第3頁共3頁2023年?煤礦工會總?結(jié)工會工?作總結(jié)年初?以來，我隊?按照處黨委?、處工會、?文件精神及?隊黨支部安?排要求，以?黨的“__?_精神”為?主線，按照?“___”?要求，緊緊?圍饒企業(yè)發(fā)?展和安全效?益這個中心?，認真落實?責任，突出?工會的維護?職能、強化?職工民主管?理、保護調(diào)?動廣大職工?的積極性和?創(chuàng)造性；強?化現(xiàn)場管理?，做好后勤?工作，學習?宣傳《工會?法》、〈〈?公民道德建?設(shè)〉〉實施?綱要，大力?營造安全氛?圍，實現(xiàn)了?安全生產(chǎn)。?___至_?_月份，全?隊共生產(chǎn)原?煤___噸?，循環(huán)率達?___%，?采面優(yōu)良品?率達___?%，我們主?要做了以下?幾方面的工?作：一、?實踐“__?_”抓主工?會工作之魂?、強化教育?培訓，提高?職工安全素?質(zhì)今年根據(jù)?我隊的生產(chǎn)?發(fā)展要求，?結(jié)合我隊實?際情況，開?展生產(chǎn)學習?活動。積極?___動員?廣大職工為?區(qū)對改革發(fā)?展建功立業(yè)?，充分發(fā)揮?群體作戰(zhàn)的?主力軍作用?，加快區(qū)隊?建設(shè)步伐，?不斷創(chuàng)新工?會工作新局?面，是區(qū)隊?工會工作之?魂。（一?）是首先在?全隊職工中?開展“學理?論、提素質(zhì)?、創(chuàng)新業(yè)”?為主題的系?列教育活動?，始終把職?工教育培訓?作為搞好安?全生產(chǎn)的首?要工作，根?據(jù)各階段的?中心工作安?排，不間斷?地加強職工?教育培訓。?隊上經(jīng)常性?地利用“安?全學習日”?、班前會，?___職工?認真學習〈?〈工會法〉?〉煤礦“三?大規(guī)程”、?安全宣傳教?育“十二法?”、《煤礦?安全規(guī)程》?和《安全生?產(chǎn)法》等法?律法規(guī)知識?，通過事故?案例分析、?職工道德教?育、思想意?識開導、安?全演講等形?式的安全教?育，提高了?職工的安全?生產(chǎn)意識和?自主保安能?力。改變傳?統(tǒng)方式，以?生動活潑的?教育方法，?針對具體的?與本隊實際?情況相似的?事故案例，?應(yīng)用安全技?術(shù)知識，及?時編寫了生?動形象、發(fā)?人深省的教?材，以班組?座談會的形?式，___?職工進行學?習討論，使?每個職工都?受到了深刻?的警示教育?，在思想上?由被動接受?教育轉(zhuǎn)向主?動接受教育?，在行動上?由“要我安?全”向“我?要安全”的?轉(zhuǎn)化，激發(fā)?了廣大員工?的學技術(shù)、?比技能的良?好氛圍。?（二）是以?落實《公民?道德建設(shè)實?施綱要》為?內(nèi)容，以學?習貫徹《工?會法》為契?機，強化基?層工會工作?的政治責任?感，增強職?工主人翁責?任意識。在?區(qū)隊開展了?職工道德評?議活動，制?定了道德考?核標準細則?，明確了考?核內(nèi)容，利?用黑板報，?印刷品在職?工中廣為宣?傳，完善了?相關(guān)考核制?度，加強考?核，及時改?進考核中存?在的問題，?遺漏。（?三）是開展?了以“文明?在崗位”為?重點的活動?。對職工普?遍進行職業(yè)?觀念教育、?職業(yè)道德、?職業(yè)技能、?職業(yè)紀律、?職業(yè)作風教?育，在全隊?形成“愛崗?敬業(yè)、爭先?創(chuàng)優(yōu)”的良?好風氣。根?據(jù)我對的工?作實際，建?立了道德建?設(shè)考核目標?，管理體系?，加強社會?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德教育，?深入開展群?眾性的道德?實踐活動，?規(guī)范強化職?工職業(yè)道德?建設(shè)，非碘?時期，全隊?職工從我做?起，美化身?邊環(huán)境，改?變陋習，在?公共場所不?亂吐談、嗑?麻子、廢棄?物，從小事?做起，點滴?做起，形成?了人人講衛(wèi)?生的好面貌?，美化了辦?公環(huán)境。?（四）是以?文明家庭為?細胞，在我?隊開展了文?明家庭“四?比”活動，?即“比法制?觀念教育、?比家庭鄰里?團結(jié)、比學?習進取、比?教育子女支?持丈夫工作?”，在全隊?上下形成家?庭和美的勢?頭，有利地?促進全對工?作的開展。?（五）是?把理論聯(lián)系?實際的優(yōu)良?作風，真正?落實到工會?工作中來，?維護好職工?的根本利益?，把求真務(wù)?實，真抓實?干的作風落?實到隊伍的?管理方方面?面。（1?）是抓安全?生產(chǎn)，促現(xiàn)?場安全管理?為了進一步?深化“日學?日高、日清?日安”現(xiàn)場?安全教育培?訓，在工作?方法上堅持?“實用、實?際、實效”?的原則，將?教育培訓向?生產(chǎn)過程延?伸、滲透在?班前會開展?理論業(yè)務(wù)知?識培訓，發(fā)?揮黑板報優(yōu)?勢，每日一?題學習活動?安排；以安?全生產(chǎn)、工?程質(zhì)量檢驗?培訓質(zhì)量，?以“崗位練?兵、技術(shù)比?武”活動、?提高職工的?操作技能，?推動生產(chǎn)現(xiàn)?場工程質(zhì)量?和安全生產(chǎn)?的根本好轉(zhuǎn)?。在每天的?班前會上對?每個職工在?上一個班的?生產(chǎn)過程中?，安全質(zhì)量?及操作上存?在的問題，?一一提出進?行培訓，讓?職工以理論?知識指導生?產(chǎn)實踐。在?作業(yè)現(xiàn)場，?隊管理人員?對職工的違?章行為和不?規(guī)范操作當?場予以糾正?，并按規(guī)程?規(guī)定進行規(guī)?范指導；班?組長從職工?的勞動紀律?、工序操作?、生產(chǎn)任務(wù)?、安全技能?上進行現(xiàn)場?考核打分，?按安全管理?制度進行獎?罰，調(diào)動了?職工的積極?性。有效地?提升了作業(yè)?人員操作技?能，增強了?安全意識和?管理意識，?人人持證上?崗，自主保?安，規(guī)范操?作，主動排?除各種安全?隱患和問題?，減少了各?類安全事故?的發(fā)生。?（2）落實?安全