案:勻速, 大, 小10.使物體帶電的方法有:摩擦起電、

。參考答案:接觸起電、感應(yīng)起電11.通電直導線A與圓形通電導線環(huán)B固定放置在同一水平面上,通有如圖3所示的電流時,通電直導線A受到方向為

的安培力作用.當A、B中電流大小保持不變,但同時改變方向時,通電直導線A所受到的安培力方向為

參考答案:】首先由安培定則可知,環(huán)形電流B產(chǎn)生的磁場在直導線A處的方向為垂直紙面向里,再根據(jù)左手定則可知,通電直導線A受到的安培力水平向右.同理可知,A、B中電流方向同時改變時,A受到的安培力水平仍向右12.第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學家是

。他是受到奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場的啟發(fā),根據(jù)電和磁之間存在著相互聯(lián)系,用實驗的方法發(fā)現(xiàn)的。參考答案:法拉第13.下列幾個圖分別是探究“功與物體速度變化的關(guān)系”實驗、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗和“驗證機械能守恒定律”實驗裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置圖是_____(選填“甲”、“乙”、“丙”);圖甲中由于用砝瑪和砝碼盤的總重力代替小車拉力,因此要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量_____小車的質(zhì)量(填寫“大于”、“小于”、“遠大于”、“遠小于”);圖甲中實驗前需平衡摩擦力,平衡摩擦力時砝碼盆_____掛上(填寫“需要”、“不需”);這三個實驗都使用了打點計時器,打點計時器用_____電源(填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”)。在這三個實驗挑選出的紙帶中,其中有一條紙帶中有一段打出的點間隔是均勻的,則這條紙帶一定是實驗裝置圖_____(填寫“甲”、“乙”、“丙”)中實驗得到的。

參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e=,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=1。非彈性碰撞的e<1,某同學借用驗證動量守恒定律的實驗裝置(如圖所示)驗證彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2,(它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量。實驗步驟如下:安裝實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重垂線所指的位置O。第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置。第二步,把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,計小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置。第三步,用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。在上述實驗中,①P點是

的平均位置。M點是

的平均位置。N點是

的平均位置。②請寫出本實驗的原理_________________________________。寫出用測量量表示的的恢復(fù)系數(shù)的表達式________________________________。③三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)?________________________________參考答案:15.如圖所示,在測定玻璃的折射率的過程中,眼睛在另一側(cè)透過玻璃磚看兩個大頭針,使B把A檔住。如果在眼睛這一側(cè)再插第三個大頭針C,應(yīng)使它把_________檔住,插第四個大頭針D,使它把_________________檔住,那么后兩個大頭針就確定了從玻璃磚射出的光線。為了減小實驗誤差,應(yīng)該注意的是_________。ACA.A、B及C、D之間的距離應(yīng)適當大些可以提高準確度B.A、B及C、D之間的距離應(yīng)取得小些可以提高準確度C.入射角適當大些可以提高準確度D.入射角太大,折射光線將會在玻璃的內(nèi)表面發(fā)生全反射,使實驗無法進行E.A、B間的距離、入射角的大小均與實驗的準確度無關(guān)參考答案:AC四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一小汽車從靜止開始以3m/s2的勻加速度行駛,恰有一自行車以6m/s的速度從汽車邊勻速駛過,求(1)汽車什么時候追上自行車,此時汽車的速度是多少?(2)汽車從開始起動后到追上自行車之前經(jīng)多少時間后兩者相距最遠?此時距離是多少?參考答案:(1)4s12m/s

(2)2s

6m解:(1)設(shè)經(jīng)時間t1汽車追上自行車vt1=

t1==4s

此時汽車速度v1=at1=12m/s

故汽車經(jīng)過4s追上自行車,此時汽車的速度為12m/s.

(2)汽車速度等于6m/s時兩者距離最遠at2=vt2==2s

x汽==6mx自=vt2=12m兩車距離△x=x自﹣x汽=6m.故經(jīng)過2s兩者相距最遠,此時的距離為6m.17.(12分)如圖所示,整個空間充滿沿水平向右方向的勻強電場,電場中有一固定點O,用一根長度為L=0.40m的絕緣細線把質(zhì)量為m=0.10kg、帶有正電荷的金屬小球掛在O點,小球靜止在B點時細線與豎直方向的夾角為θ=37°?,F(xiàn)將小球拉至位置A使細線水平后由靜止釋放,求:(sinθ=0.6,cosθ=0.8,tanθ=0.75,g=10m/s2)(1)電場力的大小?(2)小球運動通過最低點C時的速度大小?(3)小球通過最低點C時細線對小球的拉力大小?(4)若要使小球能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動,則須使小球有初速度,若在A處給小球一豎直向下的速度v0,其值至少應(yīng)為多少?

參考答案:(1)F=Eq=mgtanθ=0.75N(2)mgL-EqL=mvc2/2vc=m/s(3)T-mg=mvc2/LT=1.5N(4)若能通過圓周上B點的對面那點,則能做完整的圓周運動,設(shè)該點最小速度為V:mg/cosθ=mv2/L-mgLcosθ-Eq(L+Lsinθ)=mv2/2-mv02/2…2分v0=m/s18.一位學生用如圖所示的方法來測定水的折射率,該學生在一個游泳池測得池中水深h=1.2m(池底水平),用一根竹竿豎直立于池底,浸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論