2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．干冰易升華B．酒精能燃燒C．二氧化碳比空氣密度大D．二氧化碳有刺激性氣味2．向下列物質(zhì)中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是（）A．NaHCO3溶液 B．滴有酚酞的NaOH溶液C．Fe2O3粉末 D．NaCl溶液3．將質(zhì)量均為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的三份稀硫酸中，反應(yīng)完成后，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系不可能的是A． B． C． D．4．2011年3月11日，日本發(fā)生了9級(jí)特大地震，使福島核電站發(fā)生了嚴(yán)重的核事故，一種放射性極強(qiáng)的名叫“碘131”的人工核素發(fā)生了泄漏。人工核素碘131屬碘元素，與自然狀態(tài)下的碘元素(碘127)區(qū)別如下圖所示。碘131與碘127比較，區(qū)別在于()

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．原子序數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．核外電子數(shù)不同5．下列變化既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是：A．丙烷+氧氣二氧化碳+水B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C．一氧化碳+氧氣二氧化碳D．酒精+氧氣二氧化碳+水6．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是A．硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用燒堿溶液沖洗B．實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液7．某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．四種物質(zhì)均屬于化合物B．物質(zhì)丁由原子構(gòu)成C．參加反應(yīng)的甲與生成的丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1D．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為1:28．如圖為改良版的“驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法錯(cuò)誤的是A．圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色B．若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)D．該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比性強(qiáng)9．下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯(cuò)誤的是（）A．空氣中含量最多的氣體是氧氣B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護(hù)氣C．被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康D．稀有氣體常用來做光源10．下列有關(guān)水的說法正確的是A．太子河的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水B．地球上可利用的淡水資源取之不盡、用之不竭C．為了保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥D．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。進(jìn)行過濾操作時(shí)，用到的玻璃儀器有燒杯、_________和_________。某同學(xué)將含有泥沙的水進(jìn)行過濾后，發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，請(qǐng)你分析，實(shí)驗(yàn)失敗的原因是什么？____________（答出一條即可）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題:（1）儀器a的名稱是_________；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________；（3）若要制取并收集CO2，所選的裝置是__________(填序號(hào))；（4）能用E裝置收集的氣體是__________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．認(rèn)識(shí)和愛護(hù)水資源（1）水的凈化天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。（2）水的軟化硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸餾實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應(yīng)從冷凝管的_______________(填A(yù)或B)端進(jìn)入。③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。（4）水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多為______________mg。14．通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：b_________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式：_______。（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號(hào)）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（6）實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），問可生成多少克二氧化碳___________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

（1）從圖中可以看出，10g垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是g。（2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質(zhì)，水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）。16．將agKClO3和bgMnO2混合加熱一段時(shí)間，稱得剩余固體質(zhì)量為cg，則產(chǎn)生O2的質(zhì)量為__________g，反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量為_____g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如可燃性，酸堿性等。【詳解】A、干冰易升華，指的是物理性質(zhì)，不符合題意；B、酒精能燃燒，說明酒精具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、二氧化碳比空氣密度大，密度是指物理性質(zhì)，不符合題意；D、二氧化碳有刺激性氣味，氣味是指物理性質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查是區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，方法是否需要通過化學(xué)變化來表現(xiàn)。例如顏色、氣味、密度等不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。2、D【解析】A、NaHCO3溶液與鹽酸反應(yīng)可以生成氯化鈉水和二氧化碳，所以該過程中存在大量氣泡產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、滴有酚酞的NaOH溶液為紅色，鹽酸能夠和氫氧化鈉反應(yīng)，當(dāng)氫氧化鈉完全被消耗，則紅色就會(huì)退去，存在明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、Fe2O3的粉末為紅色，能夠和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵的溶液為黃色，存在明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、NaCl溶液和鹽酸不能反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確。故選D。3、D【詳解】酸的質(zhì)量小于15.1g，酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

酸的質(zhì)量介于17.5g和15.1g之間時(shí)，鎂=鐵＞鋅；

酸的質(zhì)量介于17.5g和40.8g之間，或酸的質(zhì)量大于40.8g時(shí)，鎂＞鐵＞鋅；

故選：D。4、C【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故碘131與碘127的質(zhì)子數(shù)相同，都是53，不符合題意；B、由A可知，碘131與碘127的原子序數(shù)相同，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，碘131與碘127相對(duì)原子質(zhì)量不同，質(zhì)子數(shù)相同，故中子數(shù)不同，符合題意；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故碘131與碘127的核外電子數(shù)相同，都是53，不符合題意。故選C。5、C【詳解】由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)；有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故選C。6、A【詳解】A、硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用大量的水沖洗，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用燒堿水沖洗，故A不正確；B、實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓，故B正確；C、酒精燈打翻著火，用抹布撲蓋，操作正確，因此選項(xiàng)C正確；D、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液沖洗，因此選項(xiàng)D正確．故選A。7、C【分析】由題意可知，某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氨轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分，由質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物是二氧化碳和氮?dú)?；反?yīng)的化學(xué)方程式是：2NO2+4CO4CO2+N2；【詳解】根據(jù)以上分析可知：A、生成物中的丁是氮?dú)?，屬于單質(zhì)，四種物質(zhì)不均屬于化合物，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)丁是氮?dú)猓獨(dú)庥傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與生成的丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1，故C正確；D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比＝[2×（14+16×2）]：[4×(12+16)]=92：112≠1:2，故D錯(cuò)誤。故選C。8、C【詳解】A、稀硫酸可以使石蕊變紅，故1變紅，3滴上水后與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，故3變紅，水不能使石蕊變紅，故2不變紅，4只與干燥的二氧化碳接觸，故不變紅，故A正確；B、稀硫酸和稀醋酸都顯酸性，故都能使石蕊變紅，故B正確；C、該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，酸性物質(zhì)可以使石蕊變紅，而不是二氧化碳與石蕊反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比性強(qiáng)，故正確。故選C?！军c(diǎn)睛】干燥的二氧化碳不顯酸性，不能使石蕊變紅，二氧化碳可以與水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅。9、A【解析】試題分析：A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氧氣占第二位，故說法錯(cuò)誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，可以用作食品防腐劑，故說法正確；C、空氣被污染了就會(huì)影響呼吸作用，對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，故說法正確；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用于填充燈泡，且不同的稀有氣體會(huì)發(fā)出不同顏色的光，因此可以用作光源，故說法正確；故選A．考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定；空氣的污染及其危害；常見氣體的用途．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途，依據(jù)空氣中各成分及其性質(zhì)來回答本題，并能靈活運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行分析．10、D【詳解】A、太子河的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，得到的水中還有可溶性雜質(zhì)，不是純水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、地球上可利用的淡水資源有限的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、為了保護(hù)水資源，合理使用化肥和農(nóng)藥，禁止不符合實(shí)際，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水正確，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水。硬水與軟水的區(qū)分方法：就是把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況，泡沫多、浮渣少的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、漏斗玻璃棒濾紙破損（過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣；盛放濾液的燒杯不干凈等其它合理答案均可）【詳解】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙的邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛放濾液的燒杯不干凈等。故答案為：漏斗；玻璃棒；濾紙破損（過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣；盛放濾液的燒杯不干凈等其它合理答案均可）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶BD密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)【詳解】（1）儀器a是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物都可以制取氧氣，加熱高錳酸鉀需要在試管口放棉花團(tuán)，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；A裝置中有棉花，故選用高錳酸鉀加熱制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，可用裝置D收集；故選BD；（4）E裝置是向下排空氣法收集氣體，要求氣體密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾煮沸防止暴沸(局部沸騰)B分子間間隔不同(或分子運(yùn)動(dòng)速率不同)元素42【詳解】（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化；（2）天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸降低水的硬度；（3）①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸(局部沸騰)；②為提高冷卻效率，冷水應(yīng)從冷凝管的B端進(jìn)入；③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為分子間間隔不同(或分子運(yùn)動(dòng)速率不同)；（4）①主要成分中的“鈣”“鈉”是指元素；②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；③根據(jù)標(biāo)簽可知，每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多=28mg/L×1.5L=42mg。14、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBE集氣瓶?jī)?nèi)的液面上升集氣瓶?jī)?nèi)的溶液由無色變?yōu)榧t色2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N28.8g【詳解】（1）根據(jù)對(duì)儀器的認(rèn)識(shí)和作用可知：b是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+